理学类x射线的物理学基础.ppt

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1、关于理学类X射线的物理学基础现在学习的是第1页，共50页 2-1 X射线的本质；射线的本质；2-2 X射线的产生；射线的产生；2-3 X射线谱；射线谱；2-4 X射线与物质相互作用；射线与物质相互作用；2-5 X射线的探测与防护；射线的探测与防护；返回现在学习的是第2页，共50页2-1 X射线的本质射线的本质X射线的本质是电磁辐射，与可见光完全相同，仅是波长短而已，因此具有波粒二像性。(1)波动性;(2)粒子性。相关习题：现在学习的是第3页，共50页波动性X射线的波长范围：0.01100 表现形式：在晶体作衍射光栅观察到的X射线的衍射现象，即证明了X射线的波动性。现在学习的是第4页，共50页硬

2、X射线：波长较短的硬X射线能量较高，穿透性较强，适用于金属部件的无损探伤及金属物相分析。软X射线：波长较长的软X射线能量较低，穿透性弱，可用于分析非金属的分析。X射线波长的度量单位常用埃（）或晶体学单位（kX）表示；通用的国际计量单位中用纳米（nm）表示，它们之间的换 算 关 系 为：1nm=10 =m 1kX=1.00207720.000053A (1973年值)。现在学习的是第5页，共50页粒子性特征表现为以光子形式辐射和吸收时具有的一定的质量、能量和动量。表现形式为在与物质相互作用时交换能量。如光电效应；二次电子等。X射线的频率、波长以及其光子的能量、动量p之间存在如下关系：式 中h普

3、朗 克 常 数，等 于6.625 J.s;cX射线的速度，等于2.998 cm/s.现在学习的是第6页，共50页相关习题：1.试试 计计 算算 波波 长长 0.71A（Mo-K）和和1.54A（Cu-K）的的X射射线线束束，其其频频率率和每个量子的能量？和每个量子的能量？解答现在学习的是第7页，共50页2-2 X射线的产生(1)产生原理；(2)产生条件；(3)过程演示；(4)X射线管；(5)其它X射线装置。现在学习的是第8页，共50页产生原理 高速运动的电子与物体碰撞时，发生能量转换，电子的运动受阻失去动能，其中一小部分（1左右）能量转变为X射线，而绝大部分（99左右）能量转变成热能使物体温度

4、升高。现在学习的是第9页，共50页产生条件1.产生自由电子；产生自由电子；2.使电子作定向的高速运动使电子作定向的高速运动;3.在在其其运运动动的的路路径径上上设设置置一一个个障障碍碍物物使电子突然减速或停止。使电子突然减速或停止。现在学习的是第10页，共50页接变压器玻璃钨灯丝金属聚灯罩铍窗口金属靶冷却水电子X射线X射线X射线管剖面示意图（回车键演示）过程演示现在学习的是第11页，共50页 X射线管 1.X射线管的结构；图1-2；2.特殊构造的X射线管；3.市场上供应的种类。现在学习的是第12页，共50页 X射线管的结构 封闭式X射线管实质上就是一个大的真空（）二极管。基本组成包括：(1)阴

5、极：阴极是发射电子的地方。(2)阳极：亦称靶，是使电子突然减速和发射X射线的地方。现在学习的是第13页，共50页(3)窗口：窗口是X射线从阳极靶向外射出的地方。(4)焦点：焦点是指阳极靶面被电子束轰击的地方，正是从这块面积上发射出X射线。现在学习的是第14页，共50页特殊构造的X射线管；(1)细聚焦X射线管；(2)旋转阳极X射线管。现在学习的是第15页，共50页市场上供应的种类(1)密封式灯丝X射线管；(2)可拆式灯丝X射线管.现在学习的是第16页，共50页2-3 X射线谱 由X射线管发射出来的X射线可以分为两种类型：(1)连续X射线；(2)标识X射线。现在学习的是第17页，共50页连续X射线

6、具有连续波长的X射线，构成连续X射线谱，它和可见光相似，亦称多色X射线。产生机理；演示过程；短波限；X射线的强度。现在学习的是第18页，共50页产生机理 能量为eV的电子与阳极靶的原子碰撞时，电子失去自己的能量，其中部分以光子的形式辐射，碰撞一次产生一个能量为hv的光子，这样的光子流即为X射线射线。单位时间内到达阳极靶面的电子数目是极大量的，绝大多数电子要经历多次碰撞，产生能量各不相同的辐射，因此出现连连续续X射线谱射线谱。现在学习的是第19页，共50页K态（击走K电子）L态（击走L电子）M态（击走M电子）N态（击走N电子）击走价电子中性原子WkWlWmWn0原子的能量连续X射线产生过程电子冲

7、击阳级靶X射线射出演示过程（回车键演示）现在学习的是第20页，共50页短波限 连续X射线谱在短波方向有一个波长极限，称为短波限0.它是由光子一次碰撞就耗尽能量所产生的X射线。它只与管电压有关，不受其它因素的影响。相互关系为：式中e电子电荷，等于 静电单位；V电子通过两极时的电压降（静电单位）；h普朗克常数，等于 相关习题：相关习题：现在学习的是第21页，共50页相关习题相关习题试试计计算算用用50千千伏伏操操作作时时，X射射线线管管中中的的电电子子在在撞撞击击靶靶时时的的速速度度和和动动能能，所所发发射射的的X射线短波限为多少？射线短波限为多少？现在学习的是第22页，共50页X射线的强度 X射

8、线的强度是指行垂直X射线传播方向的单位面积上在单位时间内所通过的光光子子数数目目的能能量量总总和和。常用的单位是J/cm2.s.X射线的强度I是由光子能量hv和它的数目n两个因素决定的,即I=nhv.连续X射线强度最大值在1.50,而不在0处。现在学习的是第23页，共50页连续X射线谱中每条曲线下的面积表示连续X射线的总强度。也是阳极靶发射出的X射线的总能量。图1-7实验证明，I与管电流、管电压、阳极靶的原子序数存在如下关系：且X射线管的效率为:现在学习的是第24页，共50页标识X射线 是在连续谱的基础上叠加若干条具有一定波长的谱线，它和可见光中的单色相似，亦称单色X射线。1.标识X射线的特征

9、;2.产生机理;3.过程演示;4.K系激发机理;5.莫塞莱定律；6.标识X射线的强度特征。现在学习的是第25页，共50页标识X射线的特征 当电压达到临界电压时，标识谱线的波长不再变，强度随电压增加。如钼靶K系标识X射线有两个强度高峰为K和K，波长分别为0.71A和0.63A.现在学习的是第26页，共50页产生机理 标识X射线谱的产生相理与阳极物质的原子内部结构紧密相关的。原子系统内的电子按泡利不相容原理和能量最低原理分布于各个能级。在电子轰击阳极的过程中，当某个具有足够能量的电子将阳极靶原子的内层电子击出时，于是在低能级上出现空位，系统能量升高，处于不稳定激发态。较高能级上的电子向低能级上的空

10、位跃迁，并以光子的形式辐射出标识X射线谱。现在学习的是第27页，共50页K系激发机理 K层电子被击出时，原子系统能量由基态升到K激发态，高能级电子向K层空位填充时产生K系辐射。L层电子填充空位时，产生K辐射；M层电子填充空位时产生K辐射。现在学习的是第29页，共50页由能级可知K辐射的光子能量大于K的能量，但K层与L层为相邻能级，故L层电子填充几率大，所以K的强度约为K的5倍。产生K系激发要阴极电子的能量eVk至少等于击出一个K层电子所作的功Wk。Vk就是激发电压。现在学习的是第30页，共50页莫塞莱定律 标识X射线谱的频率和波长只取决于阳极靶物质的原子能级结构，是物质的固有特性。且存在如下关

11、系：莫塞莱定律：标识X射线谱的波长与原子序数Z关系为：现在学习的是第31页，共50页标识X射线的强度特征 K系标识X射线的强度与管电压、管电流的关系为：当I标/I连最大，工作电压为K系激发电压的35倍时，连续谱造成的衍射背影最小。现在学习的是第32页，共50页2-4 X射线与物质相互作用 X射线与物质相互作用时，产生各种不同的和复杂的过程。就其能量转换而言，一束X射线通过物质时，可分为三部分：一部分被散射，一部分被吸收，一部分透过物质继续沿原来的方向传播。X射线的散射；X射线的吸收；X射线的衰减规律；吸收限的应用；X射线的折射；总结。现在学习的是第33页，共50页X射线的散射 X射线被物质散射

12、时，产生两种现象：相干散射；非相干散射。现在学习的是第34页，共50页相干散射物质中的电子在X射线电场的作用下，产生强迫振动。这样每个电子在各方向产生与入射X射线同频率的电磁波。新的散射波之间发生的干涉现象称为相干散射。现在学习的是第35页，共50页非相干散射 X射线光子与束缚力不大的外层电子 或自由电子碰撞时电子获得一部分动能成为反冲电子，X射线光子离开原来方向，能量减小，波长增加。非相干散射是康普顿（A.H.Compton）和我国物理学家吴有训等人发现的，亦称康普顿效应。非相干散射突出地表现出X射线的微粒特性，只能用量子理论来描述，亦称量子散射。它会增加连续背影，给衍射图象带来不利的影响，

13、特别对轻元素。现在学习的是第36页，共50页X射线的吸收 物质对X射线的吸收指的是X射线能量在通过物质时转变为其它形式的能量，X射线发生了能量损耗。物质对X射线的吸收主要是由原子内部的电子跃迁而引起的。这个过程中发生X射线的光电效应和俄歇效应。光电效应；俄歇效应。现在学习的是第37页，共50页光电效应以X光子激发原子所发生的激发和辐射过程。被击出的电子称为光电子光电子，辐射出的次级标识X射线称为荧光荧光X射线射线。产生光电效应，X射线光子波长必须小于吸收限吸收限k。现在学习的是第38页，共50页俄歇效应原子在入射X射线光子或电子的作用下失掉K层电子，处于K激发态；当L层电子填充空位时，放出E-

14、E能量，产生两种效应：(1)荧光X射线；(2)产生二次电离，使另一个核外电子成为二次电子俄歇电子。现在学习的是第39页，共50页X射线的衰减规律 当一束X射线通过物质时，由于散射和吸收的作用使其透射方向上的强度衰减。衰减的程度与所经过物质中的距离成正比。式现在学习的是第40页，共50页质量衰减系数m 表示单位重量物质对X射线强度的衰减程度。质量衰减系数与波长和原子序数Z存在如下近似关系：K为常数m随的变化是不连续的其间被尖锐的突变分开。突变对应的波长为K吸收限。现在学习的是第41页，共50页吸收限的应用 吸收限主要是由光电效应引起的：当X射线的波长等于或小于时光子的能量E到击出一个K层电子的功

15、W，X射线被吸收，激发光电效应。使m突变性增大。吸收限与原子能级的精细结构对应。如L系有三个副层，有三个吸收限。现在学习的是第42页，共50页滤波片的选择:(1)它的吸收限位于辐射源的K和K 之间，且尽量靠近K 。强烈吸收K，K吸收很小；(2)滤波片的以将K强度降低一半最佳。Z靶40时 Z滤片=Z靶-2；阳极靶的选择:（1）阳极靶K波长稍大于试样的K吸收限；（2）试样对X射线的吸收最小。Z靶Z试样+1。现在学习的是第43页，共50页 X射线的折射 X射线从一种介质进入另一种介质产生折射，折射率M非常接近1,M约为0.999990.999999。现在学习的是第44页，共50页X射线与物质相互作用

16、的总结热能透射X射线衰减后的强度I0散射X射线电子荧光X射线相干的非相干 的反冲电子俄歇电子光电子康普顿效应俄歇效应 光电效应现在学习的是第45页，共50页2-5 X射线的探测与防护（1)X射线的探测；（2）X射线的安全防护。现在学习的是第46页，共50页X射线的探测荧光屏法；照相法；辐射探测器法：X射线光子对气体和某些固态物质的电离作用可以用来检查X射线的存在与否和测量它和强度。按照这种原理制成的探测X射线的仪器电离室和各种计数器。工作原理在第7章介绍。现在学习的是第47页，共50页X射线的安全防护X射线设备的操作人员可能遭受电震和辐射损伤两种危险。电震的危险在高压仪器的周围是经常地存在的，X射线的阴极端为危险的源泉。在安装时可以把阴极端装在仪器台面之下或箱子里、屏后等方法加以保证。辐射损伤是过量的X射线对人体产生有害影响。可使局部组织灼伤，可使人的精神衰颓、头晕、毛发脱落、血液的组成和性能改变以及影响生育等。安全措施有：严格遵守安全条例、配带笔状剂量仪、避免身体直接暴露在X射线下、定期进行身体检查和验血。现在学习的是第48页，共50页更多资源初一语文初一英语初一数学初一政治初一历史初一地理初一生物现在学习的是第49页，共50页感谢大家观看现在学习的是第50页，共50页