《小学一年级语文教案——《草》教学.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文教案——《草》教学.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学一年级语文教案草教学教学要求1学会6个生字，认识5个字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。课前准备1让学生观察路边、田边、河边等处的野草。2生字卡片，荒原野草图，朗读课文的录音带。教学时间：2课时教学过程点击放大一、复习导入新课上学期，我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗有一首咏鹅，谁记得还有一首画鸡，谁背给大家听一听(指名背)今天，我们再学习一首古诗，揭示课题1草二、范读课文三、自读课文要求：1借助拼音练读课文3遍。2画出课文中的生字读一读，再放进句子里读正确。四、读诗句，识字1第一行识字：离原教师解释：离离是讲草长得茂密。原是宽广的野地。出示图，观察地上的草长得怎样（让学生从画面
2、上感知荒原上野草繁茂的样子。）指导读句：离离/原上/草，2第二行（齐读）识字：岁枯荣（岁平舌音，荣翘舌音。）教师解释：岁就是年的意思，每年秋天，草就要怎样了（枯黄，像落叶一要。）到了第二年春天呢（发芽、生长）指导读句：一岁/一枯/荣（提示：两个一声调不同）3第三行识字：野火烧尽（注意读准烧的音。）解释：尽就是完的意思，从哪儿说明烧不完呢出示第四行。4第四行（齐读）再次观察画面。讲述生长的原因，地里的草根还在。识字：吹又（注意吹翘舌音）指导读句，野火/烧/不尽，春风/吹/又生。五、朗读课文，背诵课文1听朗读课文的录音，想象原上草的样子。2反复练习朗读，达到背诵要求。六、巩固练习1认读生字（含要认识的字）。2完成课后练习3。3用春风说一句话。3