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梁山伯与祝英台课堂导入设计基本信息三明市 学校 姓名 学科 音乐能力维度学情分析 教学设计 R学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境课件、钢琴等器乐教学主题小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教学对象八年级学生教学内容一、导入 聆听感受，激发兴趣1.播放合唱视频化蝶。思考：这首歌表达出的内容是什么？教学目标1欣赏小提琴协奏曲梁山伯与祝英台全曲2、初步认识奏鸣曲式的结构，引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合，理性分析与情感抒发相结合，情感在音乐中获得体验，并能展开一定的联想空间。教学重点小提琴协奏曲、奏鸣曲式学习难点从小提琴协奏曲梁山伯与祝英台中获得音乐情感的体验导入目的用梁山伯与祝英台爱情故事引出本节课主题。媒体资源多媒体课件技术工具PPT多媒体课件，钢琴导入设计 教师播放视频。自评等级R优秀 合格 不合格