人教版(部编版)小学数学一年级上册-比大小-导学案-精品学案.doc

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比一比【学习目标】 联系生活经验理解长短、高矮和轻重的 含义，体会比较的一般方法，初步学会比较的一般方法。【学习过程】一：疑创设情境设疑：1. 怎样比长短？2. 怎样比高矮？3. 怎样比轻重？二：探、展 一1. 老师的跳绳与你们的比谁长？2. 同桌比一下谁的笔长？3. 同桌比一下谁的线长？同桌谈一谈怎样比？方法是什么？ 探、展 二1. 同桌比一比谁高？2. 老师和小明比谁高？说一说比高矮的方法：探、展 三1. 老师和小朋友比谁重？2. 投影天平图，观察天平的变化，判断一下那个重？三：评1. 谁最高？ 2. 哪只兔子最先吃到萝卜？ 1 / 1