《四川省宜宾市一中2015_2016学年高三生物上学期第10周周考试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省宜宾市一中2015_2016学年高三生物上学期第10周周考试题.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四川省宜宾市第一中学2015-2016学年上期第10周周考一、选择题（每小题只有一个正确答案）1甲、乙、丙图分别表示某植物进行某种细胞分裂过程中的相关变化，下列分析正确的是（ ）A、图甲中含有同源染色体的区段是a-fB、图乙为有丝分裂后期模式图，等位基因最多含有4对C、图乙所示时期对应图甲的d-e段D、图乙中共含有4个染色体组，丙图共含有2个染色体组2蛋白质Smac（细胞中促进细胞凋亡的关键蛋白）存在于正常细胞的线粒体中。当线粒体接受到释放这种蛋白的信号时，就将它释放到线粒体外，然后Smac与IAPs（凋亡抑制蛋白）反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是 A细胞凋亡时，细胞的体积变小，但是细
2、胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩B细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征CSmac从线粒体释放时需消耗能量，Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同D癌细胞的无限增殖，可能与lAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关3一个用15N标记的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为71，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、 m分别是( )A.3、900 B.3、420 C.4、420 D.4、9004在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另
3、一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，有关于代基因型与表现型的叙述，正确的是 A有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色B有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色C有3种表现型，性状分离比为1231D有4种表现型，性状分离比933l5人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制，显性基因A和B可以使黑色素的量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。基因型同为AaBb的男女婚配，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，正确的是A只能生出四种肤色深浅不同的孩子B生出与父母肤色深浅一样的孩子的概率为1
4、/8C孩子的基因型为aabb时肤色最浅D理论上，不同肤色的子女个数比例约为9:3:3:16将两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是A由到的育种方法可以定向改变生物的遗传性状B若为三倍体西瓜，则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异C若的基因型为AaBb，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D由到的育种方法明显缩短了育种年限二、非选择题29（每空1分，共10分）如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解(15)，请据图探讨相关问题。(1)物质1是构成DNA的基本单位，与RNA的基本单位相比，两者组成成分方面的差别是 。(2)分析图2可知，一条核苷酸链中相邻核苷酸间通过
5、 键交替连接，此化学键用 酶处理可切断，用 酶处理可连接。若为双核苷酸链，则用 酶处理可连接。以此链为模板合成的产物可能是 。(3)图3和图4中的氢键用于连接两条脱氧核苷酸链，如果DNA耐高温的能力越强，则 碱基对的比例越高。(4) 分析图5可知，与RNA单链结构相比，DNA双螺旋结构比较稳定，在体外解开螺旋需 (条件)，若是在体内则需要 （条件），其作用机理是 。 30（每空1分，共8分）1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：（1）如何获得被32P和35S标记的噬菌体 。（2）用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后，
6、用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物。检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是 ，所以搅拌时间应至少大于 min，否则上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，说明 ；但上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是 。 图中“被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照，如果明显低于100%，则上清液放射性物质32P的含量会 。（3）32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，最后产生100个子代噬菌体。子代噬菌体的DNA含有的P元素为 ，含该元素形成的噬菌体的比例为 。31（除标注外，每空1分，共9分
7、）下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上 DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题：（1）甲图曲线中段可表示细胞进行 分裂的 数量变化。（2）甲图ae中与曲线位置相对应的细胞分别是 。（3）细胞a、b、c、d、e中，具有同源染色体的是 ，含有2个染色体组的是 。（4）d细胞中有 个四分体。该生物体细胞的染色体数为 条。（5）乙图中，ab段和cd段形成的原因分别是 和 。32（每空2分，共14分）下图是患甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显
8、性基因B，隐性基因b）两种遗传的系谱图，据图回答问题：（1）甲病的遗传方式是 。（2分）（2）若5与另一正常人结婚，其中子女患甲病的概率为 。（2分）（3）假设1不是乙病基因的携带者，则乙病的遗传方式是 。（2分）从系谱图上可以看出乙病的遗传特点是 。（至少写出两点，2分）（4）2的基因型为 （2分），2的基因型为 （2分）。假设1与5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为 （2分），所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。39（除标注外，每空1分，共13分）芦笋（2n=20）属于XY型性别决定植物，其嫩茎挺直，可供食用，当年养分的制造和积累的多少，会影响第二年嫩茎的产量，雄株产量明显高于雌株。芦
9、笋种群中抗病和不抗病受基因A 、a控制，窄叶和阔叶受B、b控制。两株芦笋杂交，子代中各种性状的比例如下图所示，请据图分析回答：（1）运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可确定基因A 、a位于 染色体上，基因B、b位于 染色体上。（2）子代的不抗病阔叶雌株中，纯合子与杂合子的比例为 。（3）请从经济效益的角度考虑，应选 植株通过植物组织培养进行大规模生产。（4）有人认为阔叶突变型的出现可能是基因突变或染色体组加倍所致。请设计实验进行判断。实验方案： 。预测结果及结论：若观察到 ，则为染色体组加倍所致；否则为基因突变所致。（5）人工诱导多倍体的方法有用 或 处理萌发的种子或幼苗，从而抑制 的形成
10、，导致染色体不能移向细胞的两极，细胞不分裂，最终引起细胞内染色体数加倍。答案一、选择题（每小题只有一个正确答案）1-6；DDDCCA二、非选择题29. （每空1分，共10分）（1）DNA五碳糖为脱氧核糖，RNA为核糖；DNA特有碱基为T，RNA为U。（2）磷酸二酯键 限制性内切酶（限制酶） DNA聚合酶 DNA连接酶 DNA或RNA（3）G-C（4）高温 解旋酶 降低反应所需的活化能 30. （每空1分，共8分）（1）用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌（2）使噬菌体和细菌分离 1.5 DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌 部分噬菌体未侵染
11、进入细菌 增高（3）31P32P 50：1(或32P31P1：50)31（除标注外，每空1分，共10分）（1）有丝；染色体； （2）e、b（顺序不能变，全对才给分）； 次级精母细胞（3）a、d、e（顺序可变，全对才给分）；a、b、d（顺序可变，全对才给分）； （4）0 ； 4； （5）DNA分子复制（或染色体复制）；着丝点分裂（顺序不能变）； 32（每空2分，共14分）（1）常染色体显性（2分）（2）1/2（2分） （3）伴X染色体隐性（2分） 隔代遗传，男性多于女性，交叉遗传（2分） （4）aaXbY （2分） AaXbY （2分） 1/4（2分）39（除标注外，每空1分，共13分）（1）常； X（答“性”不给分）； （2）1：5；（2分） （3）阔叶抗病雄性（或抗病阔叶雄性）（2分）答全才给分）； （4）取分生组织制成装片，用显微镜观察有丝分裂中期细胞内染色体组（或同源染色体）的数目（取材和镜检给1分，检测指标给1分）； 染色体组（或同源染色体）数目增倍（或成倍增加）；（2分） （5）秋水仙素； 低温； 纺锤体5