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1、课题名称项目5任务2运用形状工具绘制图像案例5-5 制作浏览器图标学时2教学目标知识目标1. 了解钢笔工具的作用2. 掌握使用钢笔工具绘制图像的方法3. 掌握使用形状工具绘制图像的方法技能目标通过运用形状图形工具绘制复杂的形状图形。情感目标通过练习，锻炼学生使用钢笔工具能够创作复杂的图形，培养良好的合作意识和团队精神。教学分析教学重点形状图形的旋转、组合、使用减去顶端形状、合并形状。教学难点掌握形状组合的方法。教学准备多媒体机房、教学素材实施过程步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）讲解本节课程的学习内容、教学目标等教师讲解*5分钟创设情景观看一个图像样片制作浏览器
2、图标， 介绍形状组合的使用方法。教师讲解*5分钟引入任务案例5-4 制作浏览器图标，分析案例中形状组合的特点。教师讲解多媒体演示*5分钟讲授新课1）制作一个浏览器的图标，首先观察一下它的图形轮廓，如图5-41所示的图形。这个图标最关键的是角度问题，直接用钢笔也能画，但是角度不容易把握，首先打开“视图”“标尺”拉出水平和垂直参考线，鼠标指针放在参考线交叉点上，使用“椭圆工具”按住Atrl+Shift画一个大正圆形，再执行“减去顶层形状”命令也从相同的中心点绘制一个小的圆形，得到红色圆环图形。2）观察一下图标，圆部分由三个部分组成，很明显，一部分就是120度，把这圆精确的分成三等份，画出一个矩形，
3、如图5-43所示。3）利用这个矩形来给这个圆三等分，选择矩形，复制一层，按组合键CTRL+T，把矩形的中心点设置为参考线的中心点，旋转120度。这里需要注意两个矩形之间是120度，而每一个120度，都是只包含了一个矩形本身的位置，如图5-44所示。4）角度确定后，画一个矩形，放置在左边，再复制一个矩形，旋转30度，放到右边，两个矩形都执行“减去顶端形状”命令。如图5-45所示。5）下面多的那一段，执行“减去顶端形状”命令后使用“钢笔工具”画出去，再得到了这个三等分后的一部分。如图5-46所示。6）选择这个三等分后的形状，合并形状组件，再复制一层，按组合键CTRL+T进行自由变换，设置中心点为参考线的中心点，旋转120度，更改颜色，再把中间的圆画上，最后填充红、黄、绿、蓝四种颜色完成作品。如图5-47所示。7）保存文件。执行菜单命令“文件”“保存”，或按组合键Ctrl+ S进行文件的保存。知识小结学生实训评价作品广播演示学生作品，教师进行点评，与学生讨论分析存在的问题，学生进行自评和互评， 集体讨论10分钟归纳总结（知识点和能力要求）1. 形状组合方式的使用方法2. 形状的调整方法3. 素材的导入4. 相关知识演示讲解或提问学生5分钟小计2学时教学总结与反思- 4 -