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1、关于小标题式作文怎么写及例文第1页,讲稿共34张,创作于星期日作文形式创新小标题式 小标题式即在开头点题后,用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。第2页,讲稿共34张,创作于星期日 打造蓝天打造蓝天 起风了起风了 春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了”“我没有”风吹乱了我的头发佳作欣赏第3页,讲稿共34张,创作于星期日 下雨了 昨夜难眠!冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒
2、气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。第4页,讲稿共34张,创作于星期日 那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢的沉重起来,我真害怕看到友谊的破裂后,狼狈的我们再次相遇的情景第5页,讲稿共34张,创作于星期日 云散了云散了
3、雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。这才是春天!第6页,讲稿共34张,创作于星期日 我揉着红红的眼睛,去了他班找他,他不在,病了?我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。第7页,讲稿共34张,创作于星期日 此时的阳光多么温暖!友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天!友善,友谊的保护伞!第8页,
4、讲稿共34张,创作于星期日思考感悟:1.三个片段的内容有何联系?2.去掉小标题有何变化?3.小标题的拟定有何特点?这样写的好处?第9页,讲稿共34张,创作于星期日1.打破时空界限,内容跳跃性大。2.减少过渡性文字,突出重点。3.提纲挈领,层次分明,条理清晰。4.可以变换叙述角度、主体和人称。一、拟制小标题的好处:第10页,讲稿共34张,创作于星期日1.表现师生情的小标题:“晨练”、“午睡”、“晚自习”2.写以“压力”为话题运用的小标题:“教室”、“寝室”、“办公室”3.如难忘旧友的小标题:相识、相知、分别 小标题欣赏:第11页,讲稿共34张,创作于星期日4.以“水”为话题运用的小标题:“清明时
5、节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”5.以“兴趣”为题运用的小标题:古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”。第12页,讲稿共34张,创作于星期日6.以“追求”为话题运用的小标题:“水滴”“溪流”“江河”“海洋”7.眼中的世界运用的小标题:“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”8.现代科技带来的喜怒哀乐运用的小标题:“喜”、“怒”、“哀”、“乐”第13页,讲稿共34张,创作于星期日二、拟制小标题的方法:(1)以时间为序(2)以空间为序(3)以事情发展为序(4)按照内容(6)引用诗词名句(5)用数字或字母(7)颜色串联法(8)情感串联法 第14页,讲稿共34张,
6、创作于星期日1.要提示内容,体现文章脉络2.要围绕中心,体现独特个性3.要格式相仿,体现整齐优美三、拟写小标题的要求:第15页,讲稿共34张,创作于星期日1.要提示内容,体现文章脉络 以“拥有现在”为话题,有位考生设计了一则童话,通过龙王三个女儿对待现在的不同态度来证明观点。这位考生运用了四个小标题:大姐过去在懊恼、二姐现在在劳作、三妹未来在憧憬、结局。这四个小标题既提示了每部分的内容,同时又使文章显得脉络清晰。第16页,讲稿共34张,创作于星期日2.要围绕中心,体现独特个性 以“真”为话题,有位考生写作时拟题为“真我风采”,他设计了三个小标题:性情急躁、生性豁达、幽默风趣。这三个小标题选材典
7、型,从多个角度写出了自己的个性,写出了真实的自我。第17页,讲稿共34张,创作于星期日3.要格式相仿,体现整齐优美 以“兴趣”为题写一篇作文,有位考生运用了三个小标题:古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”。这三个小标题字数相等,格式相仿,给人一种整齐协调的感觉。第18页,讲稿共34张,创作于星期日练习一:回忆课文从百草园到三味书屋,将描写百草园生活的内容拟成几个小标题:百草园的美景美女蛇的故事冬天雪地捕鸟第19页,讲稿共34张,创作于星期日 初中生活剪影我们在花季我的同学练习:小标题构思训练第20页,讲稿共34张,创作于星期日四、写作注意要点1.选材要精当,要求典型新颖 2.详略要得当,要
8、有细节描写第21页,讲稿共34张,创作于星期日 成长成长爱爱小偷小偷 突然,有一种想法:我一直生活在一群突然,有一种想法:我一直生活在一群“小偷小偷”之中。之中。妈妈是小偷妈妈是小偷 那是一个周末,又要返校了。我忙着收拾衣服,那是一个周末,又要返校了。我忙着收拾衣服,就让妈妈帮我收拾散落在床上的书本。当我无意中回就让妈妈帮我收拾散落在床上的书本。当我无意中回头时,却发现妈妈正迅速地把我的一本课本塞入我的头时,却发现妈妈正迅速地把我的一本课本塞入我的枕头下面。我愣住了,为什么要偷藏我的书?我知道枕头下面。我愣住了,为什么要偷藏我的书?我知道她想要我多回家几次,但这种方式不是要影响我的学她想要我多
9、回家几次,但这种方式不是要影响我的学习吗?习吗?“她真自私!只想着按自己的意图行事!她真自私!只想着按自己的意图行事!”我我心中恨恨的想,心中恨恨的想,“以后偏不回家!以后偏不回家!”不过,我没动那不过,我没动那本书。本书。第22页,讲稿共34张,创作于星期日 在我这临走的一个多钟头里,我故意不正眼看在我这临走的一个多钟头里,我故意不正眼看她。虽然,妈妈一心围绕着我转,并且唠唠叨叨地她。虽然,妈妈一心围绕着我转,并且唠唠叨叨地说个不停。说个不停。总算要走了,像往常一样,我不准任何人送我。总算要走了,像往常一样,我不准任何人送我。我快步走着,刚走到村口,就听有人喊我。是妈妈,我快步走着,刚走到村
10、口,就听有人喊我。是妈妈,气喘吁吁的!气喘吁吁的!“儿子,你忘带这本书了。我整理你儿子,你忘带这本书了。我整理你的床铺时发现的。的床铺时发现的。”妈妈一边递给我书,一边急忙妈妈一边递给我书,一边急忙解释道。随后,妈妈好像鼓足了勇气,无限期待地解释道。随后,妈妈好像鼓足了勇气,无限期待地望着我,试探着说:望着我,试探着说:“唔,既然我都到这儿了,就唔,既然我都到这儿了,就让我送你上车吧?让我送你上车吧?”说完,就去拿我手中的提包。说完,就去拿我手中的提包。我颤抖着接过带着妈妈体温的书,忍住想要溢我颤抖着接过带着妈妈体温的书,忍住想要溢出的泪水,紧紧地握住妈妈的手,一起走向等车的出的泪水,紧紧地握
11、住妈妈的手,一起走向等车的地方。地方。第23页,讲稿共34张,创作于星期日 原来妈妈只想多陪我走一段路,只想多看两眼她那原来妈妈只想多陪我走一段路,只想多看两眼她那个没头没脑的笨儿子!看着妈妈甜甜的微笑,我的心里暖个没头没脑的笨儿子!看着妈妈甜甜的微笑,我的心里暖暖的。暖的。这样的偷藏,时不时的发生。在这偷藏中,我幸福地这样的偷藏,时不时的发生。在这偷藏中,我幸福地成长,并懂得了什么是爱。成长,并懂得了什么是爱。同学是小偷同学是小偷 我的笔又不见了,可我知道是谁偷去的。因为我的笔又不见了,可我知道是谁偷去的。因为这样的这样的“偷盗偷盗”行为时常发生,特别是当我的学习行为时常发生,特别是当我的学
12、习用具快要用完的时候。他们知道我家里穷,总是将用具快要用完的时候。他们知道我家里穷,总是将用完的文具用完的文具“适时适时”偷去,又将全新的放回。偷去,又将全新的放回。我没有说穿,只是默默地记在心里。我没有说穿,只是默默地记在心里。第24页,讲稿共34张,创作于星期日 老师是小偷老师是小偷每个月,我总是会被传到办公室一次。每个月,我总是会被传到办公室一次。“你外地的爸爸给你寄东西来了。小子,幸福呀!你外地的爸爸给你寄东西来了。小子,幸福呀!”班主任拍拍我的肩膀说。班主任拍拍我的肩膀说。但我知道这又是班主任买的,因为我从不但我知道这又是班主任买的,因为我从不曾见过这些寄品外包装上的印戳,因为我曾见
13、曾见过这些寄品外包装上的印戳,因为我曾见过老师将过老师将“爸爸买的东西爸爸买的东西”从超市提出来,又从超市提出来,又偷偷偷偷“改头换面改头换面”。我没有说穿,只是加倍地努力学习。我没有说穿,只是加倍地努力学习。第25页,讲稿共34张,创作于星期日 终于明白,我才是真正的小偷,偷走了妈妈终于明白,我才是真正的小偷,偷走了妈妈的青春,偷走了同学的友谊,偷走了老师的关爱!的青春,偷走了同学的友谊,偷走了老师的关爱!是我偷走了他们的心!是我偷走了他们的心!也正是他们,让我的成长充满了快乐、爱!也正是他们,让我的成长充满了快乐、爱!使我在成长中,真正懂得了如何去爱别人,关心使我在成长中,真正懂得了如何去
14、爱别人,关心别人。别人。我愿意永远生活在这群我愿意永远生活在这群“小偷小偷”之中,也愿之中,也愿意当一个这样的意当一个这样的“小偷小偷”,在别人的成长中也为,在别人的成长中也为别人偷走烦恼,带去幸福。别人偷走烦恼,带去幸福。第26页,讲稿共34张,创作于星期日这就是幸福 幸福有时就在一瞬间,有时给人是一种快乐,是一种默契后的愉悦。题记 一、保密 一家人坐在饭桌前,妈妈一人迅速地吃饭,边吃边说:“今天我会晚回家,厂里要加班。”“妈妈,今天”我有些焦急地说。老爸用脚忙踢了踢我,给我一个眼神示意让我保密,我心领神会。于是老爸不失时机地唱起苏调,“走好啊,老婆,在家等你回来呀!”没等妈妈走远,老爸与我
15、击掌相庆:“开始行动吧!我们给你妈妈超大的惊喜。”第27页,讲稿共34张,创作于星期日二、“天地之合”于是,我与老爸分工合作:他打扫,我装饰;他指点,我执行;他掌勺,我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲,干得井井有条。不过一会儿,房子弃满了生日气氛,可还是缺少一个big cake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了,“你来洗菜,我来烧饭,你来洗碗,我来端菜”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗飘盆的打闹之后,“万事俱备,只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。第28页,讲稿共34张,创作于星期日三、幸福瞬间 闹钟不知响过了多少滴答声,女主角终于出现了,只看见一个人影摸
16、黑进来,“咦?怎么人不在吗,灯也不开。”我激动地连忙开灯,瞬间一位男子哼着“把爱全给了我,把世界给了你”捧着一个大蛋糕出来:“Happy birthday to you!”妈妈才恍然大悟,备受感动。此时此刻,我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中,享受着幸福带来的快乐。尾声:这短暂的瞬间,让我感到无比的温暖,但愿幸福在人间永驻!第29页,讲稿共34张,创作于星期日爱是怎样读懂的 万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?题记 这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列车带着我,疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影,我的眼泪再次情不自禁第
17、30页,讲稿共34张,创作于星期日慈母手中线,女儿身上衣 天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。其实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。起床,我对她说:“妈,别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢?”她却说:“你不在身边,要是扣子真的松了,有谁帮你缝呢?”看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来第31页,讲稿共34张,创作于星期日临行絮絮叨,意恐迟迟归 不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。“玲玲啊,爸爸妈妈这次不送你上学,是为了给你一次考
18、验。有什么事情不能解决,就给爷爷打电话。爷爷在你二叔那边,离你们学校很近的。要再不行,也可以多找老师和同学帮忙,千万不要逞强,什么事情都一个人硬撑着。”爸爸又一次重复着他不知说了多少遍的老话。看着他满是忧虑的眼神,我只好再一次对他说:“爸,你就别担心了,县城我又不是只去过一次。”“可这次不一样,你这是去读书,得长期呆在那儿。”“你不是说,有爷爷、老师、同学可以帮我吗?”爸爸,终于放心地笑笑说:“是啊,我的意思就是一定要多找他们。记得要经常给家里打电话,有空就回来看看爸爸妈妈。”第32页,讲稿共34张,创作于星期日谁言寸草心,报得三春晖 “举头望明月,低头思故乡”,李白的诗句我忽然就读懂了。如今,列车不知带着我走了多远。窗外,皎洁的月光,如流水一般,静静地倾泻在我的脸庞。此情此景,我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念?亲爱的爸爸、妈妈,我知道,你们对我的深爱我永远也读不完。但,我还是要深情地对你们说:“爸,妈,女儿长大了,我爱你们,我一定不会辜负你们的期望。”第33页,讲稿共34张,创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第34页,讲稿共34张,创作于星期日