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1、2015-2016学年甘肃省嘉峪关六中七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A生物的生长B生物对外界刺激作出反应C生物进行呼吸D生物的发育2竹节虫形似竹节，不容易被敌害发现，有利于保护自己，这种体态称为拟态该现象说明（）A环境能够适应生物B生物能够影响环境C生物能够适应环境D环境能够威胁生物3在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）AbBdCpDq4下面关于生态系统的叙述中，错误的是（）A大多数动物在生态系统中充当消费者B一个鱼塘中的所有生物构成了一个生态系统C生物圈是地球上最大的生态系统D生态系统具有一定的自我调节
2、能力5下列各项中正确的食物链是（）A草羊狼B阳光草昆虫蛙C兔狐细菌D草兔狼细菌6植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）A细胞膜B叶绿体C细胞核D线粒体7下列有关“植物细胞分裂”的叙述不正确的是（）A细胞核首先分裂成两个B细胞分裂使细胞数目增多C细胞质分成两份，每份各含一个细胞核D在原来细胞的中央缢裂成两个细胞8制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）A利于染色B利于盖盖玻片C杀灭细菌D维持细胞形态9某种生物的体细胞中有40条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（）A4个，10条B4个，20条C8个，30条D8个，
3、40条10如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）A BB CD二、填空题（每空1分，共5分）11生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的12染色体是由和两种物质组成的13人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但是基本是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核14观察番茄果肉细胞临时装片时，如果选用“10”的目镜和“40”的物镜，则每个细胞被放大了倍三、分析说明题（每空1分，共25分）15如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：（1）该食物网中共有条食物链（2）鼠和兔之间是关系（3）在此生态系统中生产者是，若要构成一个生态系统，还需要增加的成分有和（4）写出其中最长的一条食物链：（
4、5）若该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内有毒物质最多的生物是16如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作以及用显微镜观察的部分步骤，请据图回答：（1）是盖盖玻片操作正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下这样做可以避免盖玻片下面出现，而影响观察（2）是表示染色的过程，染色用的液体是（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如所示，应该将装片向移动后才能达到的效果（4）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的（5）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中看不到叶绿体A洋葱鳞片叶表皮细胞 B黄瓜表层果肉
5、细胞C蚕豆叶肉细胞 D菠菜叶肉细胞17如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（填序号，横线上填名称）（1）以上两图，属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图（2）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的（3）植物细胞能够维持一定的形态，是因为具有这一结构（4）煮菠菜汤时，汤会变成绿色，说明波菜细胞中的被破坏了（5）细胞分裂时，最显著的变化是中的变化18玉米是我市重要的粮食作物如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1）A细胞经过a过程形成BlB4几种不同形态的细胞群，则a过程为（2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于组织，此组织的作用是（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属
6、于（4）A结构是生物体的基本单位（5）从微观到宏观来描述，玉米与人体的结构层次不同的是2015-2016学年甘肃省嘉峪关六中七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（）A生物的生长B生物对外界刺激作出反应C生物进行呼吸D生物的发育考点： 生物的特征分析： 生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的解答： 解：含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，是生物对外界刺激作出的一种反应故选
7、：B点评： 解答此类题目的关键是理解生物的特征2竹节虫形似竹节，不容易被敌害发现，有利于保护自己，这种体态称为拟态该现象说明（）A环境能够适应生物B生物能够影响环境C生物能够适应环境D环境能够威胁生物考点： 生物对环境的适应分析： 拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种，可以防御敌害，以利于保护自己，是对环境的一种适应，是长期自然选择的结果，据此解答：解答： 解：生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征生物必须适应环境才
8、能生存，竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，这种体态称为拟态，是生物对环境的适应故选：C点评： 解答此题要正确认识竹节虫和树枝相似的体形拟态的意义3在显微镜下观察写在纸片上的“b”字母时，物像是（）AbBdCpDq考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反解答： 解：显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像A、b旋转180度后得到的像是q，故该选项不符合题意；B、d旋转180度后得到的像是p，故该选项不符合题意；C、p旋转180度后得到的
9、像是d，故该选项不符合题意；D、q旋转180度后得到的像是b，故该选项符合题意故选：D点评： 本题主要考查了显微镜成倒立的像学生容易误选B或C4下面关于生态系统的叙述中，错误的是（）A大多数动物在生态系统中充当消费者B一个鱼塘中的所有生物构成了一个生态系统C生物圈是地球上最大的生态系统D生态系统具有一定的自我调节能力考点： 生态系统的组成及各部分的作用；生态系统具有一定的自我调节能力；生物圈是最大的生态系统分析： （1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水
10、等（2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体解答： 解：A、动物必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此大多数动物在生态系统中充当消费者；B、一个鱼塘中的所有生物构成了群落，没有环境部分，因此不能构成一个生态系统；C、生物圈包括所有的生态系统，是地球上最大的生态系统；D、生态系统具有一定的自我调节能力 所以，“关于生态系统的叙述中”，错误的是“一个鱼塘中的所有生物构成了一个生态系统”故选：B点评： 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念、组成、生物圈以及生态系统具有一定的自动调节能力5下列各项中正确的食物链是（）A草羊狼B阳光草昆虫蛙C兔狐细菌D草兔狼细菌考
11、点： 生态系统中的食物链和食物网分析： 解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法解答： 解：食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系，所以食物链中不能出现分解者食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者羊、狼它们之间的关系，故该选项正确B、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故该选项错误C、食物链的起点是兔属于消费者，不是生产者，食物链的终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，为错误项D、食物链的起点是生产者，
12、终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，为错误项故选：A点评： 此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了6（2分）（2012南京）植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）A细胞膜B叶绿体C细胞核D线粒体考点： 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器分析： 叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，据此解答解答： 解：叶绿体能进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中线粒体能将细胞中的一些有机
13、物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要因此，线粒体被称为细胞能量的“动力站”故选：D点评： 解答此类题目的关键熟记课本上的知识点，并区分线粒体和叶绿体能量转化的不同7下列有关“植物细胞分裂”的叙述不正确的是（）A细胞核首先分裂成两个B细胞分裂使细胞数目增多C细胞质分成两份，每份各含一个细胞核D在原来细胞的中央缢裂成两个细胞考点： 细胞分裂的基本过程分析： 此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个细胞质分成两份，每份各含一个细胞核细胞由一个分成两
14、个细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，有一个分成两个解答： 解：通过分析知道细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个细胞质分成两份，每份各含一个细胞核细胞由一个分成两个细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，有一个分成两个在原来细胞的中央缢裂成两个细胞是动物细胞分裂的特征，不是“植物细胞分裂”的特征故选：D点评： 细胞分裂的基本过程：细胞核首先由一个分裂成两个细胞质分成两份，每份各含一个细胞核细胞由一个分成两个，要记清楚8制作人口腔
15、上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）A利于染色B利于盖盖玻片C杀灭细菌D维持细胞形态考点： 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞分析： 本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的作用解答： 解：人体口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐的浓度是0.9%此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是维持细胞形态综上所述A、B、C选项错误，只有D选项正确故选：D点评： 此题综合考查了制作临时装片观察人的口腔上皮细胞考查学生运用所学
16、知识解决实际问题的能力属中档题9某种生物的体细胞中有40条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（）A4个，10条B4个，20条C8个，30条D8个，40条考点： 细胞分裂的基本过程分析： 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化解答： 解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞两次分裂后，形成四个新细胞如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是238（个） 细胞分裂中最重要的变化是细胞
17、核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同故该生物体细胞中有40条染色体，其经过两次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是40条故选：D点评： 解题的关键是知道细胞分裂过程中染色体的变化10如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）ABCD考点： 动物体人体的结构层次分析： 人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统人体解答： 解：人体的结构层次从小到大依次是细胞组织器官系统人体图中的是胃，属于器官，是上皮组织，表示的是人体的消化系统，是肌肉细胞，是完整的人体因此
18、按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是可见A正确故选：A点评： 关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答二、填空题（每空1分，共5分）11生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的考点： 生态系统中物质和能量的流动分析： 在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动解答： 解：在生态系统中，如食物链：草兔鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的故答案为：食物链；食物网点评： 解答
19、本题的关键是理解物质和能量是怎样沿着食物链和食物网流动的能量主要存在于物质中，生物获取物质的同时也就得到了能量12染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的考点： 染色体、DNA和基因的关系分析： 本题主要考查染色体的组成解答： 解：染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因生物的主要遗传物质是DNA一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段故答案为：DNA；蛋白质点评： 记住染色体的组成，染色体包含DNA和蛋白质染色体是DNA的载体搞清染色体、DNA、蛋白质之间的包含关系13人
20、体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但是基本结构是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点分析： 细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，据此答题解答： 解：细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，所以人体的细胞基本结构为：细胞质、细胞膜和细胞核 故答案为：结构点评： 植物细胞和动物细胞的区别是中考的重点14观察番茄果肉细胞临时装片时，如果选用“10”的目镜和“40
21、”的物镜，则每个细胞被放大了400倍考点： 显微镜的基本构造和使用方法分析： 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积解答： 解：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数=1040=400（倍）故答案为：400点评： 掌握显微镜放大倍数的计算方法三、分析说明题（每空1分，共25分）15如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：（1）该食物网中共有4条食物链（2）鼠和兔之间是竞争关系（3）在此生态系统中生产者是牧草，若要构成一个生态系统，还需要增加的成分有非生物部分和分解者（4）写出其中最长的一条食物链：牧草昆虫食虫鸟蛇鹰（5）若该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内有毒物
22、质最多的生物是鹰考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用分析： 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，结合生态系统中生物富集现象分析作答解答： 解：（1）生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网计算食物网中食物链的条数，从生产者开始先算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后算出每个分支的条数和即：牧草昆虫食虫鸟鹰、牧草昆虫食虫鸟蛇鹰、牧草兔鹰、牧草鼠蛇鹰，该食物网由4条食物链构成（2
23、）在该生态系统中，鼠和兔同时以牧草为食，所以鼠和兔为竞争关系（3）生态系统由生物部分和非生物部分组成非生物部分包括阳光、空气和水等，生物部分包括生产者绿色植物、消费者动物和分解者腐生细菌、真菌由图可知，生产者有牧草，消费者有食草的昆虫、吃虫的鸟、鹰、鼠、兔、蛇，图中缺少的生物成分是分解者和非生物部分（4）由（1）可知：最长的一条食物链是牧草昆虫食虫鸟蛇鹰（5）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者该生态
24、系统鹰体内的有毒物质的含量最高故答案为：（1）4（2）竞争（3）牧草；非生物部分；分解者（4）牧草昆虫食虫鸟蛇鹰（5）鹰点评： 解题的关键是知道生态系统的组成、计算食物网中食物链的条数和生物富集作用16如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作以及用显微镜观察的部分步骤，请据图回答：（1）是盖盖玻片操作正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下这样做可以避免盖玻片下面出现气泡，而影响观察（2）是表示染色的过程，染色用的液体是碘液（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如所示，应该将装片向右下移动后才能达到的效果（4）用显微镜观察临时装片时，在视野中已
25、经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的（5）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中看不到叶绿体AA洋葱鳞片叶表皮细胞 B黄瓜表层果肉细胞C蚕豆叶肉细胞 D菠菜叶肉细胞考点： 制作临时装片观察植物细胞分析： 洋葱临时装片的制作过程如图所示：把洋葱鳞片叶薄膜展平；盖盖玻片；染色；用显微镜观察；观察时细胞的图象不在视野的中央，偏右下方；观察时细胞的图象在视野的中央.解答： 解：（1）为了防止盖玻片低下出现气泡，在盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平（2）图是染色，染色用的是稀碘液把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸取（3）由于在显微镜下
26、看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时，物像正好向左移动到视野的中央所以图物像位于视野的右下方，只有向右下方移动玻片才能使得物像到达视野的中央（4）在显微镜的结构中，细准焦螺旋的作用可以较小幅度的升降镜筒，调出更清晰的物像（5）叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，叶绿体只存在于植物体的绿色部位，即见光部位，如黄瓜表层果肉细胞、蚕豆的叶肉细胞、菠菜的叶肉细胞等，洋葱鳞片叶表皮细胞 细胞内不含叶绿体，故无法看到故答案为：
27、（1）气泡（2）碘液（3）右下（4）细准焦螺旋（5）A点评： 制作临时装片的步骤以及注意事项是考查的重点，多以实验题的形式出现，难度一般17如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（填序号，横线上填名称）（1）以上两图，属于植物细胞的是乙图，属于动物细胞的是甲图（2）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的F液泡（3）植物细胞能够维持一定的形态，是因为具有细胞壁这一结构（4）煮菠菜汤时，汤会变成绿色，说明波菜细胞中的A细胞膜被破坏了（5）细胞分裂时，最显著的变化是B中染色体的变化考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞分裂的基本过程分析： 植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细
28、胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份解答： 解：由动、植物细胞结构模式图可知：A是细胞膜、B是细胞核、C是细胞质、D是细胞壁、E是叶绿体、F液泡（1）乙图比甲图多了细胞壁、液泡、叶绿体，所以甲图是动物细胞，乙图是植物细胞（2）F液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，吃西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液（3）细胞壁位于植物细胞的最外层，对
29、细胞起着支持和保护的作用（4）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞煮菠菜使细胞膜破坏，叶绿素流出，汤会变成绿色（5）B细胞核分裂时，染色体的变化是明显染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中故答案为：（1）乙；甲（2）F；液泡（3）细胞壁（4）A；细胞膜（5）B；染色体点评： 掌握动植物细胞的区别与联系，了解细胞分裂的过程18玉米是我市重要的粮食作物如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1）A细胞经过a过程形成BlB4几种不同形态的细胞群，则
30、a过程为细胞分化（2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于输导组织，此组织的作用是运输物质（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于器官（4）A结构是生物体细胞的基本单位（5）从微观到宏观来描述，玉米与人体的结构层次不同的是植物体的结构层次中没有系统考点： 绿色开花植物体的结构层次分析： （1）组织的形成是细胞分化的结果（2）植物体有两种输导管道导管与筛管（3）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构 （4）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位（5）植物体的结构层次可概括为：细胞组织器官植物体解答： 解：（1）、细胞经过分裂产生新的细胞
31、，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织由此可见组织的形成是细胞分化的结果；（2）、植物体有两种输导管道导管与筛管导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道它们都属于输导组织（3）、器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结果，玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒属于器官在果实和种子的形成过程中受精卵发育成种子的胚，子房壁发育成果皮整个的子房发育成果实（4）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位（5）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为：细胞组织器官植物体动物体结构层次可概括为：细胞组织器官系统动物体，因此与动物体的结构层次不同的是植物体的结构层次中没有系统故答案为：（1）细胞分化 （2）输导 运输物质（3）器官 （4）细胞（5）植物体的结构层次中没有系统点评： 一般能掌握动植物的结构层次，但在区分四种组织是较易出现错误，要注意这点13