《说明的顺序》自主学习任务单.docx

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1、说明的顺序自主学习任务单一、学习目标1.了解时间顺序、空间顺序和逻辑顺序这三种常见说明顺序的特点。2.学会运用恰当的说明顺序介绍事物。3.根据给出的作文题目,写一篇说明文。二、学习过程(一)知识回顾任务一:什么是说明的顺序? 任务二:常见的说明顺序有哪些?有什么表达效果? (2) 方法指导任务三:想一想,写一篇介绍事物的说明文时,如何选择恰当的说明顺序? (3) 写作实践 阅读下面三个作文题,先确定说明对象,然后选择合适的说明顺序。任务四:你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧?比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为题,写一个片段,向别人介绍它。 任务五:智能手机

2、、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。 任务六:你生活在城市还是农村?这几年来,你觉得周围的环境有了哪些变化?原因是什么?以“我周围的环境”为话题,写一篇事理说明文,题目自拟。 (4) 例文赏析我的小天地我的小天地是我们家的客厅。 我家的客厅很漂亮。红色的地板,白色的吊顶,两米多长的落地吊兰是一条绿色的瀑布,瀑布中间夹着玻璃墙,玻璃墙里养着各种观赏鱼,鱼儿游来游去,非常漂亮。客厅西墙是电视墙,想看大电影,打开家庭影院,绝对可以享受到影院的效果。电视墙对面是一排沙发,充满艺术感的沙发造型,让你感觉像是走进了艺术的殿堂,

3、而这套沙发也的确是由美术学院的姐姐设计的。茶几上摆着漂亮的景德镇茶具,爸爸爱喝茶,这里是他招待客人的地方。客厅很宽敞,可以在这里一边看电视,一边吃水果;或者一边听音乐,一边跳街舞。客厅的一角还挂着镖盘,射镖盘可是男孩最喜欢的游戏,我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光线很好,所以这里也是爸爸看报纸的好地方。放假时,我会和姐姐在客厅做游戏。 欢迎你来我的小天地。任务七:请你从说明顺序的角度对这段文字进行点评。 (五)反思总结我的收获: 我的疑问: 三、效果检测1.阅读下面的作文,理清文章的思路,然后从说明顺序的角度对文章进行点评。神奇的智能手机今天,我给大家介绍的神秘嘉宾叫智能手机。那什么是“智

4、能手机”呢?它是指像个人电脑一样,具有独立的操作系统,可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序,并可以通过移动通信网络来实现无线网络接入的这一类手机的总称。世界上公认的第一部智能手机诞生于1993年。智能手机是掌上电脑演变而来的。最早的掌上电脑并不具备手机通话功能,但是由于用户对于掌上电脑处理个人信息的依赖,又不习惯于随身同时携带手机和PC两个设备,所以厂商将掌上电脑的系统移植到了手机中,于是智能手机诞生了。智能手机可谓神通广大。除了上网、拍照外,还为出行提供了诸多便利。现在的智能手机基本都会内置全球定位系统GPS芯片,而各种地图类应用软件的出现也让手机完全可以胜任搜索地址、查找路

5、线、电子罗盘导航等功能。开车出行,随时在车载支架上放置一部手机就可完成导航操作。同时,可以借助滴滴、Uber这样的应用软件在家或办公室里提前约好车,如果开通微信支付功能,便可快速完成支付操作。智能手机同样为吃货提供了很多便利,只要打开点餐类APP,我们就能找到附近评分高的餐厅,而且还可以查看网友们推荐的各种菜系。“只需要点点手指就可以完成订单,之后在家等待上门送餐就好了。这对于商家和用户来说是一种互惠的选择。”此外,QQ、微信等即时通信的普及应用缩短了人们之间的距离,借助智能手机,社交活动原来也可以如此简单。同样,智能手机的便携性让喜欢玩游戏又腾不出更多时间的游戏达人可以在等车、等人,甚至上卫

6、生间的工夫轻松开战。智能手机大多有手动和语音两个操作系统。在使用之初,可以在“设置”按键里找到语音设定键,把开机、锁屏、查找、保存、打电话等常用功能开通语音系统,使用时,只要你能用较为标准的普通话表达诉求,智能手机就会满足你的很多要求。当然,更多人还是习惯手动系统。手机机身侧面有开关机、语音调整键,可以通过按动键的两端开关使用相应功能。关于手机锁屏功能,我们可以用指纹录入或图形、数字密码等加锁,同时也使用这些设置过的指纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后,可以通过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动,自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信图标,用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。老

7、人用智能手机,要戴着老花镜,毕竟智能手机大小是有限定的,所以图标对老人来说有些小,需要放大看。智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着人工智能的高速发展,有专家预言,未来的智能手机会变成真正的智慧手机。未来的智慧手机不仅能与人类对话,甚至能以人类的思考方式来理解人类诉求,快速、精准地满足人类的各种需求。让我们拭目以待吧! 2.从学习单任务五、任务六中任选一题,写一篇不少于600字的作文。附件1.教材内容附件2.学习任务答案附件1.教材内容附件2.学习任务答案1.点评:本文属于事物说明文,采用逻辑说明的顺序。文章先点明说明对象,并介绍智能手机的概念;然后分别从智能手机的诞生过程、智能手机在出行方面的功能、在就餐方面的功用、在社交和娱乐、休闲方面的功用及常用的操作方法和按键的功能等方面进行介绍;最后总结上文,展望智能手机未来的发展趋势。每段介绍一个内容,又连缀成一个整体,多角度展现了智能手机,给读者留下了深刻的印象。

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