《浙江省余姚市第三中学2015_2016学年高一语文上学期期中试题无答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省余姚市第三中学2015_2016学年高一语文上学期期中试题无答案.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、余姚三中2015学年第一学期高一语文期中考试试卷（试卷满分150分，时间120分钟 命题：高一语文组）一、语言文字运用（30分，每小题3分）1.下列词语中对加点字的注音有误的一项是（ ）A.携手（xi） 阻遏（） 酾酒（sh） 百舸争流（g）B.河畔(pn） 追溯（shu） 雪橇（qio） 鲜为人知（xin）C.脊骨（j） 混沌（hn） 荆棘（j） 涮羊肉（shun）D.掐死（qi） 庇护（b） 劈柴（p） 铩羽而归（sh）2.下面词语字形无误的一项是（ ）A.濒临 寥廓 荒涎不经 书生义气B.寒宣 缱绻 富丽堂煌 文采斐然 C.绸缪 狼藉 玲珑剔透 为虎作伥D.绯闻 瞭望 一如继往 赅人听闻
2、3.下列加点的词语使用有错误的一项是（ ）A.徐复观先生的这些观点，可以说发前人之所未发，振聋发聩，令人耳目一新，为我们理解中国艺术精神，提出了一条重要的线路B.卖给纽约几家周刊的几个笑话和几首俏皮诗使他得以苟延残喘。C.此处的乡民最是安土重迁，每有事端，便早早重新寻找新的住处。D.越接近完工越得谨慎行事，万一稍有疏忽，功败垂成，悔之晚矣。4依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )我们在写文章的时候，常常会遇到写不下去的情形，这是好事，因为这就_了需要解决的矛盾。天主教起初还没有注意到这个学说的革命作用，到16世纪中叶，地动学说的影响慢慢地被他们觉察了，他们才_起来。这是一座口字形的大楼
3、，中间有6 000平方米的庭院，里面是一片草坪，是理想的集体摄影的场地，也是_的休息场所。A暴露惊诧寂静B暴露惊慌幽静 C显露惊诧幽静 D显露惊慌寂静5下列句子中没有语病的一项是（ ）A经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。B学习成绩的好坏，很大程度取决于你的努力。C只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。D高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。6依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()黄昏来临，我清晰地听到了芦苇拔节
4、的噼啪声，听到了啾啾的鸟鸣、阵阵的蛙叫。一阵微风吹过，芦花曼舞着，苇叶_。这一切，都像在对我窃窃私语，令我_。再看映红西天的晚霞，透过密密的苇叶，洒下点点金辉，就像_。于是我便在这梦境中恍恍惚惚恍惚中，我忽而感到，我原来是大自然中的一株芦苇，是_我的心灵便在这里栖息了。随风轻扬 沙沙低吟久久驻足，侧耳静听，独自激动不已 激动不已，侧耳静听，独自久久驻足美妙的仙境 神秘的梦境携芦花轻舞的那一丝微风 随风儿飘舞的那一片芦花A BC D7下列各句的句式特点，不同于其他三项的一项是 ()A句读之不知，惑之不解 B何为其然也C蚓无爪牙之利，筋骨之强 D而今安在哉8下列句子中加点的词语，古今异义相同的一句
5、是 ()A古之学者必有师B肴核既尽，杯盘狼藉C然后知吾向之未始游，游于是乎始D今之众人，其下圣人也亦远矣9、找出与“上食埃土，下饮黄泉”中的“上”和“下”用法相同的一项 ()A下江陵，顺流而东也 B.小学而大遗C日参省乎己 D侣鱼虾而友麋鹿 10、下列文学常识有误的一项是（ ）A想北平的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，曾因创作优秀话剧茶馆而被授予“人民艺术家”称号。B前方的作者是曹文轩。主要作品有长篇儿童小说山羊不吃天堂草草房子。C像山那样思考的作者是奥尔多利奥波德。他是美国著名生态学家和环境保护主义的先驱，被誉为“美国新环境理论的创始者”、“生态伦理之父”。D师说的作者是韩愈，字退之，唐代文
6、学家、思想家，古文运动的倡导者，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部，谥号“文”，又称韩文公。二、现代文阅读 （共20分）（一）阅读下列文字，完成11-14题。（共7分）想北平（节选）伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩
7、蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与
8、西山呢！好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物，但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的，西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！是的，北平是个都城，而能有
9、好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂；从外面说，它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！11作者笔下的北平具有多方面的特点，请写出其中四个主要特点：(1) _(2)_ （3）_（4）。(每处不超过10个字)（2分）12第段老舍运用 手法，写了日常生活中的事物和画面，来表现北平的特点。（1分）13文中划线句子运用 的修辞手法，摇篮实际是指 （2分）14、文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔，好在哪里?（2分）（二）阅
10、读下列文字，完成15-18题。（共13分）带着村庄上路卢年初我那时以为这一生大概只会做一件事：离开村庄。我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当做出息。我选择一个夏天离开，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。后来我发现我是自欺欺人。路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃。在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。在寄宿的同学中
11、，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、鮓辣椒。肚子饿了，就用炒米茶充饥。炒米茶是母亲亲手做的，只要用开水一冲，加粗红糖，很香。在省城读书，我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰。在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗？在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵。她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴
12、实；接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端上了大桌子。家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。*K不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。我走到哪里，村庄都扑面而来。村庄的竹器、村庄的粮食、村庄的花卉，全都进了城，我感到这一切似乎都是跟着我进城的。我们这些从村庄出来的人，常常聚会，侃起村庄，就好像是在村庄的某个田亩说话，
13、高昂铿锵。当我们贫穷，老把村庄当做羞涩；当我们富有，又拿村庄来调味。我们永远在把村庄当做铺垫，当做背景。总感觉对村庄有所亏欠，总是不想爽爽快快承认，终于有一天，我的灵魂在不断地拷问中，村庄才真实地凸现出来。走吧，回吧，从村庄出来的人，回去干点什么，或者什么也不干。村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块土地上，我们毕竟赤身裸体地摸爬过，村庄还残留着我们的呼吸。其实正是我们想再次缩短和村庄的距离时，村庄似乎在一点点远去。村庄的风物，村人的思维，常让我们寡言少语，我们走近亲近，又走近了陌生。我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多。我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别
14、的东西，这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打扰了。我这后半生还有最大的一个愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打个盹儿，我要带着我去上路。15“我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西”中“别的东西”指的什么？（1分）16试分析文章第小节的表达特色。（2分）17概括说明“我”对村庄的感情变化。(6分)18联系全文，说说文章以“带着村庄上路”为题的深刻意蕴。(4分)三、古诗文阅读（共22分）（一）阅读下面文段，完成19-24题。（选择题每题2分，翻译每题3分，共16分）于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮
15、天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”19对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A
16、击空明兮溯流光 溯：顺流而下B苏子愀然，正襟危坐危：端正C酾酒临江，横槊赋诗酾酒：滤酒，这里指斟酒D哀吾生之须臾 须臾：形容生命之短20下列句子中，加点词的活用类型相同的一组是（）A顺流而东也 东望武昌B下江陵 下食埃土C侣鱼虾而友麋鹿 吾从而师之D小学而大遗 始指异之21下列句子中，加点词意义和用法相同的一组是（ ）A凌万顷之茫然何为其然也 B客有吹洞箫者马之千里者C顺流而东也 耳得之而为声 D游于赤壁之下学于余22下列句子中与例句的句式相同的一项是（ ）例句：固一世之雄也A何为其然也B渺渺兮予怀 C是造物者之无尽藏也 D月出于东山之上23下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A客人谈到曹操击
17、败刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。B作者由月而思美人，借美人而抒政治理想。表现了作者遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事的关切。C作者善于把抽象的哲理用形象化、抒情的形式表现出来。D这是一篇有高度艺术技巧的文赋，文中借用了汉赋中主客问答的形式。24翻译文中划线的语句。（6分）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（3分） 山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（3分） （二）阅读下面这首诗歌，完成题25-26目。（共6分）子 规【注】元曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。锦水春残花似雨，楚
18、天梦觉月如霜。催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。 25本诗首联运用了的表现手法是 ,本诗主要写了 （时节）的景物。（2分）26本诗主要表达了怎样的情感？请简要分析。（4分） （三）古诗文默写27、补写出下列名篇名句的空缺部分。（共18分）（1） ，鱼翔浅底， 。（2）书生意气， 。 ， ，粪土当年万户侯。（3）金就砺则利， ， 。（4） ， ；不积小流，无以成江海。（5） ，无长无少， ， 。（6）位卑则足羞， 。（7）是故弟子不必不如师， 。 ， ，如是而已。（8） ，而不知其所止， ，羽化而登仙。四、28、作文（共60分）悲剧的不可避免在于，人无法还家；更在于，即便是还了家,依然还在无家的感觉之中。那位崔颢,本可以凑足盘缠回家一趟,用不着那样伤感。然而,他深深地知道,他在心中想念的那个家,只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家,并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波,在心中体味一派苍凉。以上是曹文轩前方中的一段文字，读了材料，你对“家”有了怎样的思考？请以“家”为话题，充分展开想象和联想，写一篇800字左右的文章。要求：文体自选（诗歌除外），标题自拟，不要套作，不得抄袭。7