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1、关于小标题式作文集锦第1页，讲稿共19张，创作于星期日什么叫什么叫小标题式作文小标题式作文在一个总题目的统领下，开头由题记或一在一个总题目的统领下，开头由题记或一个小段引出下文，中间部分个小段引出下文，中间部分围绕话题划分围绕话题划分为为3 3个个以上以上相对独立的相对独立的片段片段，分别冠以分别冠以一个一个简洁、恰当的小标题。简洁、恰当的小标题。结尾再用一小段进行结尾再用一小段进行总结呼应。总结呼应。第2页，讲稿共19张，创作于星期日1、小标题要提示小标题要提示(概括概括)片段片段内容内容,要精致。要精致。2 2、小标题要围绕中心，、小标题要围绕中心，总题目统领小标题。总题目统领小标题。3
2、3、各个小标题各个小标题要格式相仿，体现整齐优美要格式相仿，体现整齐优美。小标题式作文的作用小标题式作文的作用:使使文章层次分明、文章层次分明、结构清晰。结构清晰。小标题的用法小标题的用法第3页，讲稿共19张，创作于星期日小标题的分类：一、时空式：一、时空式：例：例：感受初三感受初三（半命题（半命题感受感受）：）：教室，书山有路勤为径；教室，书山有路勤为径；寝室，快乐的单身汉；寝室，快乐的单身汉；操场，巾帼须眉斗志旺。操场，巾帼须眉斗志旺。第4页，讲稿共19张，创作于星期日和父母交朋友和父母交朋友：懂事之春；懂事之春；灼热之夏；灼热之夏；硕果之秋；硕果之秋；沉默之冬。沉默之冬。第5页，讲稿共1
3、9张，创作于星期日岁月如歌岁月如歌我的初中生活我的初中生活：初一不知勤学早；初一不知勤学早；初二懵懂混过了；初二懵懂混过了；初三奋起直追赶初三奋起直追赶 。第6页，讲稿共19张，创作于星期日二、联想修辞式：例：例：寝室三色寝室三色（话题（话题友善友善）：）：红色红色兴奋不眠夜；兴奋不眠夜；灰色灰色时时心无奈；时时心无奈；黑色黑色夜深人静时。夜深人静时。第7页，讲稿共19张，创作于星期日初一多味汤初一多味汤：酸酸的酸酸的“泡菜泡菜”；生生的生生的“苦瓜苦瓜”；甜甜的甜甜的“蜜饯蜜饯”。第8页，讲稿共19张，创作于星期日精彩瞬间精彩瞬间（半命题（半命题精彩精彩）：）：看，煦日东升；看，煦日东升；听
4、，睡莲花开；听，睡莲花开；品，人生真谛。品，人生真谛。第9页，讲稿共19张，创作于星期日三、内容、主旨式：例：例：空白中的独舞空白中的独舞（话题（话题留一点空白留一点空白）：茶：引恬淡上了心间；茶：引恬淡上了心间；画：一片空白引情来；画：一片空白引情来；人：空白在心中人：空白在心中 。第10页，讲稿共19张，创作于星期日那一刻，我们勇敢坚强那一刻，我们勇敢坚强：这份美丽，让我们奋进；这份美丽，让我们奋进；这份取舍，让我们感动；这份取舍，让我们感动；这份感恩，让我们震撼。这份感恩，让我们震撼。第11页，讲稿共19张，创作于星期日从“头”说起（命题作文）：王者之王者之“头头”；勇者之勇者之“头头”
5、；胜者之胜者之“头头”。第12页，讲稿共19张，创作于星期日四、诗句式：例：例：掌声又响起来掌声又响起来（命题作文）：（命题作文）：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。第13页，讲稿共19张，创作于星期日心弦上痴情的景色心弦上痴情的景色（话题（话题风景风景）：）：人去楼空空寂寥；人去楼空空寂寥；旧日思情情切切；旧日思情情切切；多情伴我咏黄昏；多情伴我咏黄昏；两行热泪肝肠裂。两行热泪肝肠裂。第14页，讲稿共19张，创作于星期日为自己鼓
6、劲无可奈何花落去似曾相识燕归来小园香径独徘徊第15页，讲稿共19张，创作于星期日五、镜头组合式五、镜头组合式寻找幸福的足迹中间用了三个小标题：镜头（一）爷爷的幸福镜头（二）妈妈的幸福镜头（三）表妹的幸福第16页，讲稿共19张，创作于星期日六、形式串联式六、形式串联式小标题有时就以最简单的形式出现，一样能起到巧联妙引之功效。如江西满分作文沧桑磨炼历史曲中间用了三个小标题：乐曲一乐曲一乐曲一第17页，讲稿共19张，创作于星期日七、比喻对比式七、比喻对比式 因比喻手法的运用，使得小标题既准确、鲜明、生动，又能在前后对比中表达出小作者的褒贬之情，惹人喜爱。如江西满分作文感受四季 品味人生中间用了四个小标题：春之望夏之恋秋之思冬之盼第18页，讲稿共19张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第19页，讲稿共19张，创作于星期日