初一七年级下册英语人教版Unit-1-Section-B-02-导学案.docx

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1、课题: Unit1 Can you play the guitar ? Section B(2a2c)【学习目标】 1.掌握词汇also, people, home, be good with. Make, make friends,today, help sb with sth, center, weekend,on the weekend,teach等2.熟练掌握句型Can you . 3学会询问某人能力的句型.【重点预见】 学会谈论自己或别人的能力.【难点预见】如何谈论自己或别人的能力【知识链接】温故知新 小组总结本单元的重点词汇,句型。【学习流程】【自主学习预习案】预习指导: 仔细阅读

2、教材P5 2a ,在他们会做的事情下面画线。预习反馈:1.Peter can _. Ma Huan can_. Alan can _. 2. 阅读2b 中的广告,将标题与广告配对. Peter _Alan _ Ma Huan _【合作学习探究案】探究一: I am a student. She is a student ,too. (我是一个学生,她也是一个学生) I can speak English and I can also play soccer.(我会讲英语也会踢足球) 思考: too与 also有何区别? 点拨:also 副词,意为“也,而且”,常用于肯定句或疑问句,常置于系动词

3、be 、助动词之后实义动词之前。too 用与肯定句,常置于句末,其前面用逗号隔开。展示提升 Alan _like playing the violin. She likes English _.探究二: I like to talk and play games with people (我喜欢和人们进行交谈和玩游戏) There is only one person in the classroom.(教室里只有一个人) 思考: people 与 person 有何区别?点拨: people 是集合名词,单数形式表示复数意义,作主语时谓语动词用复数。Person 可以指单个的人,其复数形式在

4、后面加“S”。知识点3:We need help at the old peoples home. 思考:home familyhouse 有何区别?展示提升 My _is near the station. His _is a big one . There are four rooms in the _.探究三: We need help at the old peoples home. 思考need 的用法:need 作为实义动词,意思是“需要”此时它有人称和数的变化,后接名词、代词、动词不定式或动名词。 Need 作为情态动词,意思是“需要”,后面接动词原形,多用于疑问句和否定句。展示

5、提升 I _your help . He needs _see a doctor . _I come tomorrow ?探究四: The school needs help to teach music.学校需要人帮助教音乐。 拓展: teach sb sth 教某人某物 teach sb to do sth 教某人做某事展示提升翻译句子: 格林先生教我们的英语_【过关检测过关案】根据句意及词首字母写出单词。1Gina wants to j _ the music club.2Can you s _ English?3I can play the guitar but cant play t

6、he v _.4Can you h _ kids with swimming? II选词填空,每词只用一次。5_you dnce?6I_ sing.7What club does she _to join?8We want to _ the guitar club.9What can you _ ?III 单选( )10Bob can play _ tennis but cant play _ violin. Athe, the B, Cthe, D , the( )11Can you paint? _.AYes, a little BYes, little CNo, a little DNo, little( ) 12Tom wants _ to you. Are you free?Ato tell Btells Cto talk Dtalks( )13Can you help me _ my English? Awith Bof Clearning Dabout( )14Hi, can I help you? _.AYes, please BNo, I cant CYes, I can DYou are welcome自主反思知识盘点:(知识结构图、表格、知识树、网络图、知识点罗列等)心得感悟:

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