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1、个性化辅导讲义年级：六年级辅导科目：语文教学内容课题古诗衔接一古诗三首教学目标1 .理解诗歌，体会意境；2 .初步掌握诗歌的情感【温故知新】苏轼(1037-1101),北宋大文学家，自号东坡居士，四川眉山 县人。他的散文、诗、词、书法、画等都有杰出成就，是古代的一 个艺术全才。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“ 三苏他的作品有东坡七集、东坡乐府等。孟浩然(689年-740年)襄州襄阳人,唐代著名的山水田园派 诗人，世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩 然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”，有孟浩然集三卷传 世。辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府
2、历 城县人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“ 苏辛 与李清照并称“济南二安【知识梳理】宿建德江唐孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注释建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhs）：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作“幽”。 渚：水中小块陆地。尔雅释水：“水中可居者日洲I,小洲日渚。”客：指作者自己。愁：为思乡而忧思不堪。野：原野。旷：空阔远大。天低树：天幕低垂，好像和树木相连。月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。译文把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还消沉，江
3、水清清明月来和人相亲相近。主旨宿建德江是一首刻画秋江暮色的诗。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往 的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。宿建德江一日暮低旷I相互依存清近相互映衬西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。惊鹊和鸣蝉两句动中寓 静，把半夜清风、明月下的景色描绘得令人悠然神往。天边的明月升上了树梢，惊动喜鹊飞离树枝。清 凉的晚风中传来远处的蝉叫声。T车阵浓浓的稻 花香扑鼻而来似乎在告诉（行人）：“今年又是一 个丰收年，这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。山村乡野特有北S趣表达了词人心头的甜蜜之感。宋辛弃疾明月别枝惊鹊，
4、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片O七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。注释西江月：词牌名。黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。鸣蝉：蝉叫声。旧时：往日。茅店：茅草盖的乡村客店。社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故日社林。见：同“现”，显现，出现。译文天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫 声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰 收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅 店小屋依然坐落在土地
5、庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的 眼前。闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日土地庙 附近树林旁的茅屋小店哪里去了 ？拐了弯,茅店忽然出现在眼前,t七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。I表达了他由于沉浸宙g花香中以致忘了道途远近的怡然自得的入迷程度。i主旨1、西江月夜行黄沙道中着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花 飘香，蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画, 恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。2、这首词渲染了怎样的气氛？清幽、恬静。充满了乡土气息，对丰收在
6、望的喜悦之情。西江月夜行黄沙道中景美 说丰年陶醉雨山前 路转溪桥忽见1焦急惊喜【例题精讲】.一、读古诗，完成练习。1、题目宿建德江中“宿”的意思是（）02、诗中有一句工整的对偶句：（）。3、“日暮客愁新”的愁”在诗中起什么作用？4、这首诗表达了诗人什么感情?【举一反三】（一）江南春唐代杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1 .为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?2 .诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，这种效果是通过哪些写作手法产生的?3 .明朝杨慎在升庵诗话中谈到这首诗，认为“千里”的“千”字应改为“十”字，理由 是：“千里莺啼，谁人听得
7、？千里绿映红，谁人见得？ ”此言遭到不少学者反驳。你认为要不 要将“千里”改为“十里”？为什么？请结合诗题和全诗内容作简要说明。4,结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。5.全诗表达了诗人怎样的思想感情?（二）浪淘沙九曲黄河万里沙唐代：刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。一、给带点的字选择正确的读音或是解释，用“”画出。1 .九曲（qii qu）黄河万里沙。范围，限度）。2 .浪淘（冲洗淘气） 风簸（bb bo） 自天涯（边际 二、写出下面诗句所用的修辞手法。1 .九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（）2 .遥望洞庭山水翠
8、，白银盘里一青螺。（）3 .本是同根生，相煎何太急？（）三、判断下面各句的说法是否正确，对的打错的“X”。1 .“浪淘沙”是唐代一种曲子的名称，后用于词牌名。（）2 .“九曲黄河里沙”中的“九曲”指的是九条河道。（）3 .“浪淘风簸”形容风浪很大。（）4 .“如今直上银河去”中的“银河”指银色的河。（）四、填空。1 这 首 诗 写 作 者 看 到 的 诗 句是：，写作者想象的 诗句是：2 . “九曲”是形容， “万里”是形容。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：03 .作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会 的“，借用这一传说，表达了作者 的情怀。同
9、时，“直上银河去”表达了诗人 的气概。一、1、过夜2、野旷天低树，江清月近人。3、一个“愁”字奠定了全诗 的感情的基调。4、首诗表达了诗人的羁旅愁思。（举一反三）1、选取了莺歌，红花，绿柳，水乡，洒店，小旗，寺庙，春雨。2、动静结合，视觉听觉多角度描写（或声色结合），点面结合（或局部景致与概括描写结合） 等多种方法。3、不要。本诗题为“江南春”，用“千里”二字既切合题意，且照应题中的“江南”二字。全 诗泛写江南春色，所写之景并不限于一处，即使改成“十里”，“莺啼绿红”也未必能听得见、 看得着；而用“千里”二字，诗中所写的景象更加开阔，全诗诗味也更加浓郁； “千里”在 这里是虚写而非实数，是艺术创作虚实结合的方法。4、辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、 迎风招展的酒旗，一一在望。5.这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。（或“表达了 诗人对风景依旧，物是人非的感慨。”）（二）略