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1、新人教部编版语文七年级上册古代诗歌首教学设计【教学目标】1、有感情地朗读和背诵这四首诗歌。2、品味诗歌语言，理解诗歌所表达的思想感情。3、通过诗歌学习和欣赏，培养起赏读诗歌的能力，提高古诗文方面的修养。4、培养学生热爱祖国古代文化的思想,提高自己的审美情趣。【教学重点】1、了解古代诗歌中的律诗、乐府诗等一般的诗歌常识。2、提高自己对古代诗歌方面的修养和审美情趣。【教学难点】在诵读、品味中，领略诗歌的图画美和意境美，体会诗人借景抒情的写法。【教学时间】4课时【教学过程】第三课时学习次北固山下一、新课导入王湾是唐代诗人，他流传至今最有名的诗歌就是次北固山下，相传这首诗得到当时的宰相张 说的极度赞赏
2、，并亲自书写悬挂于宰相政事堂上，让文人学士作为学习的典范。唐末诗人郑谷还说何 如海日生残夜，一句能令万古传。到底次北固山下是一首怎样的诗歌，竟有如此大的魅力呢， 我们一起来学习。二、文学常识1、作者简介王湾，生卒年不详，洛阳(今属河南)人。唐代诗人。先天元年(712)中了进士，官洛阳尉。早有文 名，往来吴、楚间，不得归家，故有此作。其诗流传不多。2、背景链接次北固山下是王湾在先天年间或开元初年游历江南时所作。次北固山下，意思是泊舟停宿于 北固山下。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，于是写下了 这首诗。诗歌格调壮美，意境开阔。3 .文章体裁。次北固山下是五言律诗
3、。律诗共八句，一二两句为首联,三四两句为颔联,五六两句为颈联, 七八两句为尾联；每句有五个字,叫五言律诗。每句有七个字，叫七言律诗。三、吟读，感知音韵美1、读准字音2、视频朗读3、读准节奏，注意押韵次北固山下王湾客路/青山外，行舟/绿水前，潮平癖岸阔,风正/一帆悬。海日/生残夜,江春/入旧年，乡书”可处达，归雁/洛阳边。3、教师范读，注意重音4、声情并茂，自由美读5、全班齐读，读出情感四、赏读，探寻意境美1、借助课下注释或工具书解释以下各词的意思。次：停留客路：旅人前行的路。风正：风顺。悬：挂。残夜：夜将尽未尽。2、结合注释解读诗意。旅途在青山之外，行舟于绿水之中。潮水长满，两岸与江水齐平，显
4、得十分开阔，顺风行船一帆 高挂。夜还未消尽，一轮红日已从海上升起。旧年尚未逝去，江上已呈露春意。思念故乡的书信不知 送往何处，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。3、赏读(1)这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？明确：初春。青山、绿水、潮平、风正、江春。(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情？明确：思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。(3)想象潮平两岸阔，风正一帆悬是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？明确：阔是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野 也因之开阔。悬是端直高挂的样子，风正说明顺风，同时又是和风，因此帆便端
5、直高挂了。(4 )海日生残夜，江春入旧年一联，历来被人称道。请选一个角度，做简要分析。明确：Q)在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣；(2)表现了时光匆匆,光阴 荏苒。五、悟读，品析艺术美1、次北固山下这首诗哪一句直接抒情？哪些句子属于写景？能说出来这是什么写作手法吗？明确：第四句乡书何处达，归雁洛阳边。直接抒情，其他三句属于写景。先写景，再抒情， 景为情设，情因景生，这是诗歌里常用的情景交融写作手法。2、海日生残夜，江春入旧年两句历来是千古传诵的名句，你认为该如何理解呢？作者从炼字着眼才巴日与春作为新生的美好事物的象征,并且用生字和入字使之 拟人化，赋予它们以人的意志和情思。作
6、者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的道理： 海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙 事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。小结：王湾的次北固山下千古流传，寓情于景，景中含理，打动人的不仅仅是他深深的思乡 之情，还有他乐观积极的情绪，每当我们处于低谷的事情，不要气馁，想想王湾告诉我们的：海日生 残夜，江春入旧年，美好的新生的事物必将取代旧的事物，光明必将取代黑暗。六、背读，再享诗意美背诵并默写这首诗。七、中考链接1、请赏析潮平两岸阔一句中阔字的妙处。阔：传神地表现了长江水波激荡，春潮涌流，江水几
7、与岸平，显得广阔浩淼。营造了一种恢 弘阔大的境界。2、写出海日生残夜，江春入旧年一联所蕴含的哲理。答：新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。（或：日月流转，岁月更替。或：旧事物中孕 育着新的生机。）3、以下对这首诗的解说，不正确的两项是（B ） （ E ）A.客路青山外行舟绿水前，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山 外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。B.”潮平两岸阔,风正一帆悬写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面 特别宽阔，江风劲吹，船行快速。C.海日生残夜,江春入旧年写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新 春已来。D.乡书何处达？归雁洛阳边即承接上联的残夜旧年”，又照应首联的客路，写 诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。E.全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思 念。（B.江风和暖，船行平稳而快速。E.诗中没有表现“对官场生活的厌倦）