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1、2022读书交流演讲稿读书沟通演讲稿1敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！我叫李明，是一年级五班的学生。我很兴奋和你共享我的欢乐。我今日演讲的题目是“我学习的时候很快乐”。假如你问我最喜爱做什么？我会坚决果断的回答，是读书！每当爸爸从图书馆买书回家，我都会抢着去读。假如我偶然发觉一本我喜爱读的书，我会不由自主地一下子全部读完。我最喜爱的书是儿童故事大王。里面的故事很好玩。有狼和小羊，三个和尚，狐狸和乌鸦。从这些故事中，我可以学到许多做人的道理和优秀的品质。我最喜爱农夫和蛇。关于农夫和蛇的阅读深深地启发了我。这个故事是关于一个和善的农夫在一个寒冷的冬天在路上看到一条蛇。和善的农夫把蛇放在他暖和的
2、怀里。在蛇醒悟之后，他张开嘴咬了农夫一口。这个可怜的农夫很快就死于中毒。农夫死前懊悔自己的好坏，最终死了。故事告知我们，肯定要明辨是非，不要被坏人坏事的假象所迷惑。在生活中，我们应当打算好帮助别人，但是假如有坏人向我们求助，我们应当忽视他们。还有，千万不要像蛇一样掉头，要感谢关切帮助我们的人。书是学问的源泉，读书是我欢乐的源泉。读书可以给我们的生活带来欢乐，帮助我们健康成长！我学习，所以我欢乐！感谢大家！读书沟通演讲稿2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！书，是人类的挚友，我们要认仔细真地去对待这个挚友，下面就由我来为大家介绍我怎样对待我的挚友。一、读书方法我们读书要圈圈点点，遇到了不懂的字、词
3、、句要标记号，读后要阅读资料理解意思，不能对这些字、词、句束之高阁，这样会导致一篇文章看不懂。碰见了美丽的句子也可以标下来，写上旁批，并登记来。假如你没有这样做，那么请你这样做，因为这样做会让你的阅读水平更上一层楼。二、我是怎样阅读的我阅读不会走马观花、一目十行，假如遇到不懂的，又没有笔，我会多读几遍，从中渐渐领悟大致的含义。我阅读会大声地读，读一遍又会有更深的印象、更深的见解，这对背书是一个很好的熬炼。三、我的收获我的收获有许多。通过读书，我读到并记住好词好句可以运用到作文、生活当中去，因此，我受到了不少表扬；通过读书，我增长了很多学问，知道了很多以前不知道的奇妙；通过读书，我开阔了视野，让
4、我知道了更多我不知道的科技。四、我读的好书说起我读到过的好书，那就多了。有爱的教化、冰心的小桔灯、林海音的城南旧事、陈波吹的阿丽思小姐、叶圣陶的芳儿的梦、老舍的猫、一千零一夜、安徒生童话等等，这些书都给我带来了许多学问和好处。我的介绍就到这里，感谢大家！读书沟通演讲稿3各位领导、各位老师：大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中找寻到富贵和美女，但书中自有我们所须要的。刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面的确有很多自己所须要的，须要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种须要。我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的做最好的老师和魏书生老师的班主任工
5、作漫谈。今日我和大家沟通的题目是书中自有你所需。班主任工作漫谈我以前阅读过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今日把我读书的点滴体会向大家汇报一下。魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于情愿当班主任的那类老师。我总觉得，做老师而不当班主任，那真是失去了增长实力的机会，吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦，但更充溢。读这本书我有如下感受：一、与其埋怨，不如变更魏书生老师在书中说：“用黄金般珍贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲伤的事情埋怨环境不好，经常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，经常
6、是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，经常是我们反抗力太弱；埋怨学生难教化，经常是我们自己方法少。”我的体会就是：摆在我面前的环境我无法变更，但我可以变更我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如变更心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满意。 与其一味地埋怨，不如尝试一下变更，或许会是另一种境界。二、扮演好属于自己的角色魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色变换角度思索问题，选择主动的角色进入生活，简单使人成为一个胜利者。”我的体会就是：“作为一名老师，我们要努力探讨教化教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜爱，提高
7、课堂效率，让学生学到更多的学科学问，提升学生的学习实力和自己的教学实力，提高教学质量。作为一名班主任，我们要关切学生的进步和成长，让学生在学会学习的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和真善美，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于担当，努力付出。”三、在互助中进步魏书生老师在书中说：“咱们不要埋怨学生难教，老师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平就不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。老师的教化水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”我的体会就
8、是：我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是真善美的自我，憧憬完备，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒散庸俗，贪小便宜。一个人怎样才能算是进步？那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。四、拥有宽容的心胸魏书生老师说了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不愿相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。我的体会就是：
9、海纳百川有容乃大，假如我们有了宽容的心胸，多发觉学习别人的特长，就不会斤斤计较，就不简单和别人产生冲突，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会安逸，工作就会高效，生活就会愉悦。五、敢于担当，从容大气魏书生老师谈到自己胜利的秘诀：“就只有一个，那就是：平常多抢挑重担，少推卸责任；多干活，少闲着。这样，体力就好，适应实力就强。我们应当储备实力，增加实力，而增加实力的有效途径便是：多抢挑重担，少推卸责任。即使不是为了明天，仅仅为了使我们今日活得有价值，活的少一点后悔，多一分骄傲，我们也应当多抢挑重担，少推卸责任。”我的体会是：是自己的责任肯定要勇于担当，必需要有担当责任的志气，否则，推卸责任，只会
10、为自己的失败找寻借口。 活总有人干，是自己的就要去仔细做好，否则没法进步。做人做事都要做到心安理得，面对自己的工作要努力做好，做人要做得坦荡。六、少发脾气，多微笑魏书生老师说“人在发脾气、生气时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的推断和荒唐的确定。要做好工作，为了集体，也是为了学生，更是为了自己，必需限制自己的心情，少发或不发脾气。”他对如何笑对人生也提出了自己的看法：1.要多做实事。2.对别人要一片好心，与人为善。3.要看到自己的特长，特殊要少想一些自己无法变更的弱点。4.要看到自身的渺小。5.对待人生的不幸要用笑来使它减半。我的体会是：笑是最甜蜜的字眼，是最动人的表情。笑是人与人之间沟通的
11、一剂良药，即使是生疏人，也能化解彼此之间的尴尬；即使有冲突，也能化解彼此的隔阂。在教化上，老师的笑对促进师生之间的沟通沟通起着特别重要的作用，而且笑也是乐观心态的一种体现。愉悦教化就是让我们多一丝发自身心的微笑。七、专心教化，感受真情魏书生老师说：“我属于情愿当老师的这一类人。这样，我们这些情愿教书的便经常聚在一起，谈我们这一行又穷又苦的事业中的乐趣，以激励自己更踏实、更仔细、更有效地做好本质工作。”我的体会是：选择了老师这份职业，我们就要找寻这份工作的乐趣。1.我们收获了各类人才，这是我们最大的华蜜所在。2.我们收获了学生真挚的感情，这是我们努力工作的动力。3.我们收获了创建性的劳动成果，我
12、们的水平和素养在不断提升。八、做一个什么样的人（一）美国的学生品德守则对培育怎样的学生从思想和道德方面提出了很有内涵的要求：1. 把自律作为动力，去做我们应当做的事，即使我们不情愿。2.做到值得信任。当我们说要做什么或不做什么时，别人能信任我们。3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做。4. 在全部的问题上都要诚恳。5. 当有人要我们做自己应拒绝做的事时，要顶得住压力。6.用不侵扰他人权利的正值方法达到个人和集体的目的。7.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括仔细倾听别人的发言。8.要像自己所希望收到的对待那样对待别人。9.相识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个
13、人范畴的行为，事实上经常会影响到自己四周的人或影响到所处的集体。10.牢记我们深处逆境时的表现就是对自己意志和是否成熟的最好考验。11.不论干什么都要干的精彩。九、做一个什么样的人（二）魏书生在提到培育什么样的学生时说：1.充溢信念。即使失败一千次，也坚信下一次的努力是走向胜利。2.意志坚毅。遇到失败、打击、挫折、逆境能不退缩，不屈服，将此看作磨练自己的机会。3.胸怀开阔。不陷入鸡毛蒜皮的斤斤计较之中，更不陷入窝里斗的怪圈，大事清晰，小事糊涂，有吃亏思想，有容人之量。4.能做实事，有潜心实干的精神。十、做一个目光远大的强者魏书生老师说：“把脚踏在实实在在的地上，一步步地前进，一点点地做实事。不
14、要吊在空中做梦，不要用幻想来指导自己的言行。一个人的高超之处在于勇于承认自己的弱点，认清自己的位置，明确自己的奋斗目标和方向。”我的体会是：无论面对什么样的境况，不管我们有多少不足，我们“要有志气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，实行一系列不友好的言行对待提出忠告的挚友，结果会使自己的弱点越来越多，挚友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。”很喜爱这本书里魏书生老师说的一句话：“世界或许很小很小，心的领域却很大很大。”读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长。读书沟通演讲稿4敬重的各位领导，老师们：大家好今日我要与大家沟通的是：作家
15、冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。作为教化工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。酷爱读书的老师，才能有效地教书，酷爱读书的老师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。读书能使人收获
16、学问和才智，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚；书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将志向上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是许久的思索与无畏的批判者，以全部的精神力气种植的永恒之果；书中有才智，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的味道从口角流出。”这浓浓的味道就是书味，
17、读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体会天地之大，孤独而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。生活里没有书籍，就似乎没有阳光；人生中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的挚友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以谛视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！感谢大家！读书沟通演讲稿5敬重的各位领导，老师
18、们：大家好！教化家说，书是才智的钥匙.史学家说，书是人类进步的阶梯.政治家说，书是时代的生命.文学家说，书是人类的养分品.学生说，书是不开口的老师.那我们这些培育人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多.书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯.因此，我们老师更要常读书.-常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击.只有书籍，能把宽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切名贵生命早已飘散的信号传递给你，能把多数的才智和美妙对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，尽然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少
19、有一半要归功于阅读.阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚.激发孩子阅读的爱好，指导孩子科学的阅读，是我们每一位老师的责任.语文须要阅读，数学须要阅读，英语须要 阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读.只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符.人在一生中要读的书许多许多，不仅要读有字的书，还要读无字的书.我们只有学会阅读才会理解.阅读水平的凹凸将确定理解的对与错，深与浅.阅读可以开启我们的心智，阅读可以绽开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外.在我们的心灵深处升腾起一个个美妙的幻想.最是书香能致远.书，是前人才智的结晶.书，让人学会思索.思索过去的得与失，对与错，功与过.思索将
20、来，思索将来的安排与举措.思索现在，思索现在该做什么，不该做什么.作为新时期的教化者，我们理当静下信来读书，潜下心来探讨.从书中吸取养分来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去.以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生.最终，我想把书山有路勤为径，学海无涯苦作舟改为书山有路趣为径，学教无涯乐作舟送给大家.与君共勉.读书沟通演讲稿6敬重的各位领导，老师们：大家下午好今日我要与大家沟通的是教化就是培育习惯中第一个主题爱上阅读古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人
21、；读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯。教化家说，书是才智的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的养分品。学生说，书是不开口的老师。那我们这些培育学生的老师们该说书是什么呢？是挚友？是恩师？是灯塔？是导航仪？是友情的行囊？是心灵的港湾？说它是什么都不为多。书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯。因此，我们老师更要常读书。常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。只有书籍，能把宽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切名贵生命早已飘散的信号传递给你，能把多数的才智和美妙对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，
22、尽然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。激发孩子阅读的爱好，指导孩子科学的阅读，是我们每一位老师的责任。语文须要阅读，数学须要阅读，英语须要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读音符。人在一生中要读的书许多许多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才会理解。阅读水平的凹凸将确定理解的对与错，深与浅。阅读可以开启我们的心智，阅读可以绽开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。在我们的心灵深处升腾起一个个美妙的幻想。最是书香能致远。书，是前人才智的结晶。书，让人学会思索。
23、思索过去的得与失，对与错，功与过。思索将来，思索将来的安排与举措。思索现在，思索现在该做什么，不该做什么。作为新时代的教化者，我们理当静下心来读书，潜下心来探讨。从书中吸取养分来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。最终，我想把书山有路勤为径，学海无涯苦作舟改为书山有路趣为径，学教无涯乐作舟送给大家。与君共勉。感谢大家！读书沟通演讲稿7各位同学：大家好！我今日演讲的题目是读书的乐趣。我觉得读书应当是一件欢乐的事情，每个人都可以在读书的过程中发觉并发觉读书的乐趣。好书能让读者感受到场景，充分理解书中的情节
24、，对另一个世界的主子公有喜有悲有怒有感动有怜悯。它就像一双看不见的大手，引领我们在书的世界里遨游翱翔。读书不须要规定。书和人之间有缘分。假如这是一本好书，情节和故事都不错，但是不适合你，或者你读书没有那么投入，那么最好不要精读，只看一点执行摘要。但是那些你不当心看到的书，可能对你来说是最好的。不是全部的都要读名著。那些面对青少年的报刊杂志，也能开阔我们的视野，拓宽我们的学问面。而那些精选美国文学的书，可以陶冶我们的情操，让我们有内涵。你会偷偷观赏主子公的笑话很久，你会因为房东把他赶出去而怜悯他，你会因为他在一场灾难中致残而感到特别难受，你会被他做事的毅力所感动，你会因为他最终拥有了一个完整、华
25、蜜、华蜜的家庭而激烈、激烈.这些都是书本带给我们的。喜爱书的人是欢乐的人，他会恒久欢乐。同学们，享受阅读，我们都会很快乐。读书沟通演讲稿8老师们，同学们：你们好，我先自我介绍一下，我是邱*的妈妈，很荣幸今日能站在这里跟大家沟通孩子在家的读书状况，我家邱*平常在家比较喜爱读书，我认为通过读书孩子真的是学到了许多学问，并且懂得了许多做人的道理。今日，高老师邀请我给同学们说说邱*在家是怎样读书的，有不对的地方请大家多多指正。我主要是从以下三个方面来做的：一、培育孩子的爱好，从小我就给孩子读童话故事，听的时间长了就辅导孩子认拼音，这样的话以后自己就能读书了，后来上了小学，字认得越来越多，也越来越爱读课
26、外书了，读书的时候，有时哈哈大笑，有时低头深思，有时追着我问“十万个为什么”，我会耐性的给他解答，有时他也会自己查阅工具书和上网查询。二、养成一个好习惯，父母是孩子最好的老师，起先的工作家长要做，读书要坚持，每天都有固定的时间进行读书，不要间断。作为父母，我还要做一件事，就是要指导孩子读书，也就是读什么，并且为孩子供应图书。三、制定安排。就是在多长时间读多少书，读书时要做读书笔记的问题，好词好句的记录，好段落的背诵，以及语文素养的培育，写作的培育。亲子共读，不管是“海量阅读”，还是“专项阅读”，我总想着，读书是好事，通过读书可以获得好多才智，以上是我的一些见解，真心希望孩子们能够饱读诗书，前程
27、似锦。读书沟通演讲稿9各位领导，各位同事：下午好！很荣幸能够参与这次沟通活动。首先，感谢组织上和领导为我们供应这么好的机会。今日借这个机会，把个人参与这次活动的几点学习体会向各位领导和同事作一简要汇报，不当之处，请指责指正。应当说，机关工委给我们举荐的书目，细心筛选，专心良苦。既注意夯实理论，又兼顾轻松阅读；既坚决目标信念，又兼顾实力提升。每本书都经过精挑细选，都有助于我们“三种实力”的提升。个人之所以选择了科学的历程这本书，主要是因为上学时这本书也被列为专业必读书目，已经读过第一版，这次又读了其次版，体会更深。所以，今日主要汇报两方面的内容，一是简要向大家介绍一下这本书，二是重点汇报一下自己
28、参与这次活动的几点体会。科学的历程是一部关于科学史的著作，这本书用大约30万字和600多幅宝贵图片，全面系统地总结了中外科学理论和科学技术的发展过程，展示了一幅科学史上的“清明上河图”。这本书的最大意义，个人认为，不仅是供应学问，更在于通过对科学发展历程的追述，描述了人类自身发展的概况，有助于我们形成科学的思维方法。总体而言，这本书写得绘声绘色，既有深刻的理论分析，又有激情的描绘，可读性很强。时间关系就不绽开说了。下面重点汇报一下自己参与这次活动的几点体会：通过参与这次活动，收获最大的，不是读了一本书，而是找到了“再学习、再提升”的动力源。当前阶段，区委提出了建设现代化国际城市首善之区的发展目
29、标，对我们年轻干部来说，加强学习、提升实力既是形势所逼，更是发展所需。究竟怎样转方式调结构，抓经济发展；究竟怎样重心下移，抓基层基础；究竟怎样攻坚克难，抓冲突化解等等，这都须要我们学习相关学问，驾驭科学方法，提升实力素养。个人的体会就是：多学习、勤思索、强素养、练内功，做一名学习型干部。一是多学。既要从书本学，更要从实践学；既要向领导学，又要向同事学。在这方面，给自己深刻印象的，是个人所经验的区机关和办事处的各位领导，他们学问面宽、视野开阔、领导阅历丰富，但仍旧有很强的好学精神，常常看书读报，学政策、学法律、学金融，并且举荐给我们，这很值得我们年轻干部反思和学习。二是多想。学习的更深层次是思索
30、。我们必需勤于思索，擅长谋划，多想方法，多出点子，想领导之未想，谋领导之未谋，尽量把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务，力求做到领导未谋有所谋，领导未闻有所知。三是多干。学习的最终目的是运用。只有利用所学，在工作中多磨练、受摔打，才能经风雨、见世面。特殊是我们年轻人，更要有劲头、有朝气，带着激情，勤奋干事；扑下身、沉下心，仔细负责、踏实干事；动脑子、想方法，勇于探究、创新干事。只有这样，才能挑起担子，驾驭工作，赢得更好更快的发展机会。以上是自己参与此次读书活动的几点体会，不当之处，请各位领导指责指正。感谢大家。读书沟通演讲稿10敬重的各位领导，老师们：你们好，我演讲的题目是读书伴我
31、行。书是人类进步的门路，书是人类文明的果实，书是贮存学问的宝库，书是宽阔无垠的大海，书是成就宏大事业的气力之源。我从小就喜爱读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分！一本好书，一杯清茶，多数个安静的早晨，漂亮的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人沟通思想，穿越时空的隧道，和名家大师一起共享读书的乐趣。是啊！一个人，无论在什么位置，无论多么贫冷，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能酷爱生活，生活对你就是同等的。读书能给我们带来巨大的欢快，在读书中，我不断的发觉自己，检查自己，丰富自己，提升自己。文章中心与书为伴，我一每天的变得充溢；与书为伴，我一每天动的人生的真谛；与书为伴，我一每天长大为一名优秀
32、的小学语文老师。有一本书叫爱的教化，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记，全书共一百篇文章，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精华深进，淋漓尽致。对孩子进行爱的教化是教化的关键，也是教化的基本要求，哎须要教化，教化也须要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是平常中的奇迹，是用松软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。敬重学生，待生如友。读书沟通演讲稿11书是人类学问的源泉，而书香则更是别有一番味道。有一句话是这样的：贫困因书而富，富贵因书而贵。是的有了书你就有了才智，有了书你就有了学问与财宝。小时候，我从得到第一本故事书是我就爱上了
33、读书，而是故事书是我的精神支柱，长大之后作文书进入了我的生活，现在杨红樱阿姨的暖和了我幼小的心灵，里面有活泼可爱的马小跳，会各种各样笑的猫书里我看到了唐僧师徒四人在取经路上的苦，看到刘关张三的兄弟情义。现在我爱的是动物小说：、现在班上也有了书柜，老师让同学们带来自己的书和同学们共享读书的乐趣，从同学们带来自己的之后我才知道了这种书有多么好看，现在，我也成了忠实小读者，每次它一发下来，我就迫不及待的翻开侦探故事兴致勃勃的读了起来，因为实在太吸引人了。书香始终陪伴着我，有时梦里都有一阵淡淡的墨香从远处飘来，打开书是我总要闻一闻它的墨香，我爱它，书我爱它，我会始终感恩它。读书沟通演讲稿12各位领导，
34、各位老师：大家好！今日，我沟通的话题是“让读书，真正地伴我成长！”。学生时代，我就是一个不爱读书的学生，记忆中，我不会长时间地静下心来去仔细读书。高校的时候，望见四周的同学手捧四大名著，废寝忘食地看，我也曾经：艳羡、嫉妒、狠过。高校将要毕业那一年，因为痴迷上了武术，就相识了我现在的老公。看着他埋头看书，从书中把武术的各种套路一招一式自学下来，再教我们练，我第一次真实地感觉到：书中不仅具有黄金屋和颜如玉，还有我们前辈们流传下来的武术机密。后来，我参与工作了，或许是因为身为老师的原因，我与书，结下了不解之缘：每天和书打交道。但是，作为小学数学老师的我，只是看一些与数学专业相关的书籍。直到那件事情的
35、发生，才真实地拉近了我和书的距离。那天，我们学校正在组织学生期中考试，郭校长、王校长，相续从考场找到了我，告知我，让我参与今年的小学科学老师基本功大赛。还记得当时，校长说：肯定要多看看小学科学课程标准这本书，好好打算！争取抓住这次机会，好好熬炼一下自己。之后，我便去图书室借了一本小学科学课程标准。看着这本既熟识又感觉生疏的课标，我想：我们常常提到课程标准，但是，针对小学科学课程标准这本书，我还真的没有仔细阅读过。“学问只有用到时，方恨书读得少”，夜深人静，我便狂补起来。总目标、分目标、内容目标、评价建议等，我认仔细真的读，仔细致细的记录。好几个晚上，女儿一觉醒来“妈妈睡、妈妈睡”搂着我的颈项哭
36、。一看时间，已经两点多了，无奈之下，我只好抱女儿入睡。或许是因为打算的比较充分，我被县教研室推选到了郑州市，参与第一阶段的竞赛：叙写学习目标和评价任务设计。因为到市里参与竞赛要求临时抽课题，所以，我须要把我选的三年级上下两册全部的课，全部打算出来。竞赛时间只有一个小时，并且只让带教材入考场。为了取得较好的竞赛名次，我只能把课标中，我所须要的总目标、分目标、内容目标，全部抄写在教材上。每一课所打算的教材分析、学情分析、叙写的学习目标和评价任务设计，全部抄写在三年级上下两册的教材中。为了不影响学校的正常教学和前段时间迎接均衡化发展的工作，我只能在晚上女儿熟睡后进行。办公室的老师不断地提示我：不要累
37、住自己，年纪轻轻，得个颈椎什么的，会落下一辈子的病根儿。教学同一个班级的两个班主任，郭华和李慧云老师，见到我的黑眼圈，也曾多次把本应分给数学老师带的小科的课，自己主动带了。在大家的共同努力下，我顺当地通过了郑州市小学科学老师基本功竞赛的第一关。其次阶段的课件展示，定于6月份，详细时间另行通知。或许就是明天。但是，我现在已经做好了充分的打算。我想，参与这个活动，我学会了仔细地钻研课标、分析教材，真正地尝到了多读书带来的好处。今后，我肯定把读书的好习惯保持下去，并把从书中学习的学问，应用于我的教学中，让读书，真正地伴我成长。读书沟通演讲稿13敬爱的老师们，敬爱的学生们：阅读对我来说是一种享受。我觉
38、得不是每个人都能观赏的。享受读书，在我看来，缘分也是须要的。深厚，好像是书呆子，愚蠢；缘浅，开卷无益，丢书不知所措。我说的读书，主要是指没有功利的读书。所谓功利性阅读，就是为了深造而学习；其次，读书是考试；第三，读书是工作。这几种阅读的目的很明显，我觉得不是真正的阅读。读书深造是无奈之举。例如，郑板桥称之为敲门砖。假如门敲了砖，他还不如扔掉。备考是上班族常常要处理的事情，比如商科考试、职称考试、学位考试等。大多数人的目的只有一个，就是通过考试，不管能学到什么。找工作读书比较常见。这种阅读往往须要写作阅读阅历，但我从来没有仔细阅读过要求的阅读。说到工作，我上网疯狂搜寻，把看似通过的文章剪贴，就算
39、交了，也是幸运的。我说读书，没有详细的方向，只是依据自己的爱好，依靠自己的精神，选择自己喜爱的，知道的，感受的。今日写这篇文章是想和挚友沟通一下，觉得我们论坛的书友许多，其中确定有一些好挚友，会以书会友，以友补心。在生活中遇到他们的知心挚友是一件特别开心的事。我说的读书不仅限于报纸媒体上的书刊。我看过一本叫世界博览的杂志。所谓读书，就是读天地，读历史，读自然，读人文。好像世界上没有什么东西不能作为一本书来读；有一首歌叫读你，歌词是“读你千遍我不累”，其实是读人。我不敢给读书下定义。除此之外，我有不同的视角，不同的观念，不同的社会环境，不同的分工，看音频，视频，图片，文字.感觉有一种无法用语言表
40、达的感觉。区分在于视角不同。为什么要学习？这是一个见仁见智的问题。希望能和全部爱读书的人有广泛深化的沟通。这里只说一下自己的经验，与大家共享。首先，阅读是好玩的。这种乐趣来源于内心，无法替代。吴柳老师说：每知道一件事，就很快乐遗忘吃的。这种乐趣是吸引人的。不是为了外在的东西，而是为了内心的乐趣。有时候读书的乐趣可以用肆意来形容。看了一些书，或许我们会跳舞。其次，好的阅读可以培育人的气质。他的胃里塞满了诗歌和书法。黄庭坚说，三天不学习，会觉得语言无味，脸色恶心。我信任读书可以变更人的气质。林语堂的说明是，读书给人一种优雅和韵味。擅长读书就像走进兰芝的房间，却久久闻不到它的香味，但香味在骨子里。第
41、三，读书就是要静下心来，不断追求。桃园虽然好，但不是许久相爱的地方。只有用思想建立的精神家园才是自己灵魂的永久归宿。在现代竞争社会，人越来越迷失自我，成为空心人。我体验过虚无的冰冷感。飞来飞去，飞来飞去，我是什么样的人，只是广袤世界里的一只沙鹬！是这种虚无感的真实写照。带着这种剧烈的困惑，我起先读圣贤，从他们身上学到了人生的才智。我正在建立自己的精神后花园。这个花园只有一个主题，那就是人。天地间最宏大的事业在于做人。第四，读书可以不断开导自己，更新自己。有一本书曾经说过这样一个道理，就是“长假不归”，类似于三人成虎的道理。虽然我们处于信息时代，但我们常常被欺瞒。这种欺瞒有时候来自外界，我们不自
42、觉的信任是因为长期生活在这样的环境中。但更多的时候，他们欺瞒自己，因为他们懒，不想突破。不更新思想就会被欺瞒，泛读明显有助于摆脱蒙蔽状态。以上四点，第一点一般，最终三点可以归结为美、善、真。陶冶性情是求美，精神追求是求善，开悟是求真。总之，读书就是在乐趣中寻求真善美！读书沟通演讲稿14敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！我是学生会文艺部副部长刘子昕。今日，我为大家带来了一本好书，追风筝的人。“为你，千千万万遍”。追风筝的人的一句话感动了万千的人。追风筝的人并不像其它以爱情，性欲噱头吸引读者的畅销书，作者卡勒德胡赛尼以四十年前的阿富汗为背景，用清淡的笔触，讲解并描述了一个心碎的故事。追风筝的人
43、的故事是在作者的回忆下起先的，19XX年的阿富汗，富家少年阿米尔与管家儿子哈桑童年美妙的友情，在一次风筝竞赛之后，由于阿米尔的软弱而裂开。当时的哈桑，为了帮助阿米尔追回风筝，受到了阿塞夫的羞辱，本应帮助哈桑的阿米尔却没有志气出面帮助哈桑，随后，阿米尔深深的陷入了苦痛和自责当中。为了减轻自己的愧疚，阿米尔通过诬陷赶走了哈桑。阿米尔一家也因为斗争的爆发逃到了美国，并在美国生活下来。对哈桑的背叛，阿米尔始终无法宽恕自己，为了得到救赎，阿米尔回到了阔别二十多年的阿富汗，却发觉哈桑原来是他同父异母的兄弟。得知真相的阿米儿，历尽千辛万苦救出了哈桑的孩子，并回到了美国。亲情与友情，真相与谎言，背叛与救赎，阿
44、米尔在这一切之后，渐渐的成长，最终通过为哈桑儿子追风筝完成了自己的救赎。每个人心中都有一个风筝，它可能是我们的幻想，是我们每个人都要去为之奋斗的目标，也可能是人们始终在追求的真善美，还可能是一种崇高的志向，但无论怎样，我们都会为了它奋进全身的力气，始终以来，我们都是在追风筝的人。贯穿全文有一句话，“为你，千千万万遍”。当年哈桑对阿米尔说这句话时，表达了他对好友的信任，也象征了一种奉献；而数十载后，阿米尔对哈桑的儿子索拉博说这句话时，则是一种救赎，一种对亲情、友情，甚至是信念与追求的救赎。文中的风筝对于每个人的意义都是不同的。但不论是曾经的奉献，还是后来的救赎，“为你，千千万万遍”是注定要付出惨
45、痛的代价，以爱的名义。感谢大家！读书沟通演讲稿15敬爱的老师们，敬爱的学生们：有人认为有钱就是华蜜，可以享受荣华富贵；有人认为自由就是华蜜，可以不受任何人的约束。而我觉得读书才是真正的欢乐。当我走进书店，看到琳琅满目的书籍时，我真的很兴奋，我沉醉在一本书里而不自知。回到书房，满满的书香气息，让我遗忘了一切。虽然我们现在有许多课程，但我仍旧每天坚持看课外书。我的阅读方法和别人不一样：有的人喜爱一目十行的阅读，而我喜爱一行一行的细致阅读，试图理解我读过的一切。我更喜爱看小说。有时候要打开字典查不相识的单词和短语，然后记录下来。这样读虽然慢，但是很有效。看完一本书，我的摘抄里有许多美妙的文字，当然也会写下自己的经验。读一篇文章，写一课。在阅读的过程中，我相识了许多宏大的作家和思想家，收获了许多我在课堂上没有学到的东西。书是我的老师，她给了我学问，教我如何做人。书是我的挚友。当我难受的时候，她会激励我。从她身上，我学到了“静以修身，俭以修身”的道理。当我对将来悲观的时候，她教会了我如何主动面对生活。这就是读书的意境。我读书的时候很快乐。