《六年级数学下册 第四单元 比例 4.2 比例学案 苏教版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 第四单元 比例 4.2 比例学案 苏教版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐第四单元 比例4.2 比例项目内容1.求出下面比的比值。12164.52.71062.见教材第35页例题,完成下面的问题。(1)化简各比并求比值。6.44=()()=()9.66=()()=()解答提示:化简比是可以根据实际情况灵活化简各比。上面的两个比无论化简还是求比值,结果都是相同的,像这样表示两个比相等的式子叫作()。(2)写出照片放大后与放大前的长的比和宽的比,看看能否组成比例?解答提示:判断能否组成比例就是看看两个比的比值是否相等,如果相等就可以组成比例,如果不相等就不能组成比例。3.表示两个比相等的式子叫作(),判断两个比能否组成比例是看其比值是否()。4.下面哪些比可
2、以组成比例?把组成的比例写下来。1012和253028和9270.93和15115 1418和181165.一辆汽车上午4小时行驶了320千米,下午3小时行驶了240千米。(1)上午行驶的路程和时间的比是()。(2)下午行驶的路程和时间的比是()。(3)这两个比能组成比例吗?为什么?温馨提示知识准备:比的意义,图形的放大和缩小等相关知识。参考答案1.3453532.(1)851.6851.6比例(2)9.66.4=1.564=1.5可以组成比例3.比例相等4.1012=25301418=181165.(1)3204(2)2403(3)能组成比例比值相等最新精品资料整理推荐，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29