体育管理学讲稿.ppt

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1、关于体育管理学第一页，讲稿共七十一页哦学习目标学习目标 理解和掌握我国运动训练管理体制类型及内理解和掌握我国运动训练管理体制类型及内容容掌握我国运动训练管理内容及其管理职能掌握我国运动训练管理内容及其管理职能掌握职业体育俱乐部的运行机制掌握职业体育俱乐部的运行机制掌握运动训练的科学化与信息化管理掌握运动训练的科学化与信息化管理掌握运动训练管理评价内容、步骤及方法体系掌握运动训练管理评价内容、步骤及方法体系第二页，讲稿共七十一页哦学习目标学习目标市场经济条件下，如何理解我国运动训练市场经济条件下，如何理解我国运动训练管理体制的改革方向管理体制的改革方向理解并掌握科学管理运动训练的方法理解并掌握科

2、学管理运动训练的方法理清运动训练管理与科学训练之理清运动训练管理与科学训练之 间间的关系的关系理解并能运用科学与信息管理的方法理解并能运用科学与信息管理的方法返回返回第三页，讲稿共七十一页哦主要内容主要内容第一节第一节 运动训练管理体制运动训练管理体制 第二节第二节 运动训练管理内容与管理职能运用运动训练管理内容与管理职能运用第三节第三节 职业体育的运行机制职业体育的运行机制第四节第四节 运动训练的科学化与信息化管理运动训练的科学化与信息化管理第五节第五节 运动训练管理效果评价运动训练管理效果评价第四页，讲稿共七十一页哦第一节第一节 运动训练管理体制运动训练管理体制 本节点睛 走进管理 讲授与

3、训练 案例分析 第五页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回 运动训练体制的科学化建设，是实现运动训练目标的保证和基本前提 编者语第六页，讲稿共七十一页哦返回返回 关于我国业余体校训练体制与普通中小关于我国业余体校训练体制与普通中小关于我国业余体校训练体制与普通中小关于我国业余体校训练体制与普通中小 学课余训练体制的讨论（学课余训练体制的讨论（学课余训练体制的讨论（学课余训练体制的讨论（P137P137P137P137详）详）详）详）在一次某市学校体育工作会议上，体育局局长和教育局长分别对各自管辖的业在一次某市学校体育工作会议上，体育局局长和教育局长分别对各自管辖的业余体校和普通中小学的训练体制问

4、题进行了一番诉说。余体校和普通中小学的训练体制问题进行了一番诉说。体育局长说：目前，随着我国社会经济的飞速发展，社会对人才的需体育局长说：目前，随着我国社会经济的飞速发展，社会对人才的需要逐年向高层次提升，毕业生就业甭说我们中专生啦，就是普通本科生要逐年向高层次提升，毕业生就业甭说我们中专生啦，就是普通本科生想找个理想工作也很难。但是，我国现行的业余体校培养目标、管理体想找个理想工作也很难。但是，我国现行的业余体校培养目标、管理体制和运作机制，又使得业余体校毕业生，除了仅有的几个能被高一级运制和运作机制，又使得业余体校毕业生，除了仅有的几个能被高一级运动队吸收外，其他毕业生因文化基础较低，难于

5、达到普通体育院系或普动队吸收外，其他毕业生因文化基础较低，难于达到普通体育院系或普通高校高水平招生的文化课要求，而成为了通高校高水平招生的文化课要求，而成为了“待业青年待业青年”。因此，也导致目。因此，也导致目前的业余体校招生非常困难，业余体校因生源不足或生源水平过低，出现了业余前的业余体校招生非常困难，业余体校因生源不足或生源水平过低，出现了业余体校办学难于坚持下去的局面。体校办学难于坚持下去的局面。第七页，讲稿共七十一页哦讲授与训练讲授与训练相关概念运动训练管理体制类型我国运动训练管理体制第八页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回n n运动训练管理体制运动训练管理体制运动训练管理体制运动训练

6、管理体制是运动训练管理的组织机是运动训练管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称。构设置和权限划分及相应的管理制度的总称。n n运动训练管理运动训练管理运动训练管理运动训练管理是指管理者遵循运动训练的客观是指管理者遵循运动训练的客观规律，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，规律，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练系统进行计划、实现训练工作目标，而对运动训练系统进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程。组织、控制、协调的综合活动过程。第九页，讲稿共七十一页哦一、运动训练管理体制类型一、运动训练管理体制类型运动训练管理体制作为体育管理体制的组成内运动训

7、练管理体制作为体育管理体制的组成内容，必然受体育管理体制的影响和制约。社会容，必然受体育管理体制的影响和制约。社会政治、经济、文化等因素也必然对运动训练管政治、经济、文化等因素也必然对运动训练管理体制的建立和完善产生直接影响。理体制的建立和完善产生直接影响。世界各国运动训练管理体制的性质、结构和内容各世界各国运动训练管理体制的性质、结构和内容各不相同，按照管理权限的归属，可分为不相同，按照管理权限的归属，可分为政府管理政府管理政府管理政府管理型型型型、社会管理型社会管理型社会管理型社会管理型和和结合管理型结合管理型结合管理型结合管理型。第十页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回 政府管理型政府管

8、理型政府管理型政府管理型 n n主要体现主要体现主要体现主要体现:统收统支的财政体制，高度集中的劳动工资体制。统收统支的财政体制，高度集中的劳动工资体制。n n管理职能管理职能管理职能管理职能:n n 国家集训队负责参加奥运会、洲际运动会和世界单项国家集训队负责参加奥运会、洲际运动会和世界单项运动会的训练任务；运动会的训练任务；省（市）集训队负责参加国家级运动会、国家各单项运动省（市）集训队负责参加国家级运动会、国家各单项运动会的训练任务和向国家集训队培养输送人才的任务；会的训练任务和向国家集训队培养输送人才的任务；省（市）以下集训队负责参加省、市级运动会的训练任务，省（市）以下集训队负责参加

9、省、市级运动会的训练任务，向省、州级集训队培养输送人才的任务。向省、州级集训队培养输送人才的任务。n n优势优势优势优势:任务明确，控制严格，保障有力。任务明确，控制严格，保障有力。n n缺陷缺陷缺陷缺陷:自主性较低，灵活性较差。自主性较低，灵活性较差。第十一页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回 社会管理型社会管理型社会管理型社会管理型 n n主要体现：主要体现：主要体现：主要体现：国家对运动训练不进行行政控制、政府只起协调、选拔和国家对运动训练不进行行政控制、政府只起协调、选拔和联络的作用，而社会体育组织（协会、体联）对运动训练管理具有较联络的作用，而社会体育组织（协会、体联）对运动训练管理

10、具有较大的独立性和自主性。大的独立性和自主性。n n管理职能：管理职能：管理职能：管理职能：国家奥委会负责选拔参加奥运会的运动员；国家奥委会负责选拔参加奥运会的运动员；n n体育联合会负责按照统一规则组织比赛，保证提供比赛场地，派遣优体育联合会负责按照统一规则组织比赛，保证提供比赛场地，派遣优秀运动员参加国际比赛；秀运动员参加国际比赛；n n大学生体联负责大学生运动员训练和世界大学生、国内校际间大学生体联负责大学生运动员训练和世界大学生、国内校际间体育比赛；体育比赛；n n中学生体联负责中学生运动员训练，中等校际间体育比赛，向中学生体联负责中学生运动员训练，中等校际间体育比赛，向大学培养输送运

11、动员。大学培养输送运动员。n n优势：优势：优势：优势：灵活性较大，自主性较强，社会积极性容易调动。灵活性较大，自主性较强，社会积极性容易调动。n n缺陷：缺陷：缺陷：缺陷：难于统筹，难于集中。难于统筹，难于集中。第十二页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回 结合管理型结合管理型结合管理型结合管理型 n n主要体现：主要体现：主要体现：主要体现：政府机构主要进行宏观控制、规划目标，制定方政府机构主要进行宏观控制、规划目标，制定方针政策，发挥协调和监督的职能。而社会体育组织在政府的针政策，发挥协调和监督的职能。而社会体育组织在政府的统一控制下，重点对训练过程进行管理。统一控制下，重点对训练过程进行

12、管理。n n管理职能：管理职能：管理职能：管理职能：n n政府制定运动训练规划、资助重点运动队或运动项目、组织参政府制定运动训练规划、资助重点运动队或运动项目、组织参加奥运会等其他重要国际比赛、资助建立训练中心和体育科研加奥运会等其他重要国际比赛、资助建立训练中心和体育科研机构、投资建设体育设施；机构、投资建设体育设施；n n社会体育组织进行运动队管理、遴选优秀教练员、对运动员社会体育组织进行运动队管理、遴选优秀教练员、对运动员实施管理和训练、对运动员进行文化教育、负责俱乐部或运实施管理和训练、对运动员进行文化教育、负责俱乐部或运动项目的市场化经营等。动项目的市场化经营等。n n优势优势优势优

13、势:集中了政府管理型和社会管理型优点于一体集中了政府管理型和社会管理型优点于一体 。n n缺陷：缺陷：缺陷：缺陷：难于处理政府与社会的权力和责任难于处理政府与社会的权力和责任 。第十三页，讲稿共七十一页哦 按性质可将运动训练管理体制划分为业余型、职业型和按性质可将运动训练管理体制划分为业余型、职业型和专业型体制专业型体制 n n业余型体制业余型体制业余型体制业余型体制。这是一种以健身、娱乐为主要目的，以自发或松散。这是一种以健身、娱乐为主要目的，以自发或松散的形式组织起来进行运动训练与比赛的管理体制。这种体制在西的形式组织起来进行运动训练与比赛的管理体制。这种体制在西方国家比较普遍，一般有俱乐

14、部或学校筹集经费、组织训练。随方国家比较普遍，一般有俱乐部或学校筹集经费、组织训练。随着经济的发展，人们对健康需求的不断增加，我们国家近年来这着经济的发展，人们对健康需求的不断增加，我们国家近年来这一体制发展比较快，出现了一体制发展比较快，出现了“百花齐放百花齐放”的态势。的态势。n n优点优点优点优点：有利于减轻国家负担，有利于群众中体育的发展；：有利于减轻国家负担，有利于群众中体育的发展；n n缺点缺点缺点缺点：由于运动训练条件有限，资金短缺，管理不科学，科学研究与：由于运动训练条件有限，资金短缺，管理不科学，科学研究与训练结合不是很紧密，因而训练成绩也不会太理想。训练结合不是很紧密，因而

15、训练成绩也不会太理想。第十四页，讲稿共七十一页哦n n职业型体制职业型体制职业型体制职业型体制。这种体制是指为了获取赢利和高超的技艺，这种体制是指为了获取赢利和高超的技艺，组织运动员在良好的训练条件和生活条件下进行职业性质的组织运动员在良好的训练条件和生活条件下进行职业性质的严格训练的一种管理体制。职业型体制的组织基础是职业体严格训练的一种管理体制。职业型体制的组织基础是职业体育俱乐部。育俱乐部。n n优点优点优点优点：这种体制能够使体育劳动所创造的价值得以充分实现，符合市：这种体制能够使体育劳动所创造的价值得以充分实现，符合市场经济规律，成为世界竞技体育发展的一个重要体制类型。目前，我场经济

16、规律，成为世界竞技体育发展的一个重要体制类型。目前，我们国家正处于社会转型期，市场经济处于成长期，在这种社会背景下，们国家正处于社会转型期，市场经济处于成长期，在这种社会背景下，我国各项竞技体育项目也正从我国各项竞技体育项目也正从“试点试点”逐渐转入逐渐转入“正规正规”。随着市场。随着市场经济体制的不断成熟，职业型体制也必将会成熟起来。经济体制的不断成熟，职业型体制也必将会成熟起来。n n缺点缺点缺点缺点：与社会体育结合较少，缺乏人文关怀。：与社会体育结合较少，缺乏人文关怀。第十五页，讲稿共七十一页哦n n专业型体制专业型体制专业型体制专业型体制。专业型体制是指为了创造优异运动成绩，扩大专业型

17、体制是指为了创造优异运动成绩，扩大社会影响，组织运动员在良好的训练条件下进行专门的严格训社会影响，组织运动员在良好的训练条件下进行专门的严格训练的一种管理体制。这种体制一般有政府拨款，各级政府的体练的一种管理体制。这种体制一般有政府拨款，各级政府的体育主管部门进行管理。目前，我们国家竞技体育职业化程度还育主管部门进行管理。目前，我们国家竞技体育职业化程度还不是很高的情况下，很多运动项目依然采用这种管理体制。不是很高的情况下，很多运动项目依然采用这种管理体制。n n优点优点优点优点：训练条件相对较好，便于国家统一管理，突出重点；：训练条件相对较好，便于国家统一管理，突出重点；n n缺点缺点缺点缺

18、点：国家负担较重，管理过程缺乏一定的灵活性。：国家负担较重，管理过程缺乏一定的灵活性。第十六页，讲稿共七十一页哦二、我国运动训练管理体制二、我国运动训练管理体制一一一一.简要历史回顾简要历史回顾简要历史回顾简要历史回顾n n1 1建国到建国到2020世纪世纪8080年代初，我国运动训练一直采用政府管理型；年代初，我国运动训练一直采用政府管理型；n n2 219881988年，原国家体委首选桥牌、足球、网球、铁人三项为年，原国家体委首选桥牌、足球、网球、铁人三项为试点项目，组建了项目管理中心；试点项目，组建了项目管理中心；n n3.19943.1994年和年和19971997年先后年先后2 2次

19、组建约次组建约2020个项目管理中心，并组建个项目管理中心，并组建竞技体育司，将原国家体委所管辖的全部运动项目都与体委机关竞技体育司，将原国家体委所管辖的全部运动项目都与体委机关脱钩，由各项目管理中心组织实施；脱钩，由各项目管理中心组织实施；n n4 419981998年年3 3月原国家体委改组为国务院主管体育工作的直属机构月原国家体委改组为国务院主管体育工作的直属机构国家体育总局国家体育总局。第十七页，讲稿共七十一页哦（二）我（二）我国运国运动训练动训练管理体制管理体制 n n1 1 1 1国家体育总局竞技体育司国家体育总局竞技体育司国家体育总局竞技体育司国家体育总局竞技体育司n n主要职责

20、：主要职责：n n研究拟定并检查落实竞技体育发展规划；研究拟定并检查落实竞技体育发展规划；n n研究制定全国性体育竞赛制度、竞赛计划，综合平衡运动项研究制定全国性体育竞赛制度、竞赛计划，综合平衡运动项目设置、重点项目布局，制定裁判员管理办法；目设置、重点项目布局，制定裁判员管理办法；n n统筹协调国际国内综合性运动会的竞赛组织工作；统筹协调国际国内综合性运动会的竞赛组织工作；n n审批各项目国际运动健将、运动健将和国家级裁判员；审批各项目国际运动健将、运动健将和国家级裁判员；n n综合协调国家（集训）队训练管理工作；综合协调国家（集训）队训练管理工作；n n审核国家（集训）队教练员的配备和运动

21、员的调整工作；审核国家（集训）队教练员的配备和运动员的调整工作；n n负责全国运动会和城市运动会的竞赛组织工作指导全国性训练基负责全国运动会和城市运动会的竞赛组织工作指导全国性训练基地的建设和使用；地的建设和使用；n n承办总局交办的其他事项。承办总局交办的其他事项。第十八页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回2 2省、市、自治区体育局运动训练处省、市、自治区体育局运动训练处 主要职责：主要职责：负责落实国家体育方针政策，地方体育改负责落实国家体育方针政策，地方体育改革、监督和评估，省级比赛组织，主办省运革、监督和评估，省级比赛组织，主办省运会，理顺省内运动项目管理中心、单项运动会，理顺省内运动

22、项目管理中心、单项运动协会和俱乐部之间的关系等。协会和俱乐部之间的关系等。第十九页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回3 3运动项目管理中心运动项目管理中心主要职责：主要职责：主要职责：主要职责：基本实现基本实现“中心指导下的协会制中心指导下的协会制”，形成，形成国家调控、依托社会，国家办与社会办相接合，国家调控、依托社会，国家办与社会办相接合，集中与分散相结合的管理体系。集中与分散相结合的管理体系。第二十页，讲稿共七十一页哦返回返回4 4单项运动协会单项运动协会 主要职责：主要职责：主要职责：主要职责：负责该项目运动员的培养、运动训练和负责该项目运动员的培养、运动训练和比赛，要将单项协会实体化

23、。比赛，要将单项协会实体化。第二十一页，讲稿共七十一页哦5 5职业运动俱乐部职业运动俱乐部 体育俱乐部是社会化的体育组织，是协会制体育俱乐部是社会化的体育组织，是协会制的产物。的产物。n n俱乐部俱乐部返回返回返回返回职业运动俱乐部：职业运动俱乐部：训练者为获取赢利和高超的技艺，经过优越的生活保障和训练条件进行严格训练的管理方式。业余运动俱乐部业余运动俱乐部：锻炼者在业余时间内，以实现体育健身、体育娱乐和体育交际为目的的自发、松散组织。第二十二页，讲稿共七十一页哦三三.我国运动训练管理体制改革设想我国运动训练管理体制改革设想 n n建立若干建立若干项项目目综综合管理合管理与与协协会会专项专项管

24、理相管理相结结合的合的训练训练管理体制管理体制 n n优优化化结结构构、分、分类类管理，建立效益投管理，建立效益投资资体系体系 n n改革改革国国家家队队的高度集中型管理体制，建立合理、有效的的高度集中型管理体制，建立合理、有效的国国家家队队管理体制管理体制 n n建立多强建立多强对对抗的抗的竞竞争争机制机制 n n发挥发挥地方地方优势优势，加强，加强项项目布局目布局 n n改改变变目前目前单单一的一的训练训练体制，向多元体制体制，向多元体制转转化化 n n运运动训练动训练向有向有偿训练偿训练型型转变转变 n n建立符合建立符合运运动训练队动训练队伍伍发发展展规规律的律的教教育、科育、科研研体

25、制体制 n n改革人才管理体制，促改革人才管理体制，促进进人才合理流人才合理流动动 第二十三页，讲稿共七十一页哦四四.我国运动训练管理体制我国运动训练管理体制1 1 1 1发展趋势发展趋势发展趋势发展趋势n n实现以运动项目为中心的运动训练管理体制。实现以运动项目为中心的运动训练管理体制。n n建立政府宏观调控、按照市场规划运作的具有中国特色的建立政府宏观调控、按照市场规划运作的具有中国特色的体育协会化管理的组织体系。体育协会化管理的组织体系。n n建立国家管与社会办相结合、业余与职业相衔接的运建立国家管与社会办相结合、业余与职业相衔接的运动训练组织体系。动训练组织体系。n n改革竞技体育的统

26、包统配制度，建立完善的保障体系。改革竞技体育的统包统配制度，建立完善的保障体系。第二十四页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回2 2 2 2改革措施改革措施改革措施改革措施n n调整项目结构，完善项目布局。调整项目结构，完善项目布局。n n促进科学技术与运动训练的紧密结合。促进科学技术与运动训练的紧密结合。n n加强各级各类运动训练基地建设，改善运动训练条件。加强各级各类运动训练基地建设，改善运动训练条件。n n采取集中与分散相结合的方式，组建国家集训队，建立有偿采取集中与分散相结合的方式，组建国家集训队，建立有偿训练、有偿输送制度。训练、有偿输送制度。n n加强优秀运动队的建设，保证优秀运动员

27、完成九年义务教育，加强优秀运动队的建设，保证优秀运动员完成九年义务教育，运动队逐步向院校化过渡。运动队逐步向院校化过渡。n n建立体育人才交流市场，实行运动员注册制。建立体育人才交流市场，实行运动员注册制。n n体教结合的模式。体教结合的模式。n n努力提高教练员、裁判员队伍素质。努力提高教练员、裁判员队伍素质。第二十五页，讲稿共七十一页哦案例分析案例分析思考题：1通过对两位局长谈话的分析，你认为我国现行的学通过对两位局长谈话的分析，你认为我国现行的学校业余训练体制存在哪些弊端？校业余训练体制存在哪些弊端？2 2结合我国课余训练目标的要求，你认为怎样的课结合我国课余训练目标的要求，你认为怎样的

28、课余训练体制，比较适合我国大中小学的运动训练余训练体制，比较适合我国大中小学的运动训练工作？工作？3.3.你对你对“举国体制举国体制”的看法？如何改进？的看法？如何改进？返回返回第二十六页，讲稿共七十一页哦第二节第二节 运动训练管理内容与运动训练管理内容与管理职能运用管理职能运用 本节点睛 走进管理 讲授与训练 案例分析 第二十七页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回 按照运动训练规律，对运动训练内容实施科学化管理，将体育管理职能和管理方法进行具体操作运用，是保证运动训练管理目标实现、计划顺利实施的应用性工作，也是学习体育管理学的目的所在。编者语第二十八页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回 这这

29、这这 样样样样 两两两两 位位位位 教教教教 练练练练 员员员员在一次关于如何管理运动员的交谈中，甲教练员和乙教练在一次关于如何管理运动员的交谈中，甲教练员和乙教练员各自阐述了自己的管理方法和观点。员各自阐述了自己的管理方法和观点。甲：一支运动队，能否取得成绩，尤其是在关键时刻能否甲：一支运动队，能否取得成绩，尤其是在关键时刻能否把比赛拿下，靠的是队伍中的把比赛拿下，靠的是队伍中的“尖子尖子”队员。所以，如果把队员。所以，如果把“尖子尖子”队员管理好，我认为对运动队的管理就成功了。队员管理好，我认为对运动队的管理就成功了。当谈到怎样管理当谈到怎样管理“尖子尖子”队员的方法时，甲教练员认为，队员

30、的方法时，甲教练员认为，“区别对待，高看一眼区别对待，高看一眼”。不仅要生活上关心、训练中关。不仅要生活上关心、训练中关照、比赛中依靠，而且，平时应放宽一点要求，增加一点照、比赛中依靠，而且，平时应放宽一点要求，增加一点感情的投入，甚至让感情的投入，甚至让“尖子尖子”队员明显体会教练员是向着队员明显体会教练员是向着我的我的。第二十九页，讲稿共七十一页哦讲授与训练n n运动训练管理内容主要包括运动训练管理内容主要包括：过程管理、项目过程管理、项目管理、人员管理、科研管理、条件管理管理、人员管理、科研管理、条件管理n n运动训练项目管理运动训练项目管理 1 1制定运动训练项目设置计划制定运动训练项

31、目设置计划 2 2运动训练项目组织管理运动训练项目组织管理n n运动训练人员管理运动训练人员管理n n运动训练科研管理运动训练科研管理n n运动训练经费管理运动训练经费管理n n运动训练场地器材管理运动训练场地器材管理第三十页，讲稿共七十一页哦一、运动训练项目管理一、运动训练项目管理n n1 1 1 1、制定运动训练项目设置计划、制定运动训练项目设置计划、制定运动训练项目设置计划、制定运动训练项目设置计划n n运动训练项目计划设置的依据：运动训练项目计划设置的依据：n n“奥运争光计划奥运争光计划”。n n奥运会的一般参赛项目。奥运会的一般参赛项目。n n非奥运会比赛项目。非奥运会比赛项目。n

32、 n省、市、自治区依据当地特点选择。省、市、自治区依据当地特点选择。n n长期效应与长期效应与“立竿见影立竿见影”。n n保障条件。保障条件。第三十一页，讲稿共七十一页哦n n运动训练项目布局运动训练项目布局n n分散布局，统一协调分散布局，统一协调n n相对形成项目布局的地域中心相对形成项目布局的地域中心n n动态管理动态管理第三十二页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回 2 2 2 2、运动训练项目组织管理、运动训练项目组织管理、运动训练项目组织管理、运动训练项目组织管理 传统的政府包办向运动项目管理中心、协会和俱乐传统的政府包办向运动项目管理中心、协会和俱乐部的社会体育组织机构转换。部的社

33、会体育组织机构转换。n n呈现三种类型：呈现三种类型：呈现三种类型：呈现三种类型：n n中心、协会、基地、运动队的金字塔式；中心、协会、基地、运动队的金字塔式；n n中心和多个协会组成，中心只负责协会间的协调；中心和多个协会组成，中心只负责协会间的协调；n n二者的结合。由中心直接管理协会、基地、运动队二者的结合。由中心直接管理协会、基地、运动队和群体活动。和群体活动。第三十三页，讲稿共七十一页哦二、运动训练人员管理二、运动训练人员管理n n教练员管理教练员管理教练员管理教练员管理n n1 1制定各项目教练员选拔聘任计划制定各项目教练员选拔聘任计划n n运动训练项目确定后的首要工作就是选拔聘任

34、教练员。运动训练项目确定后的首要工作就是选拔聘任教练员。n n聘任计划的依据聘任计划的依据按照不同层次教练员之间的限额比例确按照不同层次教练员之间的限额比例确定个项目教练员职数；根据各项目教练员内部结构比例确定定个项目教练员职数；根据各项目教练员内部结构比例确定年龄结构、职称结构、知识结构。年龄结构、职称结构、知识结构。n n选拔聘任程序选拔聘任程序公开招聘程序公开招聘程序 报告报告 （自荐、他荐）（自荐、他荐）考试（笔试、口试）考试（笔试、口试）确定人选确定人选 签定协议签定协议第三十四页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回2 2制定运动训练计划制定运动训练计划（1 1）计划类型：运动训练计划

35、的不同类型及特点）计划类型：运动训练计划的不同类型及特点特特特特 点点点点训练计划类型训练计划类型训练计划类型训练计划类型适用范围适用范围适用范围适用范围组组组组 成成成成远景的远景的框架的框架的稳定的稳定的系统训练系统训练2 21010几年几年系统训练系统训练1 13 3个大周期个大周期阶段系统及阶段系统及中短期训练中短期训练0.50.56 6个月个月或或2 22525周周训练实施训练实施7 7天或天或3 32020次次课课现实的现实的具体的具体的多变的多变的训练实施训练实施0.50.54 4小时小时多年训练计划年度训练计划阶段训练计划周训练计划课训练计划第三十五页，讲稿共七十一页哦返回返回

36、返回返回（2 2 2 2）计划制定的依据计划制定的依据计划制定的依据计划制定的依据n n上级和运动队训练工作的方针、指导思想；上级和运动队训练工作的方针、指导思想；n n运动训练的目标；运动训练的目标；n n运动员的状态；运动员的状态；n n运动训练的客观规律；运动训练的客观规律；n n与运动训练有关的内外部因素，如场馆器材、与运动训练有关的内外部因素，如场馆器材、营养条件等物质基础；营养条件等物质基础；n n借鉴国内外的先进技术和有效的训练计划。借鉴国内外的先进技术和有效的训练计划。第三十六页，讲稿共七十一页哦返回返回返回返回（3 3）计划的基本内容（准备部分、指导性部分和实施）计划的基本内

37、容（准备部分、指导性部分和实施性部分）性部分）运动员起始状态诊断确定训练任务及指标提出实现目标的基本对策确定阶段划分与各阶段任务（安排比赛序列）规划负荷的变化趋势选择训练方法与手段确定各手段负荷量度确定恢复措施控制性部分规划检查评定的时间内容标准（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）准备性部分指导性部分实施性部分第三十七页，讲稿共七十一页哦n n（4 4）编制训练计划的流程）编制训练计划的流程 运动训练计划的制定，应该是自下而上，自上而下，上下结合，综合平衡，运动训练计划的制定，应该是自下而上，自上而下，上下结合，综合平衡，互相衔接的。互相衔接的。n n（5 5）运动训练计划的

38、组织实施）运动训练计划的组织实施 预定目标、预定方案、预定计划。预定目标、预定方案、预定计划。n n3 3加强教练员职责权限加强教练员职责权限 运动训练计划的制定权、选择聘任权、经费的使用权、规划目标的建运动训练计划的制定权、选择聘任权、经费的使用权、规划目标的建议权并坚持推行运动队议权并坚持推行运动队“主教练负责制主教练负责制”。n n4 4教练员的培训、考核与晋升教练员的培训、考核与晋升 坚持继续再教育，重视不脱产的在职学习和进修；考核内容主要包括坚持继续再教育，重视不脱产的在职学习和进修；考核内容主要包括业务水平、工作能力、知识水平等；对于经考核达到高一级水平的教练员业务水平、工作能力、

39、知识水平等；对于经考核达到高一级水平的教练员及时给予晋升及时给予晋升 。n n5 5教练员对运动训练计划的控制教练员对运动训练计划的控制 教练员既要科学地组织好每堂训练课，又要掌握运用先进的管理方法和管理教练员既要科学地组织好每堂训练课，又要掌握运用先进的管理方法和管理手段，调动运动员的训练积极性。手段，调动运动员的训练积极性。第三十八页，讲稿共七十一页哦n n运动员管理运动员管理运动员管理运动员管理n n运动员选材运动员选材 在我国一、二、三级运动员数量比较在我国一、二、三级运动员数量比较理想的比例为理想的比例为1 1：2 2：1010。n n运动员的合理流动运动员的合理流动n n运动员管理

40、方法运动员管理方法 目标激励法目标激励法 责任激励法责任激励法 奖惩激励法奖惩激励法 利益驱动法利益驱动法 思想教育法思想教育法第三十九页，讲稿共七十一页哦三、运动训练科研管理三、运动训练科研管理 1.1.1.1.我国运动训练科技发展战略我国运动训练科技发展战略我国运动训练科技发展战略我国运动训练科技发展战略 随着世界运动水平的不断提高，成绩的再提高变得相随着世界运动水平的不断提高，成绩的再提高变得相对困难，依靠简单的系统训练方法已力不从心，只有依靠对困难，依靠简单的系统训练方法已力不从心，只有依靠科技的进步，才能有新的突破。科技的进步，才能有新的突破。2.2.2.2.科研管理的措施科研管理的

41、措施科研管理的措施科研管理的措施 强化领导体制，形成训练科学一体化的结构体系强化领导体制，形成训练科学一体化的结构体系;加快综合训练科研基地的建设，提高训练科研效能加快综合训练科研基地的建设，提高训练科研效能;重点学科、重点项目、重点课题的确定。重点学科、重点项目、重点课题的确定。创造有利于科研的学术氛围创造有利于科研的学术氛围 加强运动训练科研信息管理加强运动训练科研信息管理 返回返回第四十页，讲稿共七十一页哦 四、运动训练经费管理四、运动训练经费管理1.1.1.1.来源来源来源来源 政府的财政拨款政府的财政拨款;协会实体化协会实体化;商业运作商业运作;社会办队。社会办队。2.2.2.2.使

42、用使用使用使用 要健全和完善财务管理制度；要健全和完善财务管理制度；要贯彻预算要求；要贯彻预算要求；要确保重点；要确保重点；要精打细算。要精打细算。返回返回第四十一页，讲稿共七十一页哦五、运动训练场地管理五、运动训练场地管理 从竞技运动发展的要求来看，我国现有的场地设施仍无法满足从竞技运动发展的要求来看，我国现有的场地设施仍无法满足高水平竞技比赛的要求，尤其与发达国家相比，仍有较大差距。高水平竞技比赛的要求，尤其与发达国家相比，仍有较大差距。因此，我们必须加强科学管理，合理地分配和使用场地设施，以因此，我们必须加强科学管理，合理地分配和使用场地设施，以最大限度地提高其利用率。最大限度地提高其利

43、用率。n n、依靠立法，确保体育场地设施的建设和管理。、依靠立法，确保体育场地设施的建设和管理。n n、转变经营机制，扩大对外服务。实行、转变经营机制，扩大对外服务。实行“以体为主，多种经以体为主，多种经营营”，实现，实现“以体养体以体养体”。n n、建立和完善岗位责任制，提高场馆的使用率。、建立和完善岗位责任制，提高场馆的使用率。n n、要定期检查和维修体育设施，并对体育设施、器材用品实行、要定期检查和维修体育设施，并对体育设施、器材用品实行登记保管、购置验收、领借签字、报废审核等严格管理办法。登记保管、购置验收、领借签字、报废审核等严格管理办法。第四十二页，讲稿共七十一页哦案例分析案例分析

44、思考题：1你对以上两位教练员的管理方法，如何看待？2假如你是一位教练员，你如何实施对运动员的管理？返回返回第四十三页，讲稿共七十一页哦第三节 职业体育运作机制职业体育运作机制 n n 本节点睛 n n 走进管理 n n 讲授与训练n n 案例分析 第四十四页，讲稿共七十一页哦 职业体育俱乐部作为现代国际体坛最盛行的一种体育职业体育俱乐部作为现代国际体坛最盛行的一种体育组织形式，它既是高水平的竞技体育科学发展的表现形式，组织形式，它既是高水平的竞技体育科学发展的表现形式，也是一种有效开展竞技体育和大众体育组合的社会需求形也是一种有效开展竞技体育和大众体育组合的社会需求形式，它既是社会发展的产物，

45、更是竞技体育成熟发展的重式，它既是社会发展的产物，更是竞技体育成熟发展的重要标志。要标志。编者语第四十五页，讲稿共七十一页哦一、职业体育与职业体育俱乐部n n职业运动员：是指专门从事体育训练竞赛与表演，从职业运动员：是指专门从事体育训练竞赛与表演，从中获得报酬并以此作为生活来源者。中获得报酬并以此作为生活来源者。n n职业体育：是指将职业运动员高水平体育竞赛及相关职业体育：是指将职业运动员高水平体育竞赛及相关产品作为商品来经营，从中获得经营利益的体育经济产品作为商品来经营，从中获得经营利益的体育经济活动。活动。n n职业体育俱乐部：是指为满足人们体育竞技的观赏需求，职业体育俱乐部：是指为满足人

46、们体育竞技的观赏需求，将体育竞赛表演服务及相关产品作为商品组织生产经营将体育竞赛表演服务及相关产品作为商品组织生产经营并追求盈利，自主经营，自负盈亏、具有独立法人资格并追求盈利，自主经营，自负盈亏、具有独立法人资格的体育经济实体。的体育经济实体。第四十六页，讲稿共七十一页哦二、国外职业体育俱乐部的运行机制董事会场地器材医务球队教练员总经理行政部会员部市场部办公室运动部公关部第四十七页，讲稿共七十一页哦n n职业体育联盟的基本任务是维护各职业体育俱乐部的共同利职业体育联盟的基本任务是维护各职业体育俱乐部的共同利益，促进该项目的健康发展。益，促进该项目的健康发展。n n职业体育联盟的主要功能是：维

47、护竞赛均衡，保证竞赛产品职业体育联盟的主要功能是：维护竞赛均衡，保证竞赛产品质量；减少交易成本，提高经济效益；形成垄断结构，获得质量；减少交易成本，提高经济效益；形成垄断结构，获得垄断利润；制定竞争规则，避免恶性竞争；形成自治的、利垄断利润；制定竞争规则，避免恶性竞争；形成自治的、利益一体化的经济实体。益一体化的经济实体。n n职业体育联盟的组织机制。通过提高运动水平，取得好的比职业体育联盟的组织机制。通过提高运动水平，取得好的比赛成绩，经济实力得到加强，运动员收入得到提高，吸引更赛成绩，经济实力得到加强，运动员收入得到提高，吸引更好、更多的运动员，运动水平得到进一步提高。其目的在于好、更多的

48、运动员，运动水平得到进一步提高。其目的在于使各成员俱乐部之间保持经济上和运动水平上的相对平衡，使各成员俱乐部之间保持经济上和运动水平上的相对平衡，使竞赛结果具有不确定性，达到整体经济利益的最大化。使竞赛结果具有不确定性，达到整体经济利益的最大化。第四十八页，讲稿共七十一页哦职业体育俱乐部职业体育俱乐部 俱乐部董事长投资机构负责人运动队主教练运动队队员体育协会综合办公室开发公司总经理第四十九页，讲稿共七十一页哦三、我国职业体育俱乐部运行机制 改革开放以来，在国际竞技体育的积极影响下，特别是经济体制改革开放以来，在国际竞技体育的积极影响下，特别是经济体制的转轨，经济的迅速发展，人民生活水平的提高以

49、及我国城市化与市的转轨，经济的迅速发展，人民生活水平的提高以及我国城市化与市场化程度的提高使体育正向社会化方向发展，也为职业体育俱乐部的场化程度的提高使体育正向社会化方向发展，也为职业体育俱乐部的出现创造了可能。出现创造了可能。19921992年年6 6月，国务院发布了月，国务院发布了关于深化体育改革关于深化体育改革的决定的决定，提出了体育改革的总目标：建立与社会主义市场经，提出了体育改革的总目标：建立与社会主义市场经济相适应的，符合现代体育运行规律，国家调控，依托社会，济相适应的，符合现代体育运行规律，国家调控，依托社会，有自我发展活力的体育体制和良性循环的运行机制。全国足球有自我发展活力的

50、体育体制和良性循环的运行机制。全国足球工作会议提出：足球项目率先进入以工作会议提出：足球项目率先进入以“体制改革与机制转换为体制改革与机制转换为核心，以协会实体化、俱乐部和产业开发为重点核心，以协会实体化、俱乐部和产业开发为重点”的历史阶段，的历史阶段，并成为整个体育改革的突破口。并成为整个体育改革的突破口。第五十页，讲稿共七十一页哦n n我国职业体育产生与发展的外在动因主要有四点：我国职业体育产生与发展的外在动因主要有四点：n n建立社会主义市场经济的必然选择；建立社会主义市场经济的必然选择；n n适应国际体育发展格局的必然要求；适应国际体育发展格局的必然要求；n n我国经济迅速发展，人们生