江苏省灌南县实验中学八年级政治上册 第4课 父母赋予我们生命学案(无答案) 苏教版.doc

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1、江苏省灌南县实验中学八年级政治上册 第4课010父母赋予我们生命学案 苏教版二、学习重难点:重点:父母赋予子女生命。难点:人不可能选择自己的父母,也不应该挑剔父母。三、学习过程:(一)学前准备1. _是人世间最伟大的爱,因为这种爱能包容一切,能撼天动地。2._是指由生育所发生的亲子关系。3.父母与子女之间的爱是人类之爱中惟一真正基于_ 的爱。4.赋予我们生命,我们是父母_ 的延续。5.具有血缘关系的直系血亲_是无法被解除的。6.我们不能选择出身,但可以选择自己的_。7.人不可能选择父母,也不应该_父母。8.我与父母相似的地方有_、_、_。 另外,准备一张全家福照片。(二)交流展示 互动探究 精

2、讲点拨父母之爱是人世间最伟大的爱!这种爱能包容一切!这种爱能撼天动地!感悟:生命探源看一看:仔细观赏生命的孕育等关于生命科学的光盘视频,感知母亲十月怀胎的艰辛和一朝分娩的阵痛。想一想:子女的生命是谁赋予的?看谁答的快!体会:情深意浓说一说:反复阅读文本P38的亲情案例车祸中亲子情说一说:读完这一亲情故事,你想对大家说什么? 看谁说得好!“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。”因为母亲的呼唤充溢着慈爱和关切,流淌着温暖和亲情。辨别:想像之处辨一辨:观察你家全家福,看看父母和自己长相有哪些相像之处?根据观察分辨,描述交流。看谁描得准!比一比:除了相貌,还有其它相似之处吗?请说说看。父母与子女

3、之间的关系是基于血缘而存在的,正是这种血缘关系把父母和子女的生命牢牢地拴在了一起。连线:法律知识读一读:中华人民共和国婚姻法第23条:“父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有承担民事责任的义务。”中华人民共和国婚姻法第23条:“父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除,离婚后,子女无论由父或母直接抚养,仍是父母双方的子女。”谈一谈:有的同学认为:“自己父母的相貌、职业、社会地位、经济收入等等比不上其他同学的父母,从而影响了自己的成长和将来的发展。”对此,请你深入思考和分组讨论下列问题,畅所欲言,分组抢答。看谁答得妙!1、在你的成长过程中,你抱怨过

4、自己的父母吗?2、子女与父母关系可以被解除吗?为什么?“狗不嫌家贫,子不嫌母丑。”我们既不能为“有能耐”的父母感到骄傲和荣耀,更无须为“没本事”的父母感到自卑和怨恨。我们不应挑剔父母,我们更不应嫌弃父母!我们不能选择自己的出身,但可以选择自己的未来。品味:平凡人生 读一读:品读欣赏P40关于华罗庚的一生简介。 议一议:结合自身体验,分组讨论并交流展示下列问题。看谁说得清!1、一个人成长、成功主要取决于什么?与父母有必然的联系吗?2、从子女与父母关系角度谈谈华罗庚的一生对你有什么启示?四、达标巩固(一)精挑细选理解生活(每题1分,共4分)1.“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”但丁这

5、话表明 ( )A.母亲的音质好,甜美声音 B.母亲的呼唤充溢着慈爱和关切C.母亲对孩子成长的影响比父亲大 D.母亲永远都是正确的2.“我的爸妈并不美,黑肤色,小眼睛,中等个头。他们没有什么能引人注意的地方。可是,在我的眼里,爸爸妈妈比谁都要美丽,都要能干,他们是我最敬爱的人了!”对此理解正确的是 ( )父母赋予我们生命,与我们有着不可解除的血缘关系 不论父母俊丑贵贱,他们都是我们最值得敬爱的人 可以和经济收入少,社会地位低的父母保持若即若离的关系 正因为不能选择出身,所以更应该感谢生身父母A. B. C. D.3.“在父母眼中,孩子永远是孩子。”你认为这句话 ( )A.对,这是父母对子女无私的

6、爱的表现 B.对,说明父母很爱自己的孩子,做子女的应该处处听父母的C.不对,孩子总是在长大,父母必须承认事实D.不对,父母与子女不可能永远生活在一起4.一个风景区正在运行的缆车突然坠地,36名乘客中有14人不幸遇难,而在悲剧发生的瞬间,一对年轻夫妇用双手托起他们2岁的儿子。结果,儿子得救了,夫妇俩却失去了生命。对此感想正确的是 ( )父母之爱是无私的,伟大的 这是父母应该的,我们不必过于介意。我们应该尊敬、理解、关心自己的父母这对夫妇自我保护意识不强,不懂得珍惜自己的生命A. B. C. D.(二)体验探究理解生活(共4分,其中第1题2分,第2题4分)1.列举说明父母为自己的健康成长做了哪些令你感动至今难忘的事情?2.再读文本P40数学家华罗庚的成长经历,感悟其中包含的人生道理。五、小结反思评价2

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