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1、关于性别决定与伴性遗传(4)第1页，讲稿共50张，创作于星期日1.1.孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XYXY型。某人以孔雀鱼身体后半部为暗色的个体为基础培育型。某人以孔雀鱼身体后半部为暗色的个体为基础培育出了出了“礼服礼服”品种。品种。用用“礼服礼服”雌鱼作亲本（雌鱼作亲本（P P）与其）与其他品种的雄鱼杂交，所得他品种的雄鱼杂交，所得F1F1中，雌雄鱼均表现为中，雌雄鱼均表现为“礼礼服服”性状，将性状，将F1F1雌雄个体自由交配，所得雌雄个体自由交配，所得F2F2个体中雌个体中雌鱼均表现鱼均表现“礼服礼服”性状，雄鱼表现为一半性状，雄
2、鱼表现为一半“礼服礼服”性性状、一半无状、一半无“礼服礼服”性状。性状。请用请用“假说假说-演绎法演绎法”对对“礼服礼服”性状的遗传进行研究。性状的遗传进行研究。(1)(1)“假说假说-演绎演绎”法的一半步骤为：法的一半步骤为：提出问题提出问题_ _实验检验实验检验 得出结论。得出结论。(2)(2)在在步骤中，你提出的问题是步骤中，你提出的问题是_提出假说提出假说提出假说提出假说演绎推理演绎推理演绎推理演绎推理“礼服礼服礼服礼服”性状的遗传与性状的遗传与性状的遗传与性状的遗传与性别有关吗？性别有关吗？性别有关吗？性别有关吗？第2页，讲稿共50张，创作于星期日(3)(3)在在步骤中，你的具体内容
3、是步骤中，你的具体内容是_(4)(4)在在步骤中，你的具体内容是步骤中，你的具体内容是请用遗传图解表示，基因符号请用遗传图解表示，基因符号A A、a a用用“礼服礼服”雌鱼作亲本（雌鱼作亲本（P P）与其他品种的雄鱼杂交，）与其他品种的雄鱼杂交，所得所得F1F1中，雌雄鱼均表现为中，雌雄鱼均表现为“礼服礼服”性状，将性状，将F1F1雌雄雌雄个体自由交配，所得个体自由交配，所得F2F2个体中雌鱼均表现个体中雌鱼均表现“礼服礼服”性性状，雄鱼表现为一半状，雄鱼表现为一半“礼服礼服”性状、一半无性状、一半无“礼服礼服”性性状。请用状。请用“假说假说-演绎法演绎法”对对“礼服礼服”性状的遗传进行性状的
4、遗传进行研究。研究。假设控制假设控制假设控制假设控制“礼服礼服礼服礼服”性状的基因为显性基因且位于性状的基因为显性基因且位于性状的基因为显性基因且位于性状的基因为显性基因且位于X X X X染色体上染色体上染色体上染色体上选择雌性选择雌性选择雌性选择雌性“非礼服非礼服非礼服非礼服”鱼与雄性鱼与雄性鱼与雄性鱼与雄性“礼服礼服礼服礼服”鱼交配，预期后代中鱼交配，预期后代中鱼交配，预期后代中鱼交配，预期后代中雌性全为雌性全为雌性全为雌性全为“礼服礼服礼服礼服”鱼，雄性全为鱼，雄性全为鱼，雄性全为鱼，雄性全为“非礼服非礼服非礼服非礼服”鱼鱼鱼鱼（提出假说）（提出假说）（提出假说）（提出假说）（演绎推理
5、（演绎推理（演绎推理（演绎推理预期结预期结预期结预期结果）果）果）果）第3页，讲稿共50张，创作于星期日2.2.显性基因决定的遗传病患者分成两类，一类致病显性基因决定的遗传病患者分成两类，一类致病基因位于基因位于X X染色体上，另一类位于常染色体上，染色体上，另一类位于常染色体上，他们分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传他们分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是病在子代的发病率情况是A.A.男性患者的儿子发病率不同男性患者的儿子发病率不同 B.B.男性患者的女儿发病率不同男性患者的女儿发病率不同C.C.女性患者的儿子发病率不同女性患者的儿子发病率不同 D.D.女性患者的女儿
6、发病率不同女性患者的女儿发病率不同A、B第4页，讲稿共50张，创作于星期日A.A.男性患者男性患者的儿子发病率的儿子发病率不同不同 B.B.男性患者男性患者的女儿发病率的女儿发病率不同不同X X染色体显性遗传病染色体显性遗传病-女儿均有病，儿子均无病女儿均有病，儿子均无病 X Xa aX Xa a（女正常）（女正常）X XA AY Y（男患者）（男患者）X XA AX Xa a 、X Xa aY Y 父亲为常染色体显性纯合体父亲为常染色体显性纯合体子女都患病子女都患病父亲为常染色体显性杂合体父亲为常染色体显性杂合体子女均一半患病子女均一半患病母亲母亲 父亲父亲aa AA Aa aa AA Aa
7、 男孩、女孩均患病男孩、女孩均患病 aa Aa Aa aa Aa Aa 男孩、女孩患病概率均为男孩、女孩患病概率均为1/21/2第5页，讲稿共50张，创作于星期日C.C.女性患者的儿子发病率女性患者的儿子发病率不同不同D.D.女性患者的女儿发病率女性患者的女儿发病率不同不同母亲为母亲为X X染色体显性纯合体染色体显性纯合体子女都患病子女都患病X XA AX XA A X Xa aY XY XA AX Xa a 、X XA AY Y母亲为常染色体显性纯合体母亲为常染色体显性纯合体子女都患病子女都患病AA aa Aa母亲为母亲为X X染色体显性杂合体染色体显性杂合体子女各有子女各有1/21/2患病
8、患病X XA AX Xa a X Xa aY XY XA AX Xa a 、X Xa aX Xa a 、X XA AY Y X Xa aY Y 母亲为常染色体显性杂合体母亲为常染色体显性杂合体子女各有子女各有1/2患病患病Aa aa Aa :aa =1:1第6页，讲稿共50张，创作于星期日27.27.原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是病率与遗传方式，正确的方法是在人群中随机抽样调查并计算在人群中随机抽样调查并计算发病率发病率 在人群中随机抽样调查研究在人群中随机抽样调查研究遗传方式遗传方式在患者家系调查并计算在患
9、者家系调查并计算发病率发病率 在患者家系中调查研究在患者家系中调查研究遗传方式遗传方式A A、B B、C C、D D、D第7页，讲稿共50张，创作于星期日典型图示典型图示 只能是常染色体隐性遗传只能是常染色体隐性遗传只能是常染色体隐性遗传只能是常染色体隐性遗传只能是常染色体显性遗传只能是常染色体显性遗传只能是常染色体显性遗传只能是常染色体显性遗传绝对不可能是伴绝对不可能是伴绝对不可能是伴绝对不可能是伴X X X X隐性遗传隐性遗传隐性遗传隐性遗传绝对不可能是伴绝对不可能是伴绝对不可能是伴绝对不可能是伴X X X X显性遗传显性遗传显性遗传显性遗传母病，母病，母病，母病，子未病。子未病。子未病。
10、子未病。儿病，儿病，儿病，儿病，母未病。母未病。母未病。母未病。第8页，讲稿共50张，创作于星期日纵观全图，寻找特殊性纵观全图，寻找特殊性 父传子父传子14.14.遗传系谱图的解题思路遗传系谱图的解题思路伴伴Y Y染色体遗传染色体遗传典型图示典型图示 提出各种可能的假设，利用提出各种可能的假设，利用排除法确定可能成立的某一假排除法确定可能成立的某一假设。设。只有唯一结果的铁三角只有唯一结果的铁三角有两种可能性的铁三角有两种可能性的铁三角常染色体显性遗传病常染色体显性遗传病常染色体显性遗传病常染色体显性遗传病第9页，讲稿共50张，创作于星期日在下列遗传病的系谱图中，其中在下列遗传病的系谱图中，其
11、中能够确定遗传类型的是能够确定遗传类型的是：A B.C.D.有中生无是显性，有中生无是显性，生女正常为常显。生女正常为常显。无中生有为隐性，无中生有为隐性，生女患病为常隐。生女患病为常隐。常染色体遗传病常染色体遗传病男女患病几率相等男女患病几率相等D第10页，讲稿共50张，创作于星期日15.15.右图为某家族右图为某家族甲（基因为甲（基因为A A、a a）、乙（基因为）、乙（基因为B B、b b）两种两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确下列叙述正确的是的是 （）A.A.6 6的基因型为的基因型为BbXBbXA AX Xa a
12、B.B.7 7和和8 8如果生男孩，如果生男孩，则表现完全正常则表现完全正常 C.C.甲病为常染色体隐性遗甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为红绿色盲症传病，乙病为红绿色盲症 D.D.1111和和1212婚配其后代婚配其后代发病率高达发病率高达28 。12345678910111213甲病女甲病女乙病男乙病男甲、乙病女甲、乙病女C铁三角：铁三角：铁三角：铁三角：父母无病，女儿病父母无病，女儿病父母无病，女儿病父母无病，女儿病常隐常隐常隐常隐第11页，讲稿共50张，创作于星期日16.16.下图为甲、乙、丙、丁下图为甲、乙、丙、丁4 4种遗传性疾病的调查结果，种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推
13、测这根据系谱图分析、推测这4 4种疾病的遗传方式，下种疾病的遗传方式，下列判断中列判断中可以确定的是可以确定的是（）XX显显 常显常显常染色体隐性遗传常染色体隐性遗传XX隐隐 常隐常隐系谱甲、丙系谱甲、丙常染色体显性遗传常染色体显性遗传常隐常隐甲甲甲甲乙乙乙乙丙丙丙丙丁丁丁丁568346第12页，讲稿共50张，创作于星期日17.17.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是下列叙述正确的是 （）A.A.若该病为伴若该病为伴X X染色体隐性遗传病，染色体隐性遗传病，1 1为纯合子为纯合子B.B.若该病为伴若该病为
14、伴X X染色体显性遗传病，染色体显性遗传病，4 4为纯合子为纯合子C.C.若该病为常染色体隐性遗传病，若该病为常染色体隐性遗传病，2 2为杂合子为杂合子D.D.若该病为常染色体显性遗传病，若该病为常染色体显性遗传病，3 3为纯合子为纯合子C父病，女儿未病父病，女儿未病父病，女儿未病父病，女儿未病绝不可能是伴绝不可能是伴绝不可能是伴绝不可能是伴X X X X染色体显性遗传病染色体显性遗传病染色体显性遗传病染色体显性遗传病 第13页，讲稿共50张，创作于星期日18.18.0909年海淀二模：年海淀二模：年海淀二模：年海淀二模：下图所示两个家系均患有家族性遗传病（阴影部分表示患者），下图所示两个家系
15、均患有家族性遗传病（阴影部分表示患者），下图所示两个家系均患有家族性遗传病（阴影部分表示患者），下图所示两个家系均患有家族性遗传病（阴影部分表示患者），若这两个家系的成员婚配，则若这两个家系的成员婚配，则若这两个家系的成员婚配，则若这两个家系的成员婚配，则 ()()A18婚配组合与婚配组合与37婚配组合的儿子发病率不同婚配组合的儿子发病率不同B26婚配组合与婚配组合与45婚配组合的儿子发病率不同婚配组合的儿子发病率不同C37婚配组合与婚配组合与18婚配组合的女儿发病不同婚配组合的女儿发病不同D45婚配组合与婚配组合与26婚配组合的女儿发病率相同婚配组合的女儿发病率相同常染色体显性常染色体显性常
16、染色体显性常染色体显性B父病，女儿必病父病，女儿必病父病，女儿必病父病，女儿必病伴伴伴伴X X X X显性遗传显性遗传显性遗传显性遗传第14页，讲稿共50张，创作于星期日26.26.红眼（红眼（R R）雌果蝇和白眼（）雌果蝇和白眼（r r）雄果蝇交配，）雄果蝇交配，F1F1代全代全部是红眼，自交所得的部是红眼，自交所得的F2F2代中红眼雌果蝇代中红眼雌果蝇121121头，红眼头，红眼雄果蝇雄果蝇6060头，白眼雌果蝇头，白眼雌果蝇0 0头，白眼雄果蝇头，白眼雄果蝇5959头。则头。则F2F2代卵中具有代卵中具有R R和和r r及精子中具有及精子中具有R R和和r r的比例是的比例是 （）A.A
17、.卵细胞：卵细胞：R:r=1:1R:r=1:1；精子：；精子：R:r=3:1 R:r=3:1 B.B.卵细胞：卵细胞：R:r=3:1R:r=3:1；精子：；精子：R:r=3:1R:r=3:1 C.C.卵细胞：卵细胞：R:r=1:1R:r=1:1；精子：；精子：R:r=1:1 R:r=1:1 D.D.卵细胞：卵细胞：R:r=3:1R:r=3:1；精子：；精子：R:r=1:1R:r=1:1D D第15页，讲稿共50张，创作于星期日20.20.某种雌雄异株植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显某种雌雄异株植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因性基因B B控制，狭叶由隐性基因控制，狭叶由隐性基因b b控
18、制，控制，B B和和b b均位于均位于X X染染色体上，基因色体上，基因b b使雄配子致死。请回答：使雄配子致死。请回答：（1 1）若后代全为宽叶雄性个体，则其亲本基因型为）若后代全为宽叶雄性个体，则其亲本基因型为_;_;（2 2）若后代全为宽叶，雌雄各半时，其亲本基因型）若后代全为宽叶，雌雄各半时，其亲本基因型为为_;_;（3 3）若后代全为雄株，宽叶和狭叶各半时，则亲本的）若后代全为雄株，宽叶和狭叶各半时，则亲本的基因型是基因型是_;_;（4 4）若后代性比为）若后代性比为1 1：1 1，宽叶个体占，宽叶个体占3/43/4，则亲本基，则亲本基因型为因型为_。X XB BX XB B X X
19、b b b bY Y Y Y(X(X(X(Xb b b b雄配子均死，所以无雌性个体）雄配子均死，所以无雌性个体）雄配子均死，所以无雌性个体）雄配子均死，所以无雌性个体）X XB BX XB B X XB BY YX XB BX Xb b X Xb bY YX XB BX Xb b X XB BY Y第16页，讲稿共50张，创作于星期日21.21.基因组成为基因组成为AaBAaB的绵羊产生的配子的名称和基因型的绵羊产生的配子的名称和基因型是是 （）A.A.卵细胞，卵细胞，X XA AB B，X Xa aB B.B B.卵细胞，卵细胞，ABAB，AbAbC.C.精子，精子，AXAXB B，AYA
20、Y，aXaXB B，aY D.aY D.精子，精子，ABAB，AbAbC C22.22.一个色盲女性和一个色觉正常的男性结婚，生下一一个色盲女性和一个色觉正常的男性结婚，生下一个性染色体为个性染色体为XXYXXY的色觉正常的小孩，这可能是因为的色觉正常的小孩，这可能是因为下列哪类细胞中染色体发生了异常变化下列哪类细胞中染色体发生了异常变化A.A.精子精子 B.B.卵细胞卵细胞C.C.卵细胞和精子卵细胞和精子 D.D.卵细胞或精子卵细胞或精子A A第17页，讲稿共50张，创作于星期日23.23.果蝇的红眼果蝇的红眼(A)(A)对白眼对白眼(a)(a)为显性，这对等位基因为显性，这对等位基因位于位
21、于X X染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配生出一白果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配生出一白眼雄果蝇的过程，请据图回答：眼雄果蝇的过程，请据图回答：（1 1）画出图中）画出图中C C、D D、G G细细胞的染色体示意图。凡胞的染色体示意图。凡X X染染色体上有白眼基因的用色体上有白眼基因的用X Xa a记记号表示。号表示。C D GXAXAXaXA第18页，讲稿共50张，创作于星期日(2)(2)若精子若精子C C与卵细胞与卵细胞F F结合，结合，产生后代的基因型为产生后代的基因型为 。表现型为。表现型为 。(3
22、)(3)若亲代红眼雌果蝇与一若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代白眼雄果蝇交配，则子代总数中出现雄性红眼果蝇总数中出现雄性红眼果蝇的概率为的概率为 ，出现，出现雌性白眼果蝇的概率为雌性白眼果蝇的概率为。1/41/41/4X XA AX Xa a红眼雌果蝇红眼雌果蝇第19页，讲稿共50张，创作于星期日25.25.已知绵羊的有角（已知绵羊的有角（H H）和无角（）和无角（h h）受一对等位基）受一对等位基因控制。已知纯合有角雄羊和一只无角雌羊交配所因控制。已知纯合有角雄羊和一只无角雌羊交配所生的后代中，凡雄羊都表现有角，凡雌羊都表现为生的后代中，凡雄羊都表现有角，凡雌羊都表现为无角，请回答下
23、面的问题：无角，请回答下面的问题：（1 1）绵羊的有角和无角性状是否为伴）绵羊的有角和无角性状是否为伴X X染色体遗传？染色体遗传？（2 2）根据所学，请推测绵羊的有角和无角性状的遗传）根据所学，请推测绵羊的有角和无角性状的遗传可能属于可能属于_。不是伴不是伴X X染色体遗传染色体遗传可能是伴可能是伴Y Y遗传遗传第20页，讲稿共50张，创作于星期日（3 3 3 3）“从性遗传从性遗传从性遗传从性遗传”是指由常染色是指由常染色是指由常染色是指由常染色体上基因控制的性状在表现型上体上基因控制的性状在表现型上体上基因控制的性状在表现型上体上基因控制的性状在表现型上受个体性别影响的遗传现象。受个体性
24、别影响的遗传现象。受个体性别影响的遗传现象。受个体性别影响的遗传现象。依据上述事实，有人推测绵羊的有角和无角性状的遗传可能属于依据上述事实，有人推测绵羊的有角和无角性状的遗传可能属于依据上述事实，有人推测绵羊的有角和无角性状的遗传可能属于依据上述事实，有人推测绵羊的有角和无角性状的遗传可能属于“从性遗传从性遗传从性遗传从性遗传”，假设如表：，假设如表：，假设如表：，假设如表：下面设计的实验方案可进一步确定绵羊的有角和无角性状的遗下面设计的实验方案可进一步确定绵羊的有角和无角性状的遗下面设计的实验方案可进一步确定绵羊的有角和无角性状的遗下面设计的实验方案可进一步确定绵羊的有角和无角性状的遗传方式
25、，请补充完全：传方式，请补充完全：传方式，请补充完全：传方式，请补充完全：实验方案：选择实验方案：选择实验方案：选择实验方案：选择_雄羊与多只无角雌羊交配，观察并统雄羊与多只无角雌羊交配，观察并统雄羊与多只无角雌羊交配，观察并统雄羊与多只无角雌羊交配，观察并统计子代性状。计子代性状。计子代性状。计子代性状。预测结果及分析若预测结果及分析若预测结果及分析若预测结果及分析若_ _ _ _ _，则绵羊的有角和，则绵羊的有角和，则绵羊的有角和，则绵羊的有角和无角性状的遗传方式属于无角性状的遗传方式属于无角性状的遗传方式属于无角性状的遗传方式属于_；若；若；若；若_ ，则绵羊的有角和无角性状的遗传方，则
26、绵羊的有角和无角性状的遗传方，则绵羊的有角和无角性状的遗传方，则绵羊的有角和无角性状的遗传方式属于式属于式属于式属于_。基因型基因型基因型基因型性状性状性状性状HHHHHHHH雌雄均有角雌雄均有角雌雄均有角雌雄均有角HhHhHhHh雄有角，雌无角雄有角，雌无角雄有角，雌无角雄有角，雌无角hhhhhhhh雌雄均无角雌雄均无角雌雄均无角雌雄均无角无角无角无角无角子代雄羊都表现为无角子代雄羊都表现为无角子代雄羊都表现为无角子代雄羊都表现为无角是伴是伴是伴是伴Y Y Y Y遗传遗传遗传遗传子代雄羊中出现有角性状子代雄羊中出现有角性状子代雄羊中出现有角性状子代雄羊中出现有角性状从性遗传从性遗传从性遗传从
27、性遗传hhhh无角无角无角无角HhHh无角无角无角无角 HhHh有角有角有角有角hhhh无角无角无角无角HhHh无角无角无角无角；hhhh无角无角无角无角hhhh无角无角无角无角第21页，讲稿共50张，创作于星期日19.19.19.19.（06060606江苏生物江苏生物江苏生物江苏生物29292929）下图为甲、乙、丙、丁）下图为甲、乙、丙、丁）下图为甲、乙、丙、丁）下图为甲、乙、丙、丁4 4 4 4种遗传性疾病的种遗传性疾病的种遗传性疾病的种遗传性疾病的调查结果，根据系谱图分析、推测这调查结果，根据系谱图分析、推测这调查结果，根据系谱图分析、推测这调查结果，根据系谱图分析、推测这4 4 4
28、 4种疾病最可能的遗传方种疾病最可能的遗传方种疾病最可能的遗传方种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是：（式以及一些个体最可能的基因型是：（式以及一些个体最可能的基因型是：（式以及一些个体最可能的基因型是：（）A.A.A.A.系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X X X X染色体显性遗传，染色体显性遗传，染色体显性遗传，染色体显性遗传，系谱丙为系谱丙为系谱丙为系谱丙为X X X X染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传染色体隐性遗传，系谱丁
29、为常染色体隐性遗传染色体隐性遗传，系谱丁为常染色体隐性遗传B B B B系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为系谱甲为常染色体显性遗传，系谱乙为X X X X染色体显性遗传，染色体显性遗传，染色体显性遗传，染色体显性遗传，系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为系谱丙为常染色体隐性遗传，系谱丁为X X X X染色体隐性遗传染色体隐性遗传染色体隐性遗传染色体隐性遗传B B第22页，讲稿共50张，创作于星期日C C系谱甲系谱甲2 2基因型基因型AaAa，系谱乙，系谱乙2 2
30、基因型基因型X XB BX Xb b，系谱丙系谱丙8 8基因型基因型CcCc，系谱丁，系谱丁9 9基因型基因型X XD DX Xd d，D D系谱甲系谱甲5 5基因型基因型AaAa，系谱乙，系谱乙9 9基因型基因型X XB BX Xb b，系谱丙系谱丙6 6基因型基因型cccc，系谱丁，系谱丁6 6基因型基因型X XD DX Xd dD D第23页，讲稿共50张，创作于星期日萨顿的假说和类比推理萨顿的假说和类比推理基因在染色体上基因在染色体上 P116第24页，讲稿共50张，创作于星期日关于推理的若干问题：关于推理的若干问题：推理推理推理推理从一个或者一些已知的命题得出新命题的思维过程或思从一
31、个或者一些已知的命题得出新命题的思维过程或思从一个或者一些已知的命题得出新命题的思维过程或思从一个或者一些已知的命题得出新命题的思维过程或思维形式，其中已知的命题是前提，得出的新命题是结论。维形式，其中已知的命题是前提，得出的新命题是结论。维形式，其中已知的命题是前提，得出的新命题是结论。维形式，其中已知的命题是前提，得出的新命题是结论。演绎推理演绎推理演绎推理演绎推理：从：从：从：从一般性原理到个别性判断一般性原理到个别性判断一般性原理到个别性判断一般性原理到个别性判断 推理的类型推理的类型推理的类型推理的类型 类比推理类比推理类比推理类比推理 归纳推理归纳推理归纳推理归纳推理 类比推理：类
32、比推理：类比推理：类比推理：根据根据根据根据2 2 2 2个或个或个或个或2 2 2 2类事物上的相似，推出它们在另一个或另一类属类事物上的相似，推出它们在另一个或另一类属类事物上的相似，推出它们在另一个或另一类属类事物上的相似，推出它们在另一个或另一类属性上也相似的推理形式。性上也相似的推理形式。性上也相似的推理形式。性上也相似的推理形式。归纳推理归纳推理归纳推理归纳推理：从个别例证到一般性原理的推理形式。：从个别例证到一般性原理的推理形式。：从个别例证到一般性原理的推理形式。：从个别例证到一般性原理的推理形式。例如：细胞学说的创立。例如：细胞学说的创立。例如：细胞学说的创立。例如：细胞学说
33、的创立。第25页，讲稿共50张，创作于星期日类比推理的典型例证类比推理的典型例证装置装置物理渗透装置物理渗透装置成熟植物细胞成熟植物细胞实验实验条件条件半透膜半透膜膜两侧溶液浓度差膜两侧溶液浓度差原生质层透性？原生质层透性？细胞液与环境溶液之间存细胞液与环境溶液之间存在浓度差在浓度差实验实验现象现象水分通过半透膜由低浓度一水分通过半透膜由低浓度一侧向高浓度一侧扩散（渗透）侧向高浓度一侧扩散（渗透）水分子通过原生质层由浓度水分子通过原生质层由浓度一侧向高浓度一侧扩散一侧向高浓度一侧扩散分析分析结论结论原生质层具有选择透性，相当于半透膜，成熟的植物细胞原生质层具有选择透性，相当于半透膜，成熟的植物
34、细胞是一个渗透系统是一个渗透系统探究探究“原生质层相当于一层半透膜吗？原生质层相当于一层半透膜吗？”类比推理着眼于类比推理着眼于2 2类事物之间的一系列属性的相似性，是类事物之间的一系列属性的相似性，是从个别到个别或者从一般到一般的推理。而不是推测从个别到个别或者从一般到一般的推理。而不是推测2 2类事物类事物的复杂关系。的复杂关系。第26页，讲稿共50张，创作于星期日类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其 正确与否，还需要观察和实验的检验。正确与否，还需要观察和实验的检验。例：糖元是有机物；由例：糖元是有机物；由C C、H H、O O元素组成；元
35、素组成；分解产生分解产生COCO2 2和和H H2 2O O；它是生物大分子。；它是生物大分子。脂肪是有机物；由脂肪是有机物；由C C、H H、O O元素组成；元素组成；分解产生分解产生COCO2 2和和H H2 2O O；它是生物大分子。它是生物大分子。生物大分子是生物体内主要活性成分的各种分子生物大分子是生物体内主要活性成分的各种分子量达到量达到1000010000以上的有机分子。常见的生物大分子包以上的有机分子。常见的生物大分子包括蛋白质、核酸、脂质、糖类。因为脂肪分子量一括蛋白质、核酸、脂质、糖类。因为脂肪分子量一般为几百，所以脂肪不算生物大分子。般为几百，所以脂肪不算生物大分子。第2
36、7页，讲稿共50张，创作于星期日第28页，讲稿共50张，创作于星期日第29页，讲稿共50张，创作于星期日染色体的形态结构染色体的形态结构第30页，讲稿共50张，创作于星期日根据着丝粒位置进行的染色体分类图示根据着丝粒位置进行的染色体分类图示第31页，讲稿共50张，创作于星期日染色体核型或染色体组型染色体核型或染色体组型ABCDEFG第32页，讲稿共50张，创作于星期日第33页，讲稿共50张，创作于星期日第34页，讲稿共50张，创作于星期日第35页，讲稿共50张，创作于星期日第36页，讲稿共50张，创作于星期日染色体结构的变异染色体结构的变异猫叫综合征猫叫综合征第37页，讲稿共50张，创作于星期
37、日染色体数目的变异染色体数目的变异2121三体综合征三体综合征第38页，讲稿共50张，创作于星期日优生措施优生措施产前诊断产前诊断第39页，讲稿共50张，创作于星期日例：羊膜穿刺技术的应用，使医生增加了新的对孕例：羊膜穿刺技术的应用，使医生增加了新的对孕妇进行产前诊断的手段。抽取宫腔内的羊水进行妇进行产前诊断的手段。抽取宫腔内的羊水进行分析、化验，可以确定胎儿是否患有某些遗传病分析、化验，可以确定胎儿是否患有某些遗传病或先天性疾病，因为或先天性疾病，因为羊水中含有胎儿脱落的细胞，培养这些细胞可进羊水中含有胎儿脱落的细胞，培养这些细胞可进行染色体分析行染色体分析羊水中的某些化学成分可以反映出胎儿
38、是否患有羊水中的某些化学成分可以反映出胎儿是否患有某些新陈代谢方面的遗传病某些新陈代谢方面的遗传病利用基因诊断技术，可以确定胎儿是否携带着某利用基因诊断技术，可以确定胎儿是否携带着某些致病基因些致病基因 A.A.只有只有正确正确 B.B.只有只有正确正确 C.C.只有只有正确正确 D.D.均正确均正确D第40页，讲稿共50张，创作于星期日卡萝尔卡萝尔卡萝尔卡萝尔-格雷德格雷德格雷德格雷德 杰克杰克杰克杰克-绍斯塔克绍斯塔克绍斯塔克绍斯塔克 伊丽莎白伊丽莎白伊丽莎白伊丽莎白-布莱克本布莱克本布莱克本布莱克本 美国美国美国美国美国美国美国美国美国美国美国美国20092009年诺贝尔生理学或医学奖年
39、诺贝尔生理学或医学奖发现了端粒和端粒酶保护染色体的机理发现了端粒和端粒酶保护染色体的机理 第41页，讲稿共50张，创作于星期日端粒端粒端粒端粒 端粒是染色体末端的一种特殊结端粒是染色体末端的一种特殊结端粒是染色体末端的一种特殊结端粒是染色体末端的一种特殊结构，在正常人体细胞中，可随着细构，在正常人体细胞中，可随着细构，在正常人体细胞中，可随着细构，在正常人体细胞中，可随着细胞分裂而逐渐缩短。胞分裂而逐渐缩短。胞分裂而逐渐缩短。胞分裂而逐渐缩短。组织培养的细胞证明，端粒在决定组织培养的细胞证明，端粒在决定组织培养的细胞证明，端粒在决定组织培养的细胞证明，端粒在决定动植物细胞的寿命中起着重要作用，
40、经动植物细胞的寿命中起着重要作用，经动植物细胞的寿命中起着重要作用，经动植物细胞的寿命中起着重要作用，经过多代培养的老化细胞端粒变短，染色过多代培养的老化细胞端粒变短，染色过多代培养的老化细胞端粒变短，染色过多代培养的老化细胞端粒变短，染色体也变得不稳定。体也变得不稳定。体也变得不稳定。体也变得不稳定。细胞分裂次数越多，其端粒磨损越细胞分裂次数越多，其端粒磨损越细胞分裂次数越多，其端粒磨损越细胞分裂次数越多，其端粒磨损越多，寿命越短。多，寿命越短。多，寿命越短。多，寿命越短。端粒的主要功能是防止染色体末端端粒的主要功能是防止染色体末端端粒的主要功能是防止染色体末端端粒的主要功能是防止染色体末端
41、受核酸酶的降解，维持染色体结构的稳受核酸酶的降解，维持染色体结构的稳受核酸酶的降解，维持染色体结构的稳受核酸酶的降解，维持染色体结构的稳定性和完整性。定性和完整性。定性和完整性。定性和完整性。第42页，讲稿共50张，创作于星期日 人都是由数以兆记的微小细胞组成的。细胞核里边塞了几十条染色体，每条人都是由数以兆记的微小细胞组成的。细胞核里边塞了几十条染色体，每条人都是由数以兆记的微小细胞组成的。细胞核里边塞了几十条染色体，每条人都是由数以兆记的微小细胞组成的。细胞核里边塞了几十条染色体，每条都是由一根很长的都是由一根很长的都是由一根很长的都是由一根很长的DNADNADNADNA链盘绕而成。这根链
42、便记录了你所有的遗传信息。细链盘绕而成。这根链便记录了你所有的遗传信息。细链盘绕而成。这根链便记录了你所有的遗传信息。细链盘绕而成。这根链便记录了你所有的遗传信息。细胞核里的染色体是可以通过显微镜观察到的，如同一根根粗面条。绝大多胞核里的染色体是可以通过显微镜观察到的，如同一根根粗面条。绝大多胞核里的染色体是可以通过显微镜观察到的，如同一根根粗面条。绝大多胞核里的染色体是可以通过显微镜观察到的，如同一根根粗面条。绝大多数细胞里都有数细胞里都有数细胞里都有数细胞里都有23232323对这样的粗面条对这样的粗面条对这样的粗面条对这样的粗面条 在每一根在每一根在每一根在每一根“面条面条面条面条”的每
43、一个顶端上都有一个显眼的小颗粒。它们标记的每一个顶端上都有一个显眼的小颗粒。它们标记的每一个顶端上都有一个显眼的小颗粒。它们标记的每一个顶端上都有一个显眼的小颗粒。它们标记了染色体面条两个末端。它叫端粒，意思是染色体末端的部分了染色体面条两个末端。它叫端粒，意思是染色体末端的部分了染色体面条两个末端。它叫端粒，意思是染色体末端的部分了染色体面条两个末端。它叫端粒，意思是染色体末端的部分。“端粒端粒端粒端粒”这这这这个概念在七八十年前就诞生了。那时人们观察到，如果染色体失去了末端，个概念在七八十年前就诞生了。那时人们观察到，如果染色体失去了末端，个概念在七八十年前就诞生了。那时人们观察到，如果染
44、色体失去了末端，个概念在七八十年前就诞生了。那时人们观察到，如果染色体失去了末端，就容易粘在一起，或者干脆折掉。就容易粘在一起，或者干脆折掉。就容易粘在一起，或者干脆折掉。就容易粘在一起，或者干脆折掉。至于端粒为什么能起到这种效果，就暂时不至于端粒为什么能起到这种效果，就暂时不至于端粒为什么能起到这种效果，就暂时不至于端粒为什么能起到这种效果，就暂时不得而知了。得而知了。得而知了。得而知了。伊丽莎白还是一名初出茅庐的助理教授时，整天和一些名叫伊丽莎白还是一名初出茅庐的助理教授时，整天和一些名叫伊丽莎白还是一名初出茅庐的助理教授时，整天和一些名叫伊丽莎白还是一名初出茅庐的助理教授时，整天和一些名
45、叫“四膜虫四膜虫四膜虫四膜虫”的小动物打交道。这位伊丽莎白教授把可怜的四膜虫捣烂，的小动物打交道。这位伊丽莎白教授把可怜的四膜虫捣烂，的小动物打交道。这位伊丽莎白教授把可怜的四膜虫捣烂，的小动物打交道。这位伊丽莎白教授把可怜的四膜虫捣烂，取出染色体，把其取出染色体，把其取出染色体，把其取出染色体，把其末端的碱基全破译出来。末端的碱基全破译出来。末端的碱基全破译出来。末端的碱基全破译出来。她发现这些末端不记录任何遗传信息。这就是她发现这些末端不记录任何遗传信息。这就是她发现这些末端不记录任何遗传信息。这就是她发现这些末端不记录任何遗传信息。这就是“端粒端粒端粒端粒”的全部秘密？的全部秘密？的全部
46、秘密？的全部秘密？四膜虫四膜虫四膜虫四膜虫第43页，讲稿共50张，创作于星期日鞋带，和它两头的结鞋带，和它两头的结鞋带，和它两头的结鞋带，和它两头的结 伊丽莎白教授偶然听到了同事杰克教授的抱怨：伊丽莎白教授偶然听到了同事杰克教授的抱怨：伊丽莎白教授偶然听到了同事杰克教授的抱怨：伊丽莎白教授偶然听到了同事杰克教授的抱怨：“我把最喜爱我把最喜爱我把最喜爱我把最喜爱的的的的DNADNADNADNA塞给酵母，结果不一会儿就被它们给弄光了塞给酵母，结果不一会儿就被它们给弄光了塞给酵母，结果不一会儿就被它们给弄光了塞给酵母，结果不一会儿就被它们给弄光了”伊丽伊丽伊丽伊丽莎白莎白莎白莎白“头脑风暴头脑风暴头
47、脑风暴头脑风暴”了一下：了一下：了一下：了一下：“不如把我新发现的末端奇怪序列安不如把我新发现的末端奇怪序列安不如把我新发现的末端奇怪序列安不如把我新发现的末端奇怪序列安在在在在DNADNADNADNA两端试试？两端试试？两端试试？两端试试？”这么一试，这么一试，这么一试，这么一试，DNADNADNADNA竟然保住了。竟然保住了。竟然保住了。竟然保住了。一条一条一条一条DNADNADNADNA两端的特殊重复序列两端的特殊重复序列两端的特殊重复序列两端的特殊重复序列端粒，可以守护整条端粒，可以守护整条端粒，可以守护整条端粒，可以守护整条DNADNADNADNA！打个比方，染色体和端粒的关系，就好
48、比是一根鞋带打个比方，染色体和端粒的关系，就好比是一根鞋带打个比方，染色体和端粒的关系，就好比是一根鞋带打个比方，染色体和端粒的关系，就好比是一根鞋带和它两头的小塑料套。如果没有小塑料套，由几股绳编起来和它两头的小塑料套。如果没有小塑料套，由几股绳编起来和它两头的小塑料套。如果没有小塑料套，由几股绳编起来和它两头的小塑料套。如果没有小塑料套，由几股绳编起来的鞋带儿就会散开；如果没有端粒，你的染色体就劈叉儿、的鞋带儿就会散开；如果没有端粒，你的染色体就劈叉儿、的鞋带儿就会散开；如果没有端粒，你的染色体就劈叉儿、的鞋带儿就会散开；如果没有端粒，你的染色体就劈叉儿、磨秃。磨秃。磨秃。磨秃。第44页，
49、讲稿共50张，创作于星期日 鞋带头上的塑料套必须非常牢固，染色体尽头的端粒也鞋带头上的塑料套必须非常牢固，染色体尽头的端粒也鞋带头上的塑料套必须非常牢固，染色体尽头的端粒也鞋带头上的塑料套必须非常牢固，染色体尽头的端粒也得制作精良。得制作精良。得制作精良。得制作精良。在许多低等细胞中，端粒只是被一些蛋白抱住，在许多低等细胞中，端粒只是被一些蛋白抱住，在许多低等细胞中，端粒只是被一些蛋白抱住，在许多低等细胞中，端粒只是被一些蛋白抱住，鞋带头仅仅被胶水粘了起来。而在高等一点的生物中，端粒鞋带头仅仅被胶水粘了起来。而在高等一点的生物中，端粒鞋带头仅仅被胶水粘了起来。而在高等一点的生物中，端粒鞋带头仅
50、仅被胶水粘了起来。而在高等一点的生物中，端粒会给会给会给会给DNADNADNADNA链的末梢打个链的末梢打个链的末梢打个链的末梢打个“结结结结”。现在，第三位获奖者卡萝尔要上场了。当时，她还只是伊丽现在，第三位获奖者卡萝尔要上场了。当时，她还只是伊丽现在，第三位获奖者卡萝尔要上场了。当时，她还只是伊丽现在，第三位获奖者卡萝尔要上场了。当时，她还只是伊丽莎白教授的学生。卡萝尔和老师一样，也把四膜虫捣烂了莎白教授的学生。卡萝尔和老师一样，也把四膜虫捣烂了莎白教授的学生。卡萝尔和老师一样，也把四膜虫捣烂了莎白教授的学生。卡萝尔和老师一样，也把四膜虫捣烂了要要要要的不是的不是的不是的不是DNADNAD