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1、 小学感恩节主题班会活动记录参考_感恩节主题活动方案 5月7日星期一，母亲节马上到来，为了抓住时机加强对学生的感恩教育，加深学生对父母的理解，从而更加体谅关怀父母，作为高一十三班的实习班主任，我特地组织开展了一次主题班会“感恩母亲节”，并收到了效果。 本次班会的形式多样，活泼而不拘于一格，学生们也都乐于并积极的参加了进来，例如，有我事先预备的多媒体课件，展现了宏大的母亲的方方面面；有同学们细心预备的散文诗歌和故事；还有手语表演等。这次班会详细环节如下： 一引入主题 在班会开头时，播放感恩的心的MTV，引起学生的留意力，渲染开场的气氛。有些学生开头自发得学习手语，本次班会顺当开头。 二体验母爱
2、首先询问学生在五一假期里都做了些什么，有没有完成学校事先布置的作业，即身体力行帮父母作家务，学生的答复有的是确定有的是否认，依据学生的答复引导其要懂得体会父母的艰辛，然后播放课件，伴随着舒缓的音乐，学生们被一幅幅感人的图片所吸引所感动。 事例叙述 这是我临时加进去的内容，看到同学们已经有所感动，就抓住时机给他们叙述了我亲身经受的两个感人的故事。梗概如下： 故事一：高中时，我的同桌母亲患白血病去世，从发病到死亡很仓促，同桌一下子变了许多，她在作文里讲到：这辈子最大的圆满就是没有时机用自己挣的钱给妈妈买件礼物；当给妈妈洗脚时发觉妈妈是那样平和安详，这是自己第一次也是最终一次给妈妈洗脚。最终让大家懂
3、得的是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待！” 故事二：我上高中时是走读生，每晚下了晚自习回家，都有父亲在家等候，外面的灯总是为我亮着，让我老远就能观察，而且每天他都等我洗漱睡下后才放心去睡，三年来一如既往。我理所应当享受这一切并习以为常，没有过特殊的感动感谢。直到一件事情的发生才让我深深震撼。一个同学也是下晚自习回家，父母已经熟睡，她单独烧水洗头，却不幸煤烟中毒而亡，他的父母只在次日早晨发觉了女儿冰冷的尸体虽然我家没有煤炉，但我仍深深感谢父亲对我的无微不至！ 四抒发真情 这个环节交给学生自己，他们已经事先预备了作品，有诗歌有散文，有记述有抒情，还有画画等等。在音乐的伴奏下，学生间续走上讲台朗读自
4、己的文章，我能深刻地感受到他们把自己的感情也融入了进去，而且还惊喜地发觉寻常很大大咧咧不听话的男生也有细腻的一面，他们的感情真挚起来，更简单打动人。 五手语感恩 班会快完毕了，在简洁的总结后，我有给学生们放了一次感恩的心的MTV，这是全体学生都占了起来，大家一起边唱边做手语，看着男生女生们做得仔细的样子，一种感谢和骄傲的心情油然而生，我信任以后不管他们走多远，在他们的心里已经永久种下了一颗感恩的心！ 感恩节主题班会活动方案2023 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的感恩节主题班会活动方案2023，供大家参考！ 活动目的：“学会感恩，学会奉献，做有道德的学生” 班会时间：xx年11月24日 班会
5、过程： (主持人a)没有阳光，就没有暖和; (主持人b)没有水源，就没有生命; (主持人a)没有父母，就没有我们; (主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、教师、同学、朋友赐予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 (主持人a)确实，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切 下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开头! (一)感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道
6、感恩节的起源吗? 现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢送) (二)感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么，你们关怀过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲隐形的翅膀 (三)感恩教师 当我们走出父母的怀抱来到校园，是教师给了我们同样的爱。 (主持人a)大家说说，教师平常怎么关怀我们的?(学生自由发言) (主持人b)教师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对教师的感谢之情吧! (诗朗读：教师，感谢您!) (四)感恩班集体 (主持人b)我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀
7、着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 (主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。 (主持人b)让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。 边看图片边介绍 (五)感谢社会 (主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮忙过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 (主持人a)学会感恩能使人欢乐， (主持人b)感谢长辈，感谢教师，感谢伙伴，感谢一切帮忙过我们的人! (主持人a)感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感
8、谢帮忙我们成长的一切! 手语歌曲感恩的心 (主持人ab)感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此完毕! 关于感恩节主题班会 【教育目的】 1. 主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生主动开展活动，在活动中真正熟悉到敬重教师的内涵。2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的宏大和崇高3. 通过主题班会的活动，自觉地把敬重教师落实在行动中，从而使学生的道德水准提升到新的高度。【教育形式】通过做嬉戏、唱歌、舞蹈、朗读等形式引导学生尊师、敬师、爱师。【预备工作】1、 让学生自己组织和排练歌颂教师的节目。2、 为每一位教师预备一束康乃馨。3、 布置好表达尊师主
9、题的会场，黑板上写主题班会的题目，摆放好给教师坐的桌椅，预备好鲜花等。4、主持人：陈 罗 李1 李2【活动过程】一、学生表演节目(音乐 梦中的仙境 )陈：白色的粉笔灰，一阵阵地飘落，染白了您的黑发，却将您青春的禄色衬托得更加浓郁罗：您是光明的火种，点亮了学生心灵之光李1：您是山峦的石阶，承受着学生攀登的脚步李2：您是指路的明灯，给我们照亮了前进的道路陈 ：饮其流者怀其源罗 ：学有成时念吾师李1：天长地久有时尽李2：只有师恩无穷期陈 ：敬重的各位教师罗 ：亲爱的同学们合：大家晚上好!140班教师节主题班会现在开头!(鞠躬)陈 ：尊敬的教师，每当看到蜡烛，我才彻悟了你生命的全部内涵罗 ：你是园丁李
10、1：你是航标灯李2：你是一口清亮的井，将我们的生命滋润陈 ：在这属于你们的日子里，我们要对你们大声的说合：教师，感谢你们!(李1，李2退出)陈 ：花儿最能懂得春风的无私罗 ：草儿最能体会春雨的沐浴陈 ：教师的爱，我们能够深深的感受罗 ：那是一种慈爱的爱，一种严峻的爱陈 ：(节目)下面有请140班的同学向教师们道一声向教师们敬礼(音乐钢琴雨)李 继：(节目)我们的歌声虽然并不悦耳，但是我们对教师的感谢之情是真的。下面有请杨涵为教师们带来的睡在上铺的的你罗 ：(节目)140班的歌坛新秀，初露锋芒。感谢杨涵同学的精彩演唱。下面请教师们观赏优美的碧波雀舞陈 ：(节目)园丁的汗水在绿叶上闪光，教师的汗水
11、在心灵中结果，园丁的梦境，经常是花的芳香、叶的浓郁，教师的梦境经常是稚甜的笑脸，朗朗书声中，请听诗朗读教师，您好!(音乐天际)师生互动：校园是师生的共同家园，和谐的校园，少不了默契协作，为了再一次拉近教师和学生之间的距离，下面有请教师和学生们一起做做嬉戏。1、(罗 教师组织)2、(班主任组织)李1：(节目)教师，您永久是我们最慈爱的母亲，写上一千里的问候、报以一万里的平安，轻轻的向你们问一声“教师，你好吗?”下面有请辛成溪同学为教师们带来的祝愿李1：(节目)青春布满了颜色和梦幻、青春是人生最美妙的季节。下面请教师们观赏布满了梦幻和颜色的舞蹈哈罗也罗 ：(节目)来一曲悠扬的琴声，愿它为教师洗尽疲
12、惫和苦恼，让舒适的欢愉永驻教师的心田。下面有请苏亚男同学的演奏梦中的婚礼李1：(节目)观赏了悠扬的琴声后，请教师们观赏赵同学的万水千山总是情陈 ：(节目)细细诉说，勿忘我，祝师美妙，勿忘我!待到学业有成时，虽然我们会离开教师们，但是，教师的好、教师的爱，我们将牢记一生。下面有请李继同学的与教师相见恨晚李1：(节目)脚印留在校园的小径上，欢歌笑语留在校园的草坪上，串串笑语欢声描绘着漂亮的校园。下面有请印度舞陈 ：黑与白，构成了你人生的的轨迹，在黑与白之间，你给予了我们五彩缤纷的学生生活李2：没有您的耕耘，哪来荷香十里，没有您的辛苦，哪来明天的栋梁，愿您永久是春天的使者，把盼望的种子撒向人间陈 ：
13、(节目)主题班会已经接近尾声，我们依旧还有说不完的“感谢”、道不完的“祝愿”，那么，最终再让我们为教师们朗读一首小诗，愿教师们在这喜庆的节日气氛中度过美妙的夜晚。有请教师，您辛苦了二、县小杨校长讲话三、初中教师代表讲话四、年级主任讲话五、完毕语班主任：(音乐教师的生日)各位教师，特别感谢你们能够抽空来到140班教师节主题班会的现场，在此，我代表澜沧一中高140班的全体同学，再一次向你们表示感谢，感谢你们给于他们这样一个表达心愿的时机，同时也感谢你们为我们送来了一批又一批好学生，澜沧一中的今日，有你们一半的功绩，我们不会辜负你们的期望，请教师们放心，我们肯定会把你们送来的学生教好，让他们(她们)
14、一个个成为对社会有用的人。同学们，教师不是你们的亲人，但是，教师待你们胜似你们的亲人，他们是你们的路标，他们是你们的导航灯，指引着你们前进的方向!在此，请同学们把你们手中代表祝愿的鲜花送给教师们吧再一次把热闹的，感谢的，感恩的掌声送给教师们吧!全体同学：教师，感谢你们!(音乐 教师的生日 )主题班会到此完毕，感谢大家!感恩节活动筹划：感恩为主题的班会 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的感恩节活动筹划：感恩为主题的班会，供大家参考！ 一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们承受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所固然。他们习惯了
15、索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思索：今日的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的完毕自己如花的生命?这毕竟是为什么?我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一
16、层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。三、活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。四、活动地点：学校内。五、活动前期预备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征
17、集等。2.各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推举到学校进展评比。3.打印宣传资料，评分表等。4.校园环境布置：张贴海报等。5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝愿(写好祝愿语)。6、十三周四作文课以感恩为主题的作文，45年级写作，3年级写一段话，12年级说几句话。7.少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。六、活动过程在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进展优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”绽开活动。1.读一篇感恩的心故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作
18、，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩打算顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上
19、!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声音雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是由于不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑过 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最
20、终闭上每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯，她的顽强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。2.唱一首感恩的心歌曲。我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻召唤我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中
21、，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。3.写一段或一篇祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级或学校中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。小学主题班会的活动记录 班会主要内容 活动目标： 通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表
22、现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 活动要点： 1仔细值日是爱劳动的表现。 2要仔细负责地当好值日生。 教具预备：投影仪、投影片、小红花、小奖品。 活动过程： 一、激发兴趣，引入活动 1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。） 2、今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？ （同学们争论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）3、同学们猜一猜今日班会活动的主题是什么？（板书：“喜爱劳动，当好值日生”）
23、二、情感教育 1、（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。 2、提问：同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？ （学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等） 三、怎样当好值日生 1、出示挂图让学生看一看，说一说（同学们有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅） 2、这些事怎样才能做好呢？ 学生动手实践，教师指导。 争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，积极主动）四、谈体会明道理 1、为什么要每天值日而且轮番当值日生呢？ 2、学生自由发言 （引
24、导学生说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当当好值日生。） 五、明辨是非，升华熟悉 （投影出示题目，学生推断并说出为什么） 1、下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 2、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 3、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” 4、今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 5、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 六、夸夸这些值日生 1、各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 2、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 班
25、会小结 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小仆人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以仆人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫洁净并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好学生，好吗？ 小学感恩节活动主题方案 一、活动背景： 20xx年11月xx日是西方的传统节日感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进展延长，不只是感恩父母、感恩教师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长分散着教师和同学们劳
26、动的汗水，让学生参加这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的味道。另外，让学生与别人共享自己的劳动果实，体会那份欢乐。二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的欢乐，熬炼学生的动手力量，感悟到付出才有回报，体会到共享的欢乐。三、活动时间与地点：时间：20xx年11月xx日20xx年11月xx日地点：“百草园”实践基地四、活动对象：三五年级学生、教师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的欢乐，学会感恩、学会共享。六、活动过程:1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。2、清理实践基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人共享自己的劳动果实。七、留意事项：1.一切以安全第一。2.在活动中留意不要踩踏其它菜。3.留意实践基地环境卫生。 欢送阅读小学感恩节主题班会活动记录参考内容，我们还为您细心选择了关于2023筹划方案的优质专题，请访问:感恩节主题活动方案！