大学感恩节班会记录.docx

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1、大学感恩节班会记录大学感恩节班会记录 通过诠释父亲节和母亲节的由来切入主题,营造情境,唤醒同学们心灵深处的情感力量,使学生产生心理共鸣与认同,转而思考学会感恩的重要性。 (2)感恩祖国 世人皆需感恩。当我们来到这个世界上,首先就是要感恩父母,没有他们赐予我们生命,我们不可能来到这美好的世间;没有他们养育我们成人,我们不可能体验这丰富多彩的人生;没有他们启蒙教育和谆谆教导,我们不可能知道这个世界的善与美;没有他们的遮风挡雨,我们不可能知道家是多么重要。 然后要感恩祖国,俗话说“有国才有家”。 如果没有国家为我们提供的和平稳定的生活环境,我们现在的生活会是什么样子呢?是颠沛流离还是乞哀告怜。 电视

2、上和网络上,我们都可以看到那些发生战乱的国家的人民生活是什么样子的。很多时候,这些人睡一觉醒来,就会发现自己的房子变成了废墟;一觉醒来,可能就会白发人送黑发人;一觉醒来,可能怀中的妻儿就会已然消逝。他们几乎每天都在提心吊胆的过日子,他们的日常是这样的,早上一醒来就去排队领救济粮,有时也许连救济粮都无,只有忍饥挨饿,而当夜幕降临,他们也只能撑着眼皮不敢睡觉,生怕有强盗或流民冲进来烧杀抢掠,每晚都只有在噩梦中度过。 这就是绝大部分没有国家的人过的生活,而这些很多时候是我们这些生活在和平年代的人无法想象的。我们和他们的区别大概就在于,我们有一个强大的祖国,而他们没有,于是等待他们的往往只有流离失所,

3、有家难回。 所以我们要感恩祖国,因为她的强大,我们才能幸福的生活着,才能远离战乱,才能去实现自己的梦想。所以说“有国才有家,无国则无家”。 除了父母和祖国,我们还要感恩所有教过我们的老师,感恩所有帮助过我们的亲朋好友,感恩所有帮助我们的陌生人。要知道,做好事可以不求回报,但滴水之恩必当涌泉相报。 五、班会总结: 通过本次主题班会,启动感恩教育,唤醒和激励大家怀着感恩之心。感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快

4、乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了别人,也快乐了自己。 总结,感恩,不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。 大学感恩节班会记录5 1.地点:大会议室 2.主题:感恩父母 3.班会目的: 让学生理解父母对自己无私的爱。 让学生学会感恩,用实际行动回报父母。 4.准备过程 制作一张感恩卡搜集感恩父母的歌曲搜集感恩父母的故事排练手语

5、感恩的心 主持人串词 排演没什么比你更重要 邀请家长参加活动、邀请家长代表发言 5.活动过程 一。活动开始 听阎维文的母亲,创设情境导入班会主题 主持人甲:就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时,父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧,现在就让我们伴着这温暖的旋律开始10-6班感恩父母主题班会。 二。感受父母之爱 乙:歌中唱到“不管你多富有,无论你官多大,到什么时候都不能忘,咱的妈”说的多好啊! 丙:是啊,不管贫富,无论美丑,父母给予了我们大如天的生命。不仅如此,他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听一个真实的故事: 朗诵者1:20_(请自填)年8月27日的下午,在沈阳市五里河公园,5岁

6、男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时,35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中,奋力将儿子救出。事后,刘燕接受采访时,她只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部!” 丁:无独有偶,在20_(请自填)年也曾有这样一位父亲让我们为之动容。下面请欣赏短剧没什么比你更重要 (根据真实故事六旬老父捐肾救子编排:20_(请自填)年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要,我宁可自己没命,也不能看着你死。”) 甲:同学们,听了这两个故事,再看看画面上的这位父亲,这是20_(请自填)年又一例“六旬老父捐肾

7、救子”的图片,你们有什么感想呢?(2到3名同学发言) 乙:感谢几位同学的精彩发言。两个故事真切的让我们看到父母之爱是我们生命的依托,它的力量足以让山崩地裂止步,让惊涛骇浪平息!他们的爱不需要理由,如果非要给一个理由的话,那就是:他们是我们的爸爸、妈妈啊! 丙:让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事,一分钟后转回身把它讲给你的爸爸、妈妈听。 (父母子女间有一个简短的互动交流) 丁:刚刚看到好多父母脸上都露出了笑容,一定是孩子讲的事情让我们很高兴,因为那些事也许你们都已经忘记了,而我们还记得。 甲:当然,父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事,有的同学甚至没

8、有过感动的体验,不过同学们我们有没有想过,父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作:他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么?(给更多同学发言的机会,这不但是理解父母的过程,也会让父母看到孩子懂事的一面,从而增进父母子女间的相互理解。) 总结发言 乙:多么平凡而又伟大的父母啊!他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担,给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢,现在就请同学们回想一下,我们有没有做过令父母痛心的事情,如果有,希望你能借这个机会说出来。(同学们发言) 丙:好多同学都讲了自己曾经的不懂事,那父母又是如

9、何看待这些、对于培养孩子又有怎样的感受呢?今天我们有幸请到两位家长,他们是某某的母亲和某某的母亲,大家欢迎。 三。听听父母的心里话 丁:下面就请两位家长谈谈他们养育孩子的感受。 (家长代表发言,主持人邀请班主任参加) 甲:从两位家长朴素的话语中,我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦,我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激,下面我们就把一首天下父母心献给在座的所有父亲、母亲,借此来传达我们对父母的理解和感谢! (播放天下父母心) 乙:就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦,受了多少累,他们含辛茹苦的培养我们,那么我们又该如何回报父母呢?下面就让我们进入“感恩父母方案大搜索”。? 四。感

10、恩父母方案大搜索 丙:下面我们先来听一个古人的感恩故事挨杖伤老 (由一位同学讲) 朗诵者2:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,母亲挥杖便打。可是,无论母亲打多重,他都没有怨言,从不掉眼泪。然而有一天,伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,便问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以很伤心,禁不住流下了眼泪,并不是因为疼痛而哭。” 丁:古人的至孝亲情让我们感动,当代人中也不乏这样的楷模,下面就让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事

11、迹吧! (由一同学讲) 朗诵者3:20_(请自填)年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国,在得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,他瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给母亲。“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在20_(请自填)年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。至今,他的母亲仍然不知道,植入自己身体里的是儿子的肾脏。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,一个让天下所有的母亲收获慰藉的儿子。 甲:古今两位儿子用他们的行动给我们树立了榜样。不过,有的同学会说“我的父母还

12、很年轻,我的父母也很健康,我不用担心父母打不动我,更不用去给父母换肾”,可是同学们,感恩、尽孝就一定要“惊天地、泣鬼神”吗?下面我们就来说说,在我们的日常生活中,我们怎样感恩父母,做个孝顺的好孩子呢? (同学们热情发言) 乙:从同学们的发言中能看出,每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面,就请我们的班主任进行总结发言。 班主任:亲爱的同学们,我们的父母的期待其实并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢,爸爸妈妈就满足了,而这些于我们只是举手之劳啊!刚刚你们的发言让我很感动,因为我看到通过这次班会,同学们已经懂得自己今后努力的方向了。我们要做一个父母眼中懂事的孩子,要知道

13、这辈子能做他们的孩子就你的福分啊!在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律,争取最优异的成绩,这是对父母最好的报答,但是,千万要记得在家多做些力所能及的事,因为“孝”从点滴开始,从你的一言一行开始! 丙:谢谢老师的总结发言。相信在座的同学在参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。 丁:是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而深沉。 甲:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。 乙:现在,就让我们全体起立,把心中对父母深深的感恩大声告诉他们,然后给我们的爸爸、妈妈一个最真诚的拥抱! 丙:请同学们和我一起说:爸爸、妈妈,你们辛苦了,谢谢你们!我

14、爱你们! 请拥抱我们的父亲、母亲! 丁:同学还有很多话想和父母说,好多同学都制作了一张“感恩卡”,上面是自己的心里话,现在就把它放在爸爸、妈妈手上,让父母来聆听我们爱的告白吧! (学生们把亲手制作的感恩卡双手献给父母,父母子女间有一个简短的沟通) 甲乙:最后,我们全班将感恩的心献给与会的父母和老师,来表达我们心中真诚的感恩!谢谢你们!深鞠躬! (全体学生站起,合唱感恩的心) 丙丁:在这次活动即将结束之际,我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。 大学感恩节班会记录相关文章: 学会感恩主题班会记录 感恩主题班会教案内容四篇 感恩节主题班会教案内容20_(请自填) 感恩节活动主题班会教案优秀范文4篇 感恩主题班会总结 感恩主题班会教案优秀范文4篇 关于感恩节主题班会教案范文合集总汇 感恩教育主题班会教案 不忘初心感恩主题班会 大学感恩主题活动策划方案 10 / 10

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