《【精品】五升六语文暑假辅导 -新课衔接《狼牙山五壮士》（人教部编版含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】五升六语文暑假辅导 -新课衔接《狼牙山五壮士》（人教部编版含答案）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、个性化辅导讲义年级：六年级辅导科目：语文新课衔接一狼牙山五壮士教学目标教学目标教学目标1、字词及课文梳理;2、通过任务描写体会其中的任务形象及中心思想。【温故知新】教学内容头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。 环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两 面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗臼武装力 量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀 非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进 行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我 人
2、民6674人，烧房54779 间，抢掠与焚毁粮食2934 万斤，抢走耕畜19300余羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。【知识梳理】狼牙山五壮士1941年秋，日寇（kbu）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙 山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转 移的任务交给了六班。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引 上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着 地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（ge）振林打一枪
3、就大吼（hdu） 一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lUn） 一个 圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（beng）得紧紧的，全神贯注地 瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎（qi）岖（qu）的山路上，横七竖八地躺着许多 敌人的尸（shi）体。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向， 走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tu6）, 那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zh dn）钉截铁地说了一声“走！ ”带头向棋
4、盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们 知道班长要把敌人引上绝路。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人 的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落 山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他 刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声 喊道：“同志们！用石头砸！ ”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民 的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（s6u
5、）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔 向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上 爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一 个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口 号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党（dang）万岁！ ”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！【例题精讲】一、基础运用（共6题；共38分）1.我是拼
6、写小能手。si mid miaozhti zhuilu bao zi tiaowa bengliaondngn2.给形近字组词截斩绷险，载暂棚检3 .选词填空。保护掩护为了 人民群众和连队主力，五壮士依然把敌人引上绝路。我们要 好自己的眼睛。进攻进犯冲锋号吹响了，战士们向敌人发起了全面 O战士们打退了敌人一次一次的 O.按课文内容排序。把敌人引上绝路。 接受任务。诱敌上山，痛击敌人。壮烈跳崖。 英勇歼敌。4 .我能按课文内容狼牙山五壮士填空。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往,走这条路 可以,意味着他们可以,可是敌人紧跟在身后，容易;另一条是通 向,那儿三面都是悬崖
7、绝壁，走上这条路就意味着。走哪条路呢？为了不让 敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉 地说了一声“走！ ”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。5 .把下面句子用恰当的关联词连接起来。五位壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。五位壮士胜利完成了任务。他们脸上露出胜利的喜悦。子弹都打完了。壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。二、阅读理解（共2题；共33分）.阅读短文，回答以下问题。五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具 敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人 坠落山涧，
8、粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大 声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人 民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。（1）联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。（2） “顿时，石头像雹子一样”，是 句，把 比作 o说明o这充分表达出 O（3）给这个自然段加一个小标题：o（4）石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列 举几个。,五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树
9、和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人 的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临.下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠*（）落山涧（），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下 一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝.玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨 （）盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹（）子一样,带着五位壮士的决心，.带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声， 敌人纷纷滚落深谷。1 .给文中加点的字注音。2 .作者通过 描写表现了五位壮士的勇猛，主要的动作有“、，空、 、 、 tJ O. 文中画“ ”
10、的句子把石头比作 ， 说明O.班长马宝玉为什么要夺过手榴弹？IlBH：3 .这段文字描写了壮士们的 和 ,表现了壮士们n O 【举一反三】白蘑菇回家妈妈爱吃蘑菇。到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。 袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时 的模样。小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就
11、 暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保 存。进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多 的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么不 听见叫？天气太热，可别憋死了。我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。他轻轻地重复，哦，妈妈好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说，只是你 这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。我大惊失色说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安的穿兰州， 越宝鸡，直逼郑州A不料中原一带，酷热
12、无比，车厢内郁闷如桑那浴池，令人窒息。青 海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想方法！蘑菇外表已生出白膜，再捂下去，就不能吃 T!在蒸笼般的火车里，你还有什么方法可想？我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇， 重又装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上 的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌, 来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风 不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮助，我们都有妈妈。人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。B白蘑菇黑色的
13、血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。C青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸 上，犹如漫天抛洒的芝麻。假设不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说 同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们!大家说，你快回家去看妈妈吧。由于路上蒸发了水份，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉 子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交待一一白蘑菇炖鸡最鲜。妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！1、根据故事的开展，把白蘑菇的“经历”补充完整。在宾馆，服务小姐纸
14、箱捅洞盛蘑菇一一上了火车，车到中原， 火车到站，到家后，妈妈喝汤赞蘑菇。2、阅读以下句子，回答括号中的问题。（1）小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。（结合上下文，品味三个“？ ”连 用的表达效果。）（2）妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！（“好”字的赞叹仅仅是对蘑菇的赞美吗? 你还读出了什么？）3、文中的“青海大汉”能否用“一个大汉”代替？为什么?参考答案：（一）（1）为某种目的而牺牲生命。（2）比喻石头雹子石头砸下去非常迅猛，非常有力五壮士英勇杀敌的决心和中 华民族与敌人血战到底的英雄气概（3）顶峰歼敌（4）发生在甲午中日战争时期旅顺大屠杀；发生在抗日战争时期的南京大屠杀。
15、（二）（1） zhui jian mo bao（2）动作 拧 抢 夺 插 举 砸（3）雹子石头砸下去非常密集、迅猛、有力（4）因为他要留到关键的时候才用。（5）动作神态杀敌的决心和无畏的英雄气概（ 3分）青海大汉建议床底晾蘑菇；同室车友让桌（风）干蘑菇；青海大汉交代炖鸡煮 蘑菇（ 6分）（1 ）三个“？ ”连用且句式简短，形象生动地写出了青海大汉当时急切而好奇的心情和对我的关心，表达了他的细心与热情，为下文他密切关注与照料白蘑菇打下铺 垫。（2 ） “好”不仅仅指白蘑菇的味道，更是对女儿的孝心的赞叹，对陌生人的心灵 之美的赞美。1. （ 4分）例如1.可以，因为全文要表达的是对运蘑菇途中所有帮助过我的人的感激 和赞美之情，他们是一个善良的群体，所以，他们可以没有名字，也可以不问来处。例如2.不可以，“青海大汉”来自青海，代表了所有青海人的淳朴和热情，对白蘑菇的赞 美也就是对青海人的赞美，并且能与结尾“青海的白蘑菇”照应。另外，我是从青海带蘑菇 回家的，一路走来，写“青海大汉”也更可信。