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1、2015-2016学年宁夏银川十六中七年级（上）期中生物试卷一选一选：（每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共20分）1下列属于生物的一组是( )A蝴蝶、小鸟、钟乳石B松树、蘑菇、猫C珊瑚、病毒、真菌D机器人、含羞草、水2生物圈包括( )A大气圈的底部B水圈的大部C岩石圈的表面D以上三项都是3下列生态系统被称为“地球之肾”的是( )A海洋生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D农田生态系统4杜鹃的卵很像别种鸟卵的模样，草地上的昆虫都是绿色的，瓢虫鞘翅上有鲜艳的斑点，此三种现象在生物学上分别称为( )A拟态、保护色、拟态B拟态、保护色、警戒色C保护色、拟态、警戒色、D保护色、拟态、保护色5金龟子
2、具有与环境相似的体色，能躲避天敌的捕食，这是( )A环境对生物的影响B生物对环境的适应C生物对环境的影响D生物与环境间的相互影响6在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )A千里之堤，溃于蚁穴B种瓜得瓜，种豆得豆C螳螂捕蝉，黄雀在后D南橘北枳7用于显微镜观察研究的材料必须是( )A新鲜的B完整的C薄而透明的D干燥的8使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是反光镜反射来的光线（光源）( )A通光孔光圈玻片标本镜筒物镜目镜B光圈通光孔玻片标本镜筒物镜目镜C通光孔光圈玻片标本物镜镜筒目镜D光圈通光孔玻片标本物镜镜筒目镜9科
3、学探究的常用方法有( )A观察法B实验法C调查法D测量法E以上各项都对10下列属于生态系统的是( )A太湖中的鱼、虾B黄山上的松树C东海中的生物D公园内的池塘和其中的生物二请你来判断：正确的在括号内画“”，错误的画“×”（每小题2分，共10分）11生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学_（判断对错）12“大树底下好乘凉”是生物对环境影响的实例_（判断对错）13在对生物的观察和研究中常用的玻片标本有三种，分别是装片，涂片和切片_（判断对错）14使用显微镜时，物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积_（判断对错）15蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，它的排出物还能增加土壤肥力，这说明
4、生物的活动可以影响环境_（判断对错）三识图、分析、作答：（每空1分，共10分）16如图是显微镜结构示意图请据图作答（注：内填标号；横线上填名称） （1）图中1和4所指的部件名称是_和_ （2）转动_时，镜筒（图中的2）升降范围较大（3）载物台（图中7）是放置玻片标本的地方，中央的孔_叫_载物台的下面有遮光器，上面有大小不等的圆孔，叫做_（4）在操作显微镜使镜筒下降的过程中，眼睛一定要注视着_（5）用显微镜观察玻片标本时，要求用_眼观察，同时_眼必须睁开2015-2016学年宁夏银川十六中七年级（上）期中生物试卷一选一选：（每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共20分）1下列属于生物的一组是(
5、 )A蝴蝶、小鸟、钟乳石B松树、蘑菇、猫C珊瑚、病毒、真菌D机器人、含羞草、水【考点】生物的特征 【分析】生物的特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：A、蝴蝶、小鸟属于动物，钟乳石不属于生物，A错误；B、松树、蘑菇、猫具有的上述生物的特征，属于生物，B正确；C、病毒、真菌属于生物，珊瑚不具有的上述生物的特征，不属于生物C错误；D、含羞草属于生物，机器人和水不具有的上述生物的特征，不属于生物D错误；故选：B【点评】区分生物与非生物关键是看有无生物的主要特
6、征生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要不特征2生物圈包括( )A大气圈的底部B水圈的大部C岩石圈的表面D以上三项都是【考点】生物圈的范围 【分析】此题考查的知识点是生物圈的含义，解答时可以从生物圈的概念含义、范围方面来切入【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围3下列生态系统被称为“地球之肾”的是( )A海洋生态系统B森林生态系统C湿地生态
7、系统D农田生态系统【考点】生态系统中的类型 【分析】本题应从各个生态系统的特点及在自然界的作用方面来解答地球的肾主要是指湿地，包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”湿地的过滤作用是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能，使潜在的污染物转化为资源的过
8、程如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用，从而使污水净化生物作用是湿地环境净化功能的主要方式沼泽湿地象天然的过滤器，它有助于减缓水流的速度，当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质，净化水质沼泽湿地能够净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”【解答】解：湿地生态系统湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”故选
9、：C【点评】本题主要考查了生态系统的类型，理解湿地的特点和作用是解答本题的关键4杜鹃的卵很像别种鸟卵的模样，草地上的昆虫都是绿色的，瓢虫鞘翅上有鲜艳的斑点，此三种现象在生物学上分别称为( )A拟态、保护色、拟态B拟态、保护色、警戒色C保护色、拟态、警戒色、D保护色、拟态、保护色【考点】生物对环境的适应 【专题】新信息筛选题；类比推理；生物与环境的关系专题【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境【解答】解：警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击有些动物如瓢虫鞘
10、翅具有鲜艳的色斑，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色； 保护色动物外表颜色与周围环境相类似，如草地上的昆虫都是绿色的，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色； 拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似如竹节虫的形状像竹枝，尺蠖的形状像树枝，枯叶蝶停息在树枝上的模样像枯叶，有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵杜鹃的卵很像别种鸟卵的模样，因此均属于拟态故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道拟态、保护色、警戒色的原理特点5金龟子具有与环境相似的体色，能躲避天敌的捕食，这是( )A环境对
11、生物的影响B生物对环境的适应C生物对环境的影响D生物与环境间的相互影响【考点】生物对环境的适应 【分析】此题考查的知识点是生物适应环境，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入【解答】解：生物必须适应环境，适者生存金龟子具有与环境相似的体色，能躲避天敌的捕食，这是金龟子对环境的一种适应，属于保护色故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的表现6在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )A千里之堤，溃于蚁穴B种瓜得瓜，种豆得豆C螳螂捕蝉，黄雀在后D南橘北枳【考点】生物对环境的影响 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题【分析
12、】生物能适应环境，也能改变环境，同时环境也能影响生物，分析解答【解答】解：A、千里之堤，毁于蚁穴是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响B、种瓜得瓜，种豆得豆，体现的是生物的遗传现象C、螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物之间的捕食关系D、南橘北枳体现了环境影响温度对生物的影响故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释7用于显微镜观察研究的材料必须是( )A新鲜的B完整的C薄而透明的D干燥的【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】本题考查的是使用显微镜的注意事项，材料要求、盖盖玻片、染色、清洁【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过
13、被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的故选C【点评】解答此题的关键是显微镜的成像原理8使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是反光镜反射来的光线（光源）( )A通光孔光圈玻片标本镜筒物镜目镜B光圈通光孔玻片标本镜筒物镜目镜C通光孔光圈玻片标本物镜镜筒目镜D光圈通光孔玻片标本物镜镜筒目镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法【解答】解：用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上反光镜反射的光线才能依次通过光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜到达眼睛故选C【点评
14、】本题考查对显微镜的基本构造和使用方法，用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上的理解，属于基础题，难度不大9科学探究的常用方法有( )A观察法B实验法C调查法D测量法E以上各项都对【考点】科学探究的基本方法 【专题】结合课本知识的信息；日常生活中的生物技术【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法、测量法等（1）观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考
15、，及时记录；要交流看法、进行讨论（2）实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论（3）调查是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计（4）收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一收集资料的途径有多种去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索
16、资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索（5）测量法就是借助一定的工具去测量【解答】解：由分析知道：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法、测量法等故选：E【点评】解题的关键是知道科学探究常用的方法10下列属于生态系统的是( )A太湖中的鱼、虾B黄山上的松树C东海中的生物D公园内的池塘和其中的生物【考点】生态系统的概念 【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题【解答】解：A、太湖中
17、的鱼、虾，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；B、黄山上的松树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；C、东海中的生物，只包括了生物部分，没有其它生物细菌、真菌等分解者，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；D、公园中的池塘和其中的生物，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统故选D【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成二请你来判断：正确的在括号内画“”，错误的画“×”（每小题2分，共10分）11生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学（判断对
18、错）【考点】生物的特征 【分析】此题以考查生物学的概念为载体，考查对生物归类方法的理解【解答】解：生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒故生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学是正确的故答案：【点评】生物学是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学12“大树底下好乘凉”是生物对环境影响的实例（判断对错）【考点】生物对环境的影响 【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也能影响环境结合具体实例分析解答【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要
19、是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人故“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，故题干说法正确故答案为：【点评】解答此题的关键是掌握生物与环境的关系，并具体情况具体分析13在对生物的观察和研究中常用的玻片标本有三种，分别是装片，涂片和切片（判断对错）【考点】使用显微镜和制作临时装片 【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】（1）玻片根据保存时间的长短分为临时装片
20、和永久装片，临时玻片只能临时观察使用的玻片，不能长久保存；永久装片能较较长时间保存的玻片（2）玻片标本按制作方法可分为：切片、装片和涂片【解答】解：“在对生物的观察和研究中常用的玻片标本有三种”，分别是装片、涂片和切片切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的因此，题干的说法正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常用的玻片标本有装片、涂片和切片三种14使用显微镜时，物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积（判断对错）【考点】使用显微镜和制作临时装片 【专题】归纳推理；显微镜的使用专题
21、【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多视野越亮【解答】解：显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数，因此，“使用显微镜时”，物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积所以题干的说法正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积15蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，它的排出物还能增加土壤肥力，这说明生物的活动可以影响环境（判断对错）【考点】生物对环境的影响 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物与
22、环境的关系专题【分析】生物对环境在适应的同时，又对环境有影响的作用，同时环境也影响生物，分析解答【解答】解：蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长； 蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力试验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍因此蚯蚓对环境有影响故答案为：【点评】解答此类题的关键是理解生物适应环境又能影响环境三识图、分析、作答：（每空1分，共10分）16如图是显微镜结构示意图请据图作答（注：内填标号；横线上填名称） （1）图中1和4所指的部件名称是
23、目镜和物镜 （2）转动11粗准焦螺旋时，镜筒（图中的2）升降范围较大（3）载物台（图中7）是放置玻片标本的地方，中央的孔5叫通光孔载物台的下面有遮光器，上面有大小不等的圆孔，叫做光圈（4）在操作显微镜使镜筒下降的过程中，眼睛一定要注视着物镜（5）用显微镜观察玻片标本时，要求用左眼观察，同时右眼必须睁开【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】首先明确各部分的结构名称：1目镜 2镜筒 3转换器 4物镜 5通光孔 6压片夹 7载物台 8遮光器 9反光镜 10镜座，11粗准焦螺旋 12粗准焦螺旋 13镜臂 14镜柱【解答】解：（1）图中1目镜、4是物镜（2）粗准焦螺旋能够使镜筒大范围的升降（3）载
24、物台是固定在镜臂的下端，放置玻片标本的地方，中央有一圆孔，叫通光孔，光线可以通过，两旁各有一压片夹，用来固定玻片标本；下面有遮光器，遮光器上有大小不同的圆孔，叫做光圈（4）在操作显微镜使镜筒下降的过程中，眼睛一定要注视着物镜，防止损伤标本或物镜；（5）在使用显微镜观察时，两眼都要同时睁开我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图故答案为：（1）目镜、物镜（2）11；粗准焦螺旋（3）5；通光孔（4）物镜；（5）左；右【点评】正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一，所以有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考9