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1、2022精选老师的作文500字五篇老师的作文500字 篇1我的老师柚子老师，虽长得胖嘟嘟的，但身材匀整，特别美丽。老师黄棕色的头发，像个洋娃娃。眉毛弯弯的像月牙一样，眼睛像亮晶晶的星星，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。她常常穿着一件黑色T恤衫，黑色裤子，脚上穿一双白色运动鞋。老师性格很温顺，很细心。开学第一课，老师给我们班每一个人打算了一份礼物小猪佩奇，她说今年是猪年，祝大家有好运，学习进步。看着特殊美丽、精致的礼物，我兴奋得不住地玩弄着。上课了，老师讲得生动好玩，总是能让我们享受到课堂的乐趣。我们遇到难题，她总是先不说答案，而是谆谆教导。有一次，老师给我们布置了一篇作文家改变。面对题目，
2、我一脸茫然，似乎老虎吃天，无从下手。“怎么，不会写吗？”老师走到我身边，轻声问我。“我不知道怎样写改变。”我不好意思地说。“你的家乡在哪里？过去回去过吗？近几年又回去了吗？你看到哪些和原来不一样的地方？”“哦！我会了。”我茅塞顿开，有了写作思路，顺当完成了一篇佳作。老师特殊喜爱画画、读书、看电影，她每次看完一个好电影，都会和我们一起共享，然后再向我们讲一些观后感受，再问我们有什么感受，我们总是毫无遮拦地说出心中的话儿。老师说，这就叫“沙龙”。同学们都被这些簇新的学问感染了。这就是我的作文老师柚子老师。老师的作文500字 篇2他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点儿黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛
3、下两只不大但充溢才智的眼睛，这就是我的作文老师，他也是我见过的最会创新的老师。他首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思索，让我们跨上想象的骏马，在学问的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他庆贺。我想：这样要比把学问硬灌给我们好。假如硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做将来的主子？怎么能酿出芳香的佳蜜呢？他让学生和书交挚友，在书的海洋里遨游。他让学生懂得书是学问的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思索，摘抄美丽词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”、实行演讲竞赛，使我们的口才得到了很好的熬炼。他常说写作文离不
4、开生活。当太阳公公升起的时候，他已经带领我们巡游了恒园；当星期日人们在家休息的时候，他带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，他却又要组织我们去桃花谷游玩。这就是我的老师，他把我们带人广袤的天地，了解大自然，观赏大自然，把漂亮的大自然融人我们的作文里。他就是我们的作文老师吴迪，貌不惊人，但宠爱创新，又平易近人的吴老师。老师的作文500字 篇3几天前，我们的班主任请了一段时间的假，不能每天逃课。相反，一位年轻的女老师特别和善，就像我们班上的“孩子之王”。下课的时候她和我们一起玩，但是一系列惊奇的事情发生了。这一天，我们在教室里学习课文秦兵马俑。窗外闪着金光。然后，窗外出现了一排兵马俑，这立即
5、吓了我们一跳。一个同学用颤抖的声音问道:“老人，老师.这，这是怎么回事？”老师说，“没什么。好吧，全部的学生带着他们的笔记本和中文书，每个人都和我一起出去！”直到那时，那些被吓呆了的学生们才做出反应，每个人都大喊:“哦，太好了！我们可以看到兵马俑！”在这个特殊的语文课上，每个人都聚精会神地听老师讲课，甚至连平常的“捣乱者”和“健谈者”也不再捣乱和插嘴了！真是奇迹！有一次，一个大哥哥在路上抢劫一个弟弟的钱。精灵老师望见了，静静地用“转移魔法”把弟弟送回家。不能见他的哥哥胆怯地跑回家。另一次是在一次广播体操竞赛中，一位同学没有穿校服。他特别担忧。结果，老师说了一个咒语，同学的衣服变成了校服。老师告
6、知他，3小时后它们会自动复原。老师的魔力震惊了我们！就这样，直到吴先生回来。我们班的学生透露了一个大隐私:老师事实上是一个精灵！这是老师离开时告知我们的！我知道精灵老师特殊渴望惩处邪恶，促进和善。老师的作文500字 篇4我有一位男语文老师焦老师。焦老师长着“稀有”的头发，一双带着“才智”的眼睛，一张能说会道的“大”嘴巴边长着一些胡子“渣渣”。刚来到班里时，我有很多功课落在了同学后面。而焦老师呢？他用晚上下自习后的时间为我补上了落下的课，使我与同学们“平起平坐”。我还从焦老师那里知道了一些事情。他是县级教学能手，刚起先对我来说时，我还不信，觉得焦老师是自吹自擂，但后来，上了焦老师的几天语文课，觉
7、得他还真是“才高八斗”。这才使我对原来自己乱下的评论有所变更，让我对这位“才高八斗”的老师有了好感。焦老师说话很风趣，很幽默，使我们的课堂学习就像做嬉戏般欢乐。在一次课堂中，焦老师让郝新元回答为什么作业没写完时，郝新元回答不出来，可焦老师却笑眯眯地说：“郝新元别冒汗，别冒汗。”当时我们全班同学都哈哈大笑起来。但是，我对焦老师那种“偏心眼”有所不满。在一次“讲报，评报”的话题进行时，老师要评出最佳小报，可他偏偏把那个借妈妈的力气做出的小报评为最佳，把我气得直向老师翻白眼，真恨不得把它给扯了。通过这件事情，让我对焦老师“坏”的一面“加”了一分。这就是我的男语文老师，那个说话风趣，可笑、偏心眼的“全
8、能”老师。老师的作文500字 篇5现在我已经升入初中，这一年的学习生活中，我又相识了一位好老师语文老师江老师。在这一年的学习中，我才真正地体会到老师的好。他对我们特别亲善，有时候我们做错了事，他就亲善的让我们改正。假如你一而再，再而三地犯错，他就会像火山爆发了一样，愤怒地不得了，还会用他石头似的手拳打我们，使我们记得这一次的痛，这一次所犯的错误。江老师对人是同等的，没有因为学习好而得老师的照看，他对我班的学生一视同仁，从老不偏心，还是一位简朴，朴实，正直的好老师，他的人格也特别好，谈吐大方，举止文明，富有幽默感。老师的品质让我们感动不已。他给我们讲课时，总是满脸笑容的，讲课亲善可亲，有什么难题他都能讲出来，并且讲的很细致，所以为有这样一位好老师而感到傲慢，感动老师为我们付出一切，更感动我有这么一位好老师。老师在学习方面很是帮助大家，在生活方面也很帮助大家，这次，汶川大地震，班里的同学都慌张的往外跑，老师站在门口维持秩序，没想到大家太慌了，把一位同学扳倒了，江老师赶忙把他拉了起来让他跑了出去，就这样，班里没有一个人困在教室里。老师为我们所做的事情让我们感动，老师就像暖和的太阳，暖和我的心扉，让我们感动不已。