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1、小学一年级语文教案江南复习教学随笔第一课时一、看图导入、看图，说说图上画了什么2、板书课题。3、学习生字：江南。二、分析课题这是古代的一首民歌。江南是指长江下游以南的地区，就是江苏、安徽两省南部和浙江的北部。自古以来，江南就是一片富饶美丽的地方。三、初读指导、范读课文。注意生字的读音。2、自由轻声读课文。边读边画出不理解的词语。3、检查自学效果。出示词语：可采莲田田鱼戏间西北（2）指名朗读，指点学生区分加点字读音的异同。（3）了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思。：采莲、戏。（4）齐读生字词。（5）各自轻声试读课文。四、教学生字词、自学书后第二题，练习书空。2、分析字形，指导书写。3、学生
2、描红、临写。第二课时一、复习指名朗读课文，要求读正确。二、精读训练、第一行：江南可采莲。莲指荷花，看图说说采莲是什么意思。江南可采莲是什么意思2、第二行：莲叶何田田。看图，莲叶是什么样的莲叶挺出水面，像擎在手里的一把把小伞。小结。3、第三至七行。看图，鱼儿在莲叶间游动，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会lsquo;儿游到北，这儿为什么不用游而用戏呢（2）指导朗读，要读出高兴的语气。（3）指名说说这几句的意思。小结：这五行写鱼儿在莲叶间四处游动，穿来穿去，好象在游戏作乐。三、巩固、指名说说下列词语的意思：采莲田田戏2、用自己的话说说诗的意思。四、小结、学习了这首诗，你仿佛看到了什么2、如果你是采莲人，你的心情如何为什么五、指导朗读背诵、要读出采莲人愉悦的心情。2、指导停顿。3、反复练习朗读。4、自由练背，指名背诵。4