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1、活目标达成 蔬菜义卖目标达成活动过程活动过程在活动中感受劳动的艰辛，共享收获的喜悦，体验职业角色的魅力，同时邀请老师和同学来品尝我们的绿色蔬菜。引入话题1. 你们家吃的菜是怎么来的？谁会去买菜？2. 总结出：大多数的孩子都说是买的，也有少部分的学生说是自家种的？3. 你们买过菜吗？你在买菜的时候，有什么发现？4. 学生讨论得出：应该买新鲜的、好要价格便宜的。甚至要尽量买一些自家种的蔬菜，既有营养又健康。5. 那么你卖过菜吗？说说议议1.卖菜前应该做哪些准备？（1）调查各种蔬菜的价格，制作价格展示牌，设计记账单。（2）设计蔬菜义卖宣传海报。（3）制定教师和学生购物规则，制作购物券及微信付账二维码
2、。（4）招聘现场工作人员，包括主持人、蔬菜售货员、市场管理员若干名。（5）准备各种工具：秤、计算器、塑料袋等。（6）准备各种蔬菜2.活动过程（1）义卖活动开始时，我们事先将各种蔬菜进行分装、称重、贴价签。这里充分体现了小组分工合作的优势，同学们将数学课本上学到的价格计算方法和质量单位千克、克(斤)之间的转换真正做到活学活用。（2）分工合作，大显身手。温馨提示 制定教师和学生购物规则，制作购物券及微信付账二维码。思维创新1. 在义卖时应注意些什么？在采摘的时候应确保自身的安全，还要摘取已经成熟的蔬菜，应轻拿轻放，防止摔坏蔬菜，不新鲜。称重时应该准确，不能缺斤少两。更不能卖不新鲜的蔬菜。2.活动结束时，我们还应该做些什么？ 我的收获及时清理义卖现场，保持校园整洁。通过今天的活动，你体会到劳动的乐趣了吗？只有浸透了自己汗水得来的果实才是最想最甜的，希望你们能够体会到菜农伯伯的艰辛，多多体谅他们。自我评价 家长评价 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。奥斯特洛夫斯基人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。谢党哉学科网（北京）股份有限公司