部编版五四制初中语文七年级上册第20课天上的街市.docx

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1、一、积累运用 (共8题;共21分)1. 填空。天上的街市作者是,我国代杰出的作家、诗人、历史学家、古文字学家。他在文学方面著作很多,有诗集历史剧等。2. 下列朗读节奏划分正确的一项是( )A .我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽/的街市B .我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市C .我想那/缥缈的/空中,定然/有美丽/的街市D .我想/那缥缈/的空中,定然有/美丽的/街市3. 下列诗句重音标注有误的一项是( )A .定然有美丽的街市B .定能够骑着牛儿来往C .不信,请看那朵流星D .是他们提着灯笼在走4. 联想,是指由某人或某种事物而想起其他相关的人或事物。请在下面的诗句后的括号中标明

2、是实际事物还是联想。远远的街灯明了好像闪着无数的明星天上的明星现了好像点着无数的街灯5. 作者从街灯写到明星,又从明星写到街灯,下面对其作用理解正确的一项是( )A .描绘一幅迷人的夜景,抒发诗人的苦闷悲伤。B .驰骋想象,给景色增加-一层神秘色彩。C .吸引读者把视线从地上转移到天上,为具体描绘天上的街市作铺垫。D .渲染气氛,使天上和人间形成鲜明对比。6. 下列对天上的街市的中心思想理解正确的一项是( )A .作者通过描绘天街的美好生活,表达了对牛郎织女幸福生活的向往的感情。B .通过对天街美好生活的描绘,表现了对黑暗现实的痛恨,对理想生活的向往,激发了人们为实现这一理想而奋斗的豪情。C

3、.作者由现实生活联想到美好的天街生活,表达了热爱生活的感情。D .作者通过描绘天街的美好生活,告诉读者那不过是缥缈的幻想,表达了自己郁闷的感情。7. 结合语境,解释下列句中加点的词语。(1) 我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。缥缈:(2) 街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。珍奇:(3) 我想他们此刻,定然在天街闲游。闲游:8. 下列句子排序中最恰当的一项是( )比如它的名字,是“蜡梅”还是“腊梅呢?很多人不知道它正确的写法是“蜡梅”,成都植物园的牌子也写错了。成都人喜欢蜡梅,是自然的。我们可以用黄庭坚的诗注作证,“京洛间有花,香气似梅,亦五出(五瓣)而不能晶明,类女功捻蜡所成,京洛

4、人因谓蜡梅。”明朝的花疏中写,蜡梅是寒花,绝品,人以腊月开,故以腊名,非也,为色正似黄蜡耳。但惟其自然,有时候我们对所爱的东西并不深究。A .B .C .D .选择题型下全部试题二、阅读提升 (共1题;共30分)阅读下文,回答问题。红朵百合罗瑞花当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时,我心里就会激动起来,上班下班,总会停下脚来瞧瞧它们,问问它们的名字、性情。在一片嫩绿里,竟然摆着几盆花,粉红的绣球、紫色的鸢尾,还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦,七片长长的绿叶,两根圆圆的长茎,几个人在围着赏看,都嫌它太高,走了。但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大

5、两小,长在一根长长的圆茎上,十字形相对,两个较长,显出即将开放的架势,另两个相对短小,刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎,仿佛一支向上直立的毛笔,笔头长长的,透着点暗红色,我感觉这也将开出一茎美丽的百合。戴着斗笠的老妇人走过来,笑着对我说:“我只是种菜苗卖,没想到菜园边野生了这几棵花,它们荫了我的菜,抢了菜的肥料,我要把它们卖了。”我被老人逗乐了,买下了这盆百合,淋着雨把它抱回了家。这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上,捧着它摆到阳台的花架上,摆到窗口的桌子上,都觉得高了,又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起,终于觉得妥帖。于是,端着饭

6、碗看它,捧着茶杯看它,甚至握着阅卷笔看它,越看越觉得它就该这样高挑,可以不必弯腰,彼此平视。改完学生考卷已是晚上零点,家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶,发现茶几上的百合竟然也没睡,那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人,爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢,我的百合,你是等客厅的灯关了后才开的吗?你是害羞吗?我欣喜不已,睡意全无,坐在百合身边看它。它开得那样热烈,完全绽放成了一个巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展开来,跟它对称的花苞也铆着劲,越来越大,仿佛一个正在被吹进气的气球,慢慢地膨胀。是谁在吹呢?应该是百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了,被我移栽了,也阻挡不了它的蓬勃,花的开放

7、是没有理由的,它只为开放。我想起“夜惜衰红把火看”的白居易,想起“故烧高烛照红妆”的苏轼,还有那个“凌晨四点醒来,发现海棠花未眠”的川端康成,不禁笑了,只要花开就没有寂寞。在这静谧的夜里,花朵绽放得更肆意了,每个花蕊都带上了黄粉,那朵将开未开的花又吹大了点,花瓣没先前那样黏得紧了,有一处已松开,看来,今晚,它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起,焕发着生命力。早晨醒来,我直奔百合。呀,第二个红朵真的开了,和第一朵仿佛双胞胎一样,开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机,先给整株百合拍照,再给那两个红朵来个特写,我担心我的文字保留不了它的鲜美。太阳从窗格射进来,我忙把百合搬到

8、窗前的桌子上,我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀,它一朵一朵地开,不急不躁,最大限度地展现自己生命的春天。在百合的身旁,我也安静下来。现在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧。至于另一枝,不着急,春天才刚刚开始呢。(选自人民周刊2020年第7期)9. 请简要概括全文的内容。10. 围绕“红朵百合”,“我的情感经历了怎样的变化?11. 品析语言。在一片嫩绿里,竟然摆着几盆花,粉红的绣球、紫色的鸢尾,还有一盆红朵百合。(从词语运用的角度)它开得那样热烈,完全绽放成了一个巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展开来,跟它对称的花苞也铆着劲,越来越大,仿佛一个正在被吹进气的气球,慢慢地膨胀。(从修辞手法的角度)12. 请简要分析文中画线处引用诗文的作用。13. 你对文末“现在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧。至于另一枝,不着急,春天才刚刚开始呢这句话是如何理解的?

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