部编版语文六年级第2课《腊八粥》主题说明.docx

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1、部编版语文六年级第2课腊八粥主题说明课文主要内容:沈从文老先生的腊八粥是一篇写儿童的非常有趣的文章。文 章以小孩子的视角表达了腊八节时“人与粥”的故事,展现了腊八节 的民俗风情。课文以极其细腻的笔触,表达了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、 吃粥的过程,把八儿等着喝粥时的兴奋、好奇、急切被写得淋漓尽致; 描绘出腊八节甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景,展示了浓郁的乡 土气息,表现了人们对生活的热爱。一碗碗热气腾腾的腊八粥,唤起了游子们对家乡的思念,对团圆 的渴盼,勾勒出一幅幅动人的温情画卷。一碗黏稠的腊八粥,包裹着 我们浓浓的亲情,不仅温暖着寒冬中人们的躯体,也温暖着每个人的 心。面向对象:这篇课文面

2、对的教学对象是中兴路小学六(5)班的学生。即将迈入中学大门的六年级下学期的孩子,他们的心智正在开展, 性情正在形成。通过几年的阅读积累,已储藏了一定的知识,也有了 一定的阅读理解能力。在日常的课堂教学中,他们能抓住课文的重点语句进行思考、体 会,能说出自己的感悟与见解,并通过朗读表达出自己体会的情感。学习本课,我要引导学生感受文字的美,分析作者运用语言的手 法;引导学生学习用读对话梳理情节的方法,整体感知人物形象。教学环境:本班共有72名学生,大局部孩子学习兴趣浓厚。前后桌四人为 一个学习小组,学生之间团结互助。班风积极上进,师生关系和谐。本班有触摸屏多功能一体机,为日常上课常用的教学设备,可以 播放多媒体课件,创设相应的教学情境。本人从一年级开始任教这个班的语文课并担任班主任。五年半来, 对本班学生的语文学习水平有足够了解。在日常课堂教学时,我努力 营造平等民主的教学气氛。我重视学生阅读能力的培养和各项语文能 力的提升,让学生成为课堂的主体,与学生平等交流,鼓励学生用心 思考,踊跃表达。

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