《中考语文二轮专题复习：议论文阅读指导.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文二轮专题复习：议论文阅读指导.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初三语文专项复习(议论文阅读) 班级 姓名 考纲要求：阅读简单的议论文。能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表)之间的关系，通过自己的思考，做出判断和阐述。一、议论文的基本知识1、议论文的三要素：论点、论据、论证。2、论据：事实论据、道理论据3、论证方法：摆事实、讲道理 (具体包括：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等) 论证方法的识别：事例(含概括事例) 一一举例论证 引名言，讲道理引用论证、道理论证 运用比喻证明观点比喻论证 把正反事实或道理进行对比对比论证4、议论文的结构：(1)一般形式：引论(提出问题) 本论(分析问题)结论(解决问题) (2)类型：并列式总分总式总分式
2、分总式递进式二、常见题型及答题技巧 1、本文的中心论点是什么?(请用简洁的语言概括本文的中心论点。)(1)经常出现的位置是：标题、开头、结尾。(概括观点的时候不能照抄原文)(2)第二段：如果第一段列举生活的种种现象，就可能在第二段出现论点。(3)文章中间有一个承上启下的过渡句，可能就是论点。(4)文章有分论点出现，没有中心论点,要把分论点进行整合，自己概括中心论点。(5)论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。 (6)表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。(不能是疑问句)2、分析论点提出的方法(作者是怎样提出中心论点的?)摆事实讲道理后归结论点；
3、开门见山，提出中心论点；针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；叙述作者的一段经历，归结出中心论点；作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。 3、分析论据的类型和作用 论据可分为道理论据和事实论据两种类型 答题要点：(1)明确论据类型，(2)具体分析作用。答题格式：这是论据，在文中起着证明论点的作用。(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)4、为某小节补充一个论据。 (1)看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事实论据。 (2)看清是从正面还是反面来补充论据。 (3)补充的事实论据要具有典型性，要大家熟悉的名人的事例
4、，这才有说服力。5、某一材料是放在A处还是B处，简述理由。 答题要点:(1)明确位置：如应放在A处。(2)明确材料所证明或提出的观点，与A处提出的观点一致。(3)B处主要是什么观点，材料与B处的观点不符。6、分析论证方法的作用: 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举(概括事例)，证明了观点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式:使用了道理论证的论证方法，论证了观点，从而使论证更概括更深入。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证
5、生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的方法，将和加以比较，突出强调了的观点。引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用名言，证明的观点，使文章论述更有权威性和说服力。(或更有趣味性，吸引读者
6、往下读)7、分析文章或文段的论证思路。(某一小节是怎样进行论证的?) 首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着“最后”一类表承转启合关系的词语。 格式：(1)首先用事例或生活中的现象提出中心论点(或论题)(2)然后运用论证方法，论证观点(3)最后得出的结论。(或归纳出的论点，或呼吁人们，强调了等) 8、文段的作用 (1)开头段的故事、名言、生活现象等的作用 引出文章的中心论点(或引出论题)；作为事实论据(道理论据)证明中心论点;吸引读者的阅读兴趣；增强文章的文学性(如:
7、引用诗句)(2)结尾段的作用: 补充论证了观点，使论证更全面、严谨； 深化中心论点，提出的结论，强化的中心论点。 发出的号召或劝勉人们。三、阅读训练 (一) 磨龙涎香是世界上香味最为持久的香料，被誉为“香料皇后”，它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。它的诞生令人惊叹，它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。所以经历磨，才能创造美好。承受磨，才能变得更好。戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头，使之变得光滑、圆润；我们随着生命的洪流追逐，经历岁月的磨蚀，逐渐变得从容、美好。磨，缔造辉煌。痛苦、失败是一种磨砺。克服困难往往就是成功的契机，坚忍不拔的努力迟早会有所收获。数十年的跋涉困苦是对
8、李时珍的磨蚀，正因如此，才会有本草纲目的诞生，才会有他在医药学上的成就；十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀，于是才有了红楼梦的问世，才有了中国古代文学的又一座高峰；官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀，于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土，才有“扬州八怪”之首席。人生的艰辛苦难是一种磨蚀，欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀？余秋雨曾认为作家更应是一位行者，沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。经历磨蚀，才会从容温和，才会厚重敦实。诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨，然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊，平静美好。而相反，拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑，没有能经受住成功的磨蚀，最终兵败滑铁卢，抱憾终身。世事也会
9、如此，人们有时在严酷的环境经受磨折，能平安度过危机，反而在安逸的环境掉以轻心，酿成悲剧。由此看来，“胜不骄”也是一种磨。人生从来就是一场艰难的旅行，生活磨蚀着我们，我们必须承受生活的磨砺。因此不必为失败而抱怨，也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛，这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中，我们失去了不谙世事、轻浮急躁，必然收获精明干练、成熟稳重，这种得失交换其实是值得的，更是生命的必然。好比练习芭蕾，只有经历过钻心的苦痛，才会成为真正的舞者，才会找到艺术的真谛，感受生活的宁静和美好。人类正是历尽磨难而甘之如怡，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌泰戈尔曾说：“只有经过地
10、狱般的磨砺，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”正如司马迁所述“屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语”。珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。这个世界上，也许尽如人意的事并不多，只有多一些忍耐，多一些等候，多一些磨折，才能有最醇厚的“龙涎香”。1请归纳本文的中心论点。(3分） 2第段画线句子除用了例证法外，还用了什么论证方法？请分析其作用。(3分） 3文章第段和第能否调换顺序？结合文本分析理由。(3分） 4第段在文中有什么作用？(3分） （二）重拾汉语的母语自信母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信
11、则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录，在相当长的时间内，它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。“五四”期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字：上世纪80年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字
12、又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉语的自信。事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先生称誉汉语
13、是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺洛萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹。进入21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测，到2050年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固
14、的中国人。1.从全文看，作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些？请逐条概况。（4分） 2.请简要分析第段的论证思路（4分） 3.下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。（4分）材料一 国学大师钱穆说过，汉语之美在于“精”。“雨中山果落，灯下草虫鸣”，仅10个字，不仅使我心与天地大生命融凝合一，又兼及自然科学。着语不多，会心自在深微处。材料二 德国语言学家洪堡特说，语言是一个民族所必需的“呼吸”，通过一种语言，一个人类群体才得以凝聚成民族，一个民族的特性才能获得完整的映照和表达。 （三）多逼自己一把 拿破仑年轻的时候，一次在郊外打猎，遇到一名男子在水中挣扎着喊救命。拿破仑发
15、现水并不深，便拿起枪对着男子说：“如果你不自己游上来，我就用枪打死你。”在拿破仑的逼迫下，那名男子自己游上了岸。现实中，也许没有人会像拿破仑那样逼着你前进，更多的则需要自我施压，自己逼自己一把。那么，到底应该逼什么呢？逼去惰性。“天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九”。惰性是人的天性，不仅消磨斗志，还会在无形中削弱能力。循着惰性游走的人，喜欢待在自己的“舒适圈”里，习惯挑容易的事做，拣顺手的活干，按以前的惯例办，任务面前不愿多承担一点，困难面前不愿多向前一步，新事物面前不愿多尝试一下，久而久之，思想退步、意志退缩、能力退化就是必然。习主席在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强
16、调：“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。”多逼自己一把，就是进行“自我的搏斗”，逼自己走出“舒适圈”，多一些“风里来雨里去”，多一些“上刀山下火海”，厚积方有薄发，百炼方能成钢。逼走傲气。在曾国藩眼里，惰和傲，“二者皆败字之道”，庸人以惰字致败，而才人以傲字致败。确实，深思一个个“伤仲永”式的悲剧、一个个“明星官员”的陨落、一个个“不败神话”的破灭，多因得意而忘形，得胜而骄傲，于是乎，有的或自我满足而裹足不前，或自我封闭而不敢创新，或自我迷失而贪图享乐，最终自己打败了自己。荣誉应是人生前进中无形的资产，而不应成为骄傲的资本；成功应是人生成长新的起点，而不应成为奋斗的终点。
17、。多逼自己一把，就是除傲气、祛浮气，做到“高人一筹”而不是“高人一等”，常常“自以为非”而不能“自以为是”，自觉克服夜郎自大，防止固步自封，才能避免作茧自缚。逼出潜能。长跑中，常常会出现一种叫“极点”的生理现象。“极点”临近时，人们会呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓，让人难以坚持下去。但只要凭借毅力和意志，顶过了这个“极点”，就会迎来“第二次呼吸”。一个人的潜能，多是在达到“极点”后再向前一步，再坚持一下，才打开了“任督二脉”，实现了质的飞跃。“凡做事，将成功之时，其困难最甚”。这个时候，更需要逼自己一把，多做几回“热锅上的蚂蚁”，多接几次“烫手的山芋”，敢于挑战极限，勇于冲破“极点”，努力做到极致，方能激发最大的潜能，收获最好的自己。天下事无所为而成者极少，有所激有所逼而成者居其半。不论是在“舒适”面前，还是在挑战跟前，选择放自己一马，还是逼自己一把，决定一个人的成败。多逼自己一把，经常干一干不擅长的事情，改一改不良的习惯，走一走不常走的道路，往往能看到不一样的风景，得到不一样的结局。1. 简要说说开头第自然段的作用。（3分） 2. 请简要概括第段的论证思路。（3分） 3、给第三段划线处补充一个事实论据。（2分） 命题：戴 静 审核：朱国富 语专项(议论文阅读) (01机 2020春)第 4 页 共 4 页