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1、安徽省合肥市某校2020-2021学年高一上学期期末语文试题一、论述类文本阅读1. 阅读下面文本，完成下列各题。百合花在爱的精神上与红楼梦是相通的，茹志鹃用古典精神叙述了一个现代故事。独石成峰的百合花既是对逝去的温暖岁月的追忆，也是对红楼梦的一次遥远的回应，一个庄严的致敬。百合花成功的经验，就是用白描手法对人物和物象进行简洁而准确的描写。这种由史记和红楼梦等经典作品传承而来的描写技巧，极大地过滤了作者的简单而随意的主观判断，排除了作者的缺乏真实性的消极想象，以一种切实、客观的方式，来写人物的神态、语言和动作。红楼梦的艺术特点就是直接“摆事实”，用朴素、直接的方式描写人物的动作和话语，通过人物自
2、己的行为，来显示他们性格和内心世界。尤其是人物之间的对话，作为一种人物心理活动的直观的“事实”，更是有助于小说家用来塑造人物。百合花继承了红楼梦的叙事能力以及描写对话和细节的技巧。象征既是一个外在的具象的世界，也是一个内在的情感的和观念的世界。正像红楼梦通过花草树木来彰显人物的性格，来暗示人物的境遇和命运一样，茹志娟也通过对大量自然物象的描写，来表现人物的美好的内心世界。当然最具核心意义的象征意象还是百合花。百合花是充满温馨感的幸福之花，而在百合花中，“百合花”至少可以被解读出两个层面的象征意义：一个是对勇敢的牺牲者深情的赞美，一个是对纯洁而惋伤的母性之爱的表达。这个象征甚至还隐含着这样一个意
3、义层面：一个稚气未脱的战士，尚未体验过爱情的欢乐，就被战争夺去了生命，死得太可惜了。我们有太多的关于战争和死亡的文学叙事，但却往往过于“宏大”，过于空洞，甚至过于冷漠。所以，在茹志娟这里，这种由“百合花”象征着的充满母性之爱的伟大情感，就令人特别感动。百合花具有核心意义的主题，就是赞美人们之间淳朴的感情，尤其是表现那种纯洁而美好的“没有爱情的爱情”。小说里，“我”对通讯员是爱着的，新媳妇对这个孩子似的战士也是爱着的。这里既有两位女性对于通讯员基于母性意识的疼爱，也有模模糊糊的异性之间的纯洁的喜爱只是后者像火花一样，刚刚出现，就熄灭了；然而，也正因为稍纵即逝，它越发显得美好、宝贵。这种羞涩而敛抑
4、的爱的情感，乃是红楼梦中描写得最成功也最感人的一种情感。可以说，正是红楼梦教会了茹志鹃洞察和描写这种纯洁的爱。“为什么要有新娘子，不要姑娘也不要大嫂子？现在我可以坦白说，原因是我要写一个处于爱情的幸福旋涡中的美神，来比衬这个年轻的、尚未涉足爱情的小战士。”没有爱情的爱情、母性之爱，这不正是红楼梦里许多人物之间最美好、最纯洁的“爱情”的特点吗？不正是茹志鹃对红楼梦所表现的生活情调的认同吗？（摘编自李建军红楼梦的孩子论百合花的谱系、技巧与主题） （1）下列关于文中的“白描手法”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A.用“白描手法”对人物和物象作简洁而准确的描写，是百合花成功的原因之一。B.百合花描
5、写人物的“白描手法”与红楼梦中“直接摆事实”有相通之处。C.“白描手法”就是以一种切实的、客观的、朴素的方式写人物，拒绝创作者的主观想象。D.作家用“自描手法”描写人物时，尤其要注意作为人物心理活动直观“事实”的对话。 （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A.文章采用总分的论证结构，从白描手法、象征意义和小说的主题三个角度论述了百合花的艺术特点和情感美。B.文章自始至终将百合花与红楼梦对照着写，从文学的经验传承的角度揭示了百合花与红楼梦的关系。C.第三段在解读“百合花”象征意义的基础上，将百合花与一些战争题材的文学叙事对比，指出其感人的原因。D.第四段引用茹志鹃的一段话，目的是
6、论证“没有爱情的爱情”是红楼梦里最美好、最纯洁的“爱情”的特点。 （3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A.茹志鹃百合花的创作意图，是通过对红楼梦的遥远的回应，表达对曹雪芹及其伟大作品红楼梦的敬意。B.白描手法是司马迁在史记中首创的，主要用于对人物和景物的描写，到今天已广泛运用于各类题材的文学创作中。C.百合花中有许多具有象征意味的物象，如“月亮”、通讯员枪筒里的“野菊花”等，当然最核心的物象还是百合花。D.叶圣陶说“艺术的事情大都始于模仿，终于独创”，百合花是对红楼梦的模仿，因而不属于茹志鹃的艺术独创。二、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。材料一2019年中国北京世界园
7、艺博览会的办会目标是“世界园艺新境界，生态文明新典范”。时代特色：2019北京世园会将充分汇集世界各国最新的园艺创新资源，充分展示人类科技文化创新的最新成果，全面反映进入新世纪以来全球绿色创新、科技创新、文化创新的趋势，反映世界各国人民追求绿色生活、建设美丽家园的新常态。中国风格：2019北京世园会将努力把源远流长的中华文明、博大精深的中华文化内化到世国会的总体规划、园区建设、园艺展示、活动策划、综合服务等各个环节，积极传播和发展中国园艺文化，让世界感知中国，让中国融入世界，推动我国由世界国艺生产大国向世界园艺产业强国迈进。北京品牌：2019北京世园会将紧紧围绕把北京建设成为国际一流的和谐宜居
8、之都的目标，举办一届园艺、科技、文化、旅游等多功能于一体，与八达岭长城交相挥映的园艺盛会。文化盛宴：2019北京世园会将汇聚不少于100个国家和国际组织等官方参展者，不少于100个国内省、自治区、直辖市及国内外专业机构和企事业单位等非官方参展者，吸引不少于1600万人次的参观者。深化相互交流，促进共赢发展，让绿色成为生活的主旋律，让园艺成为创意的新载体，打造“世界园艺新境界，生态文明新典范”的文化盛宴。（摘編自北京世界园艺博览会官方网站）材料二我们应该追求携手合作应对。建设美丽家园是人类的共同梦想。面对生态环境挑战，人类是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，没有哪个国家能独善其身。唯有携手合作，我
9、们才能有效应对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，实現联合国2030年可持续发展目标。只有并肩同行，才能让绿色发展理念深入人心、全球生态文明之路行稳致远。女士们、先生们、朋友们!昨天，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛成功闭幕，在座许多嘉宾出席了论坛。共建“一带一路”就是要建设一条开放发展之路，同时也必须是一条绿色发展之路。这是与会各方达成的重要共识。中国愿同各国一道，共同建设美丽地球家园，共同构建人类命运共同体。（摘编自习近平在2019年中国北京世界园艺博览会开幕式上的讲话）材料三不久前，美国航天局的卫星数据显示，全球从2000年到2017年新增的绿化面积中，约四分之一来自中国，贡
10、献比例居全球首位。在全球森林资源持鉄减少的背录下，中国森林面积和蓄积量持续双增长，成为全球森林资源增长最多的国家。推动建立“一带一路”绿色发展国际联盟，连续多年开办防沙治沙国际培训班，帮助非洲等地发展清洁能源中国的绿色发展经验广为传播，正在惠及世界。北京世园会搭建的，不仅是世界园艺业展示和欣赏的平台，也是贸易和合作的平台。“肯尼亚是非洲鲜切花出口大国，希望通过北京世园会这个窗口，我们能打开中国切花市场。”肯尼亚驻华使馆参赞约輸奥迪普道出了对北京世园会的期待。中国花卉园艺业同样对北京世园会充满期待。（摘编自迎接人与自然和谐共生的高光时刻，光明日报，2019年4月29日）材料四中国馆不仅仅从外观上
11、看很有特色，还有很多细节也十分耐人寻味。为了减少场馆内的空调使用，节约能源，中国馆可以将室外的风吸到地下，然后通过一段200多术的管线，在夏季的时候将风输送到场馆给室内降温。此外，中国馆的屋顶还有一套完整的雨水收集系统，雨水收集之后可以作为植物的灌溉用水、景观用水。为体现生态文明的成果，展现科技与创新的力量，园区将汇集最新视听科技技术，依托科技与文化、科技与园艺打造以科技与未来为主题的系列表演，通过“科技+文化”“科技+园艺”双轮駆动，将举办“奇幻光彩森林”“音乐喷泉表演”“机器人表演”等具有科技内容的表演，引领人们更好地体验绿色生活。（摘编自北京世界园艺博览会：与世界对话生态文明，人民网，2
12、019年4月23） （1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A.2019年北京世界园艺博览会融时代特色与民族特色于一体，将通过多个细节安排展现中华文化魅力B.2019北京世园会将吸引众多参展方和参观者，能以园艺为载体，深化多方合作，弘扬新的生活理念。C.“一带一路”、北京世园会等活动彰显中国开放发展的思想，走绿色开放发展之路是世界各国的共识D.北京世园会许多细节之处充分体现科技元素，充分展现科技与创新的力量，有力体现绿色生活理念。 （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.北京世园会的办会目标注重创新，关注文化，兼顾国际发展新趋势、本土文化特色和提升城市品位等多
13、方面内容。B.世界各国携手合作有利于践行绿色发展理念，有利于解决生态环境领域的相关问题，有利于人类实现共同的梦想。C.中国的绿色发展经验惠及世界的多个国家，2000年到2017年，中国绿化面积总量占全球的绿化面积的四分之一。D.北京世园会是一场中国与世界生态文明的对话盛会，能展现北京的城市建设的目标，能扩大中国在世界上的影响。 （3）中国在生态文明建设方面做了哪些有意义的探索和实践？请结合材料简要概括。三、文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成后面题。烟叶张炜从月亮的位置来看，天是到了午夜了。露水真盛，烟叶上湿淋淋的，像刚落过了一阵小雨。水珠挂在叶子的边缘上，在月色里闪着亮。田野上到处都是“嚓嚓
14、”的声音，那不知有多少割烟刀正从烟秸上划过。年喜割着烟，老打哈欠。有一次烟刀削下去，差点儿削了手指，他心里一惊，睡意立刻没了。邻地升起一堆火，颜色很红。他立刻觉得身上冷起来，摸摸身上的棉衣，棉衣已经湿漉漉的了他迎着那火走了过去。跛子老四就坐在火边上割烟。他原来先将烟棵齐根斩断，再坐下来割烟叶。他的面前就放着一块被烟汁染绿的木垫板、几柄形状不同的烟刀。年喜在看他割烟：一个又高又大的烟棵放到垫板上，接着被一只大手按住，另一只手伸下刀来，“哧哧”地割起来。仿佛只用了刀尖，左一拨右一拨，每片烟叶就带着属于它的那截烟骨掉下来了，而且顶叶、中叶和底叶各自分开，所带的烟骨形状也有所不同。真好刀法。这简直不是
15、割烟，是熟练的医生解剖一个什么生物。年喜对跛子老四佩服极了。“四叔，该歇歇了。”年喜两手抄在袖筒里，说。跛子老四当啷一声摔了刀子，说：“歇歇!”他从火堆里面掏出一个大泥蛋，砸开，露出喷香啧香的肉来。他叉找出了一个瓷酒瓶儿，对在嘴上喝一口。他一手将酒瓶递给年喜，一手撕下一条肉来放进嘴里。喝过几口酒，两个人的脸都红了。跛子老四的话开始多起来。他问年喜烟割了一半没有，年喜说没有。他失望地摇摇头，嘴里发出“唉唉”的声音。他说：“你割烟怎么不在地里生堆火呢?割了手怎么办!”年喜说：“我看好多人也不生火”“他们!”跛子老四抬头往远处瞥了一眼，生气地说：“你能跟他们学吗?跟他们学能成个好务烟把式吗?一夜一夜
16、坐在地里，没有火，寒气都攻到身上去了；再说这火苗一跳一跳，也是你在烟地里的一个伴儿；想吃什么了，放火里烧烧就是怎么能不点一堆火?!”年喜笑了。跛子老四连吸了五六锅烟，就将小烟斗递过来。年喜连忙摆手：“不会，我不会吸烟，吸了咳嗽”跛子老四大失所望地收起烟斗说：“年喜你啊，唉唉!你完了。”“我怎么就完了?”“种烟人不会吸烟，还不是完了!”年喜红着脸说，“好多人就不会吸的”跛子老四生气地蹲起来：“我说过一遍了你能跟他们学吗?跟他们学能成个好务烟把式吗?你不会吸烟，能知道你种的烟叶什么味道么?烟叶到了集市上，你得轮番尝一遍，什么味儿要什么价钱!唉唉!”“味儿能差多少!”“什么?!”跛子老四气愤地站起来
17、，“种烟人不就求个味儿吗?差多少?差一丝也别想瞒过我”年喜就让他转过身去，然后分别将一片顶叶、中叶和底叶放在火上烘干，揉碎了分开让他尝。他每种只吸两口，就分毫不差地指出：这是顶叶，这是中叶，那是底叶!年喜惊讶地看着他。“别说这个，你就是使了什么肥，也别想瞒我”这倒有点玄。年喜跑到自己地里取来几片不同的烟叶，烘干了让他吸。他这回眯着眼睛，再三品尝，最后说：“这份烟味儿厚，使了豆饼!那份辣乎，使过大粪!那份平和，大半使了草木灰对不对?”年喜拍打着手掌，连连说：“绝了!绝了!”跛子老四摇着头：“到底是个学生这有什么绝的?种烟人就得这样。”他说完叉喝了一口酒，擦着嘴巴说：“好酒啊”年喜长时间没吱一声。
18、他在想着什么。跛子老四放下酒瓶，惬意地往火堆跟前凑一凑。停了一会儿，他又回手按了一下录音机。有个女人在里面唱。是一首近来常常听到的歌，但年喜记不起这叫什么歌了他请跛子老四重新按一次。烟叶丰收了。多么叫人喜欢。我们拣烟叶，不怕劳累加油干。一片片呀拣起挂在小棚间。“嘿嘿，是唱烟叶的！四叔你听”年喜可听明白了，叫着。跛子老四笑着说：“她要不是唱烟叶，咱还听么？”年喜笑了。跛子老四烘着手，又转过去烘着后背。他说：“种烟人不易哩。你想想从种到收，在这田里熬了多少夜！割了烟再晒干，一夜一夜都得在这地里守着，不易哩！生一堆火，喝一口酒，身上热乎起来，这就不怕湿气了；吃点东西，长一些精神、一些劲头，这半夜才能
19、熬过来。吸烟也是长精神的好办法”“录音机也是好东西。”“好东西！一个人孤孤独独地坐在烟地里，就好听它说唱了。听它唱唱也有好处。又不是今天做了明天不做，不是；这一辈子都得在这烟地里做活了，就是这样！你多想想这是一辈子的事，你就不会马虎了。你就会想想办法，把日子过得有意思些。”“一辈子”三个字使年喜心里沉重起来。他不由得要去想今后那漫长无边的种烟的日子、那数不清的劳苦和欣喜他仰望着闪烁的北斗，心头升起一股肃穆的、冷峻的感觉。 （有删改） （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A.小说第一段交代了故事发生的时间地点，营造了一种秋夜凄清冷寂的氛围，也自然地引出下文对割烟人的描写。B
20、.跛子老四刀法娴熟，烟刀在他手里被使用得出神入化，年喜在旁边看得入神，对跛子老四佩服得五体投地。C.跛子老四生活得很惬意，晚上割烟时，酒、肉齐全，年喜在分享酒肉时和老四展开交谈，深受教育，很是惭愧。D.跛子老四两次对年喜说“你能跟他们学吗”，是因为他认为那些烟农好逸恶劳，他希望年喜能做个好烟农。E.小说几乎整篇都由对话构成，虽然短小精悍，但是足以显示出作者结构短篇小说的深厚艺术功力。小说倾注了作者对农人生活的深沉的思索和诗意细腻的情感。 （2）小说中跛子老四是一个什么样的形象?请简要分析。 （3）文章结尾说“他仰望着闪烁的北斗，心头升起一股肃穆的、冷峻的感觉”，说说年喜为什么会升起这样的感觉。
21、 （4）有人说，这篇小说体现了作者理想中的生存状态。请结合文本的主题并联系现实生活，对此加以探究。四、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。登泰山记姚鼐泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍，由南麓登四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经
22、中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾，冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。戊申晦五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。_，绛皓驳色，而皆若偻。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；_。山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。 （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A.皇帝行宫在碧霞元君祠东
23、/是日观/道中石刻自唐显庆以来/其远古刻尽漫失/僻不当道者/皆不及往。B.皇帝行宫在碧霞元君祠东/是日/观道中石/刻自唐显庆以来/其远古刻/尽漫失/僻不当道者/皆不及往。C.皇帝行宫在碧霞元君祠东/是日/观道中石刻/自唐显庆以来/其远古刻尽漫失/僻不当道者/皆不及往。D.皇帝行宫在碧霞元君祠东/是日观/道中石刻/自唐显庆以来/其远古刻/尽漫失/僻不当道者皆不及往。 （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.阳、阴：山的南面、水的北面为“阳”：山的北面、水的南面为“阴”。B.城郭：城墙有内外之分，里边的一道为“城”，外边的一道为“郭”。“望晚日照城郭”一句中，“城郭”泛指
24、城墙。C.晦：农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。D.桐城：“桐城姚鼐记”以“桐城”标明自己所属文学流派。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A.本文是一篇山水游记。文章围绕作者的游踪，叙述了作者偕友人冬日登泰山观日出的经过，描写了泰山雪后的瑰丽景色和日出时的雄浑景象。B.文章第三段，作者按照时间顺序依次写了泰山日出时、日出后这两个时间段的景色，展示出一幅泰山日出变化迅速的画面。C.本文的侧面描写很巧妙。如写泰山的高峻，先用“其级七千有余”暗暗点出，再借山顶俯视时“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。D.本文是姚鼐的代表作，也是桐
25、城派古文的名篇之一。文章语言简洁生动，全文只有八九百字，却充分表现出雪后登山的特殊情趣。 （4）把下面的句子翻译成现代汉语。 （5）回视日观以西峰，或得日，或否。 （6）固一世之雄也，而今安在哉？ （7）盖余所至，比好游者尚不能十一。五、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云睛几重。注）绿绮：古代名琴。流水：借用“伯牙挥手，钟期听声”的“高山流水”的故事。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“蜀僧”说明琴师是诗人的同乡，“西下峨眉峰”写出诗人急于与同乡见面的心理。
26、B.“一挥手”是弹琴动作，“为我”二字有深意，暗合下文的“高山流水”的典故。C.第四句写出了琴声的雄浑高亢，与琵琶行描写音乐在修辞手法上有相同的地方。D.第六句“余响入霜钟”，与赤壁赋中“余音袅袅，不绝如缕”意境颇为相似。 （2）诗的最后两句有何含意？请简要分析。六、情景默写 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“_”，踮起脚极目远望，也“_”。 （2）苏轼念奴娇赤壁怀古中“_”与“_”，分别写出了周瑜潇洒的风度和战时周瑜儒雅的装束。 （3）观沧海中“_，_”写诗人登高远眺，只见一望无垠的海水波摇荡，海中的岛屿高高矗立。七、选择题组
27、 阅读下面的文字，完成下面小题。黄梅戏，又叫“采茶戏”，因与黄梅季节有关，故有“青春黄梅”的美称，是_的安徽省“省戏”。它发源于安庆，起初为民间的一种演唱形式；经过长期发展，逐渐形成了具有独特风格的戏曲形式。黄梅戏既有浓郁的乡土气息，又有相当高的流行素质；既有_的草根活力，又有比较强的人文情怀。青春黄梅的开场是迅猛而又烂漫的，正如一句唐诗：“（）。”新中国成立前，黄梅戏_，史记寥寥，就连一些研究戏曲的专家也不知道有个黄梅戏。新中国成立后，它很快由农村走进城市，由国内走向海外。最近200年来，迅速兴起的黄梅戏，确实是我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。奇迹的诞生，首先要归功于一大批知识分子，他们的_
28、参与丰富了黄梅戏的表现形式，加强了黄梅戏的文学性，发展了黄梅戏的唱腔和伴奏。改革开放后，黄梅戏迎来了第二个春天；这是一个大众文化、大众媒体风起云涌的春天，黄梅戏更是与时俱进，春色满园。 （1）依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.当仁不让充沛难为人知大力B.当之无愧充沛鲜为人知大力C.当仁不让充分鲜为人知鼎力D.当之无愧充分难为人知鼎力 （2）下列填人文中括号内的诗句，最恰当的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。C.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。D.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
29、（）A.黄梅戏最近200年来的迅速兴起，确实是我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。B.黄梅戏的迅速兴起，最近200年来确实是我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。C.迅速兴起的黄梅戏，确实是最近200年来我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。D.黄梅戏的迅速兴起，确实是最近200年来我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。八、语言表达 下面是某小区张贴的禁止燃放烟花爆竹的倡议书，其中有六处用词不够准确得体，请找出并作修改。禁放倡议书广大业主朋友们：为了制造一个良好的生活环境，为了拥有一个美好的家国，全体业主要以宣传者和监督者的身份来保护环境。向亲朋好友说说燃放烟花爆竹的危害，把禁止燃放烟花爆竹的意识融入到日常生活。自
30、觉遵守禁放规定，倘若发现个别业主一旦有违规燃放或销售烟花爆竹的行为，请及时劝阻并向公安、城管等执法部门呈报。小区物业服务公司2021年1月1日 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。2020年11月10日，由我国自主研制的载人潜水器“奋斗者”号首次探底全球海底最深处马里亚纳海沟。马里亚纳海沟位于菲律宾东北部太平洋洋底，被称为“地球第四板”，沟内水压高、温度低、完全没有光照、能见度为零，是地球上环境最恶劣的区域之一。此次下潜深度达到10909 米，并在海底停留6个小时，进行了一系列的深海探测科考活动，带回了矿物、沉积层、深海生物及深海水样等珍贵样本。
31、这次成功坐底标志着我国拥有了自主研究万米深海的能力。 九、材料作文 阅读下面的材料，根据要求写作。读书，所以开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。林语堂读书能使人寡过，不独明理。明吕坤读书不必急求进功，只要有恒无间，养得此心纯一专静，自然学日进耳。清左宗棠读书之法，当循序而有常，致一而不懈；从容乎句读文义之间，而体验乎操存践履之实。宋朱嘉读书不可不痴，不痴哪能尝到书味？读书万不可痴，痴了会把歪味当正味。戴逸如读书之大忌乃是沦为活书柜、复印机；读书人最可悲的莫过于把自己的脑海蜕变为著作家们的跑马场。金马。读完以上材料，你有怎样的感触和思考？请以你感触最深的两则或三则为基础确定立意，注意
32、逻辑，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案与试题解析安徽省合肥市某校2020-2021学年高一上学期期末语文试题一、论述类文本阅读1.【答案】CDC【考点】理解重要概念、句子分析论证结构分析评价作者态度【解析】此题暂无解析【解答】（1）C项，“拒绝创作者的主观想象”理解错误，由原文第二段“这种由史记和红楼梦等经典作品传承而来的描写技巧，极大地过滤了作者的简单而随意的主观判断，排除了作者的缺乏真实性的消极想象，以一种切实、客观的方式，来写人物的神态、语言和动作”可知，白描并不是“拒绝创作者的主观想象”而是排除作者缺乏真实
33、性的消极想法。（2）D项，论证的目的解说错误。由原文最后一段茹志娟说的“原因是我要写一个处于爱情的幸福旋涡中的美神，来比衬这个年轻的、尚未涉足爱情的小战士”可知，“正是红楼梦教会了茹志鹃洞察和描写这种纯洁的爱”，才写出百合花里这种“没有爱情的爱情”。（3）A项，对百合花的创作意图理解错误，由最后一段可知，百合花的主题“就是赞美人们之间淳朴的感情，尤其是表现那种纯洁而美好的没有爱情的爱情”。B项，“白描手法是司马迁在史记中首创的”文中无此说法。D项，说法错误，由原文第二段“百合花继承了红楼梦的叙事能力以及描写对话和细节的技巧”以及第一段“独石成峰的百合花既是对逝去的温暖岁月的追忆，也是对红楼梦的
34、一次遥远的回应，一个庄严的致敬”可知，百合花只是对红楼梦的继承和发扬，并不是模仿。故选C。二、非连续性文本阅读【答案】CC（1）C（2）C（3）积极倡议携手合作，应对全球性环境问题。推动建立“一带一路”绿色发展国际联盟，连续多年开办防沙治沙国际培训班，帮助非洲等地发展清洁能源。注重科技与创新的力量，用科技引领绿色生活。搭建各类平台，促进多方经济产业发展。中国增加绿化面积，改变环境。【考点】社会科学类科普阅读【解析】（1）本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。先浏览选项，然后到文中找到与相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，
35、要死抠字眼。（2）本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项的重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。（3）本题考查学生理解文本内容、筛选整合与文本有关内容能力。要整体把握文章内容大意，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。【解答】C“是世界各国的共识”错误，原文“这是与会各方达成的重要共识”，选项扩大了主体的范围。故选C。C“中国绿化面积总量占全球的绿化面积的四分之一”错误，原文“全球从2000年到2017年新增的绿
36、化面积中，约四分之一来自中国”。故选C。此题要求概括中国在生态文明建设方面做了哪些有意义的探索和实践，注意根据文中的句子“唯有携手合作，我们才能有效应对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，实现联合国2030年可持续发展目标”概括第一点；根据“推动建立一带一路绿色发展国际联盟，连续多年开办防沙治沙国际培训班，帮助非洲等地发展清洁能源”概括第二点；根据“通过科技+文化科技+园艺双轮駆动，将举办奇幻光彩森林音乐喷泉表演机器人表演等具有科技内容的表演，引领人们更好地体验绿色生活”概括第三点；根据“北京世园会搭建的，不仅是世界园艺业展示和欣赏的平台，也是贸易和合作的平台”概括第四点；根据“不久
37、前，美国航天局的卫星数据显示，全球从2000年到2017年新增的绿化面积中，约四分之一来自中国，贡献比例居全球首位”概括第五点。答案：（1）C（2）C（3）积极倡议携手合作，应对全球性环境问题。推动建立“一带一路”绿色发展国际联盟，连续多年开办防沙治沙国际培训班，帮助非洲等地发展清洁能源。注重科技与创新的力量，用科技引领绿色生活。搭建各类平台，促进多方经济产业发展。中国增加绿化面积，改变环境。三、文学类文本阅读【答案】B,E（2）朴实敦厚，认真负责。他用心地种烟叶，把种烟叶当成一辈子的事情，从不马虎。 是个刀法精纯，技艺娴熟的好务烟把式。如不仅能准确地区分顶、中、底烟叶的味道，还能分辨出烟叶施
38、用了什么样的肥料；割烟就像熟练的医生在解剖生物一样。热爱生活，富有情趣，总是尽可能把日子过得有意思些。（3）种烟将是他一辈子的生活，四叔对种烟的态度让他敬重，劳动本身的神圣让他肃穆。 一辈子都将是漫长无边的种烟日子，让年喜感到沉重、恐慌，内心冷峻。（4）探究主题：文章通过描绘农人晚上收割烟叶的怡然自得的诗意生活，营构了一种人与自然和谐相处的理想生存状态，可以体悟出作者对乡土生活的无限热爱和作者的生命理想。联系现实：我们要顺应生活，但更要积极去经营生活，人应该诗意地栖居在这片土地上。生活的压力往往使人身心疲惫，但我们应该把生活调理得井井有序，和谐顺畅，在平淡生活中开掘诗意，用积极饱满的精神态度面
39、对生活。比如每天聆听半小时的为你读诗节目，从自然、艺术、文学中寻找美感，培养自己的兴趣爱好等。【考点】小说阅读戏剧阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）此题是对文章的综合考查，一般错误的选项的命题都会有明显的漏洞，或文意、或手法。要仔细阅读文章找到这些问题。A应该是“营造了一种宁静诗意而又充满生命力的氛围”。D“好逸恶劳”错，应该是“不合格的烟农”。C“很是惭愧”不够准确。四、文言文阅读【答案】CDB（4）回头看日观峰以西的山峰，有的照到日光，有的照不到。（5）本来是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢？（6）大概我到达的地方，与那些喜欢游玩的人所到的地方相比，还不及十分之一。【考点】散文阅读【解析
40、】此题暂无解析【解答】（1）此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“观”的对象是“道中石刻”，不要断开；“尽漫失”是“远古刻”的特征，且句子较短，不要断开。五、古代诗歌阅读【答案】A（2）写出了曲终时的景色。山峦披上暮色，空中秋云重重。写出了诗人沉醉于琴声之中的状态，侧面表现了琴声的魅力。【考点】诗蜀道难（李白）理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）文学常识梦游天姥吟留别（李白）赏析关键诗句（炼句）【解析】（1）本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。A“西下峨眉峰写出诗人急于与同乡见面的心理”错误
41、，首联翻译为：蜀僧渣怀抱一张绿绮琴，他是来自西面的峨眉峰。“绿绮”本是琴名，汉代司马相如有一张琴，名叫绿绮，这里用来泛指名贵的琴。司马相如是蜀人，这里用“绿绮”更切合蜀地僧人。”蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰”，简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕与敬佩。故选A。（2）本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。尾联两句写诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山已罩上一层暮色，灰暗的秋云重重叠叠，布满天空。这是以感觉时间过得快来表现听者沉浸于琴声达到入神的状态，衬托出弹者技艺高超。【解答】此题暂无解答六、情景默写【答案】（1）不如须臾之所学也,不如登高之博见也（2）雄姿英发
42、,羽扇纶巾（3）水何澹澹,山岛竦峙【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）本题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。易错字有：须臾、博、姿、纶、澹、竦峙。七、选择题组【答案】BAD【考点】病句辨析修改语境填句成语的使用【解析】（1）本题考查学生辨析并运用近义词的能力。当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。根据前文的“青春黄梅”和后文的“省戏”都属于荣誉称号，故选当之无愧。充沛：充足而旺盛。充分：充足（多用于抽象事物），还指尽量。根据文中“草根活力”，故选充沛。鲜为人知：很少有人知道。难为人知：难以让人
43、知道。根据后文“史记寥寥”说明很少有人知道，故选鲜为人知。大力：尽全力或调动一切力量。鼎力：敬辞，大力（帮助）（表示请托或感谢时用）。根据前文主语为“他们”，故选大力。故选B。（2）本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。根据前文“青春黄梅的开场是迅猛而又烂漫的“可知，需要选的诗句为事物变化较为迅速的，对比四个选项可看出只有选项A符合故选A.（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。划线句子存在两处语病：一是“最近200年来“位置不对，作为状语，可放在分句，另外“确实是“修饰此状语，故排除AB；二是“黄梅戏”是“现象”主宾搭配不当，可把“黄梅戏的迅速兴起”作主语，排除C.故选D.【解答】此题暂无解
44、答八、语言表达【答案】删除“广大”或“们”；“制造”改为“营造”；“说说”改为“宣传”或“宣讲”；删除”到”，或在“日常生活”后加“中”；删除”一旦”；“呈报”改为“举报”。【考点】病句辨析修改【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生辨析并修改病句，以及语言表达得体能力。“广大”和“们“语意重复，可删除“广大”或“们”；“制造环境“搭配不当，将“制造”改为“营造”；“说说”过于口语化，可改为“宣传”或“宣讲”；“融入到日常生活”句式杂糅，删除“到”，或在“日常生活”后加“中”；“倘若”和“一旦”重复，可删除”一旦”；“呈报”用词不当，“呈报”为敬词，呈文上报，前文“违规燃放或销售烟花爆竹的行为”是一种违法犯罪的行为，可将“呈报”改为“举报”。【答案】