《人教版(部编版)小学数学一年级上册-减法-导学案-精品学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(部编版)小学数学一年级上册-减法-导学案-精品学案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、减法【学习目标】1知道减法的含义，能正确读出减法算式，初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。2培养动手操作能力、语言表达能力；培养初步的数学交流意识。3积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。【学习重难点】知道减法的含义。【学习准备】5个圆片、5根小棒等。【学习过程】一、复习旧知1按顺序填数（ ） 3 （ ） 52听算式，说得数（或写得数）23=_ 13=_ 14=_ 22=_ 41=_ 31=_3昨天我们学习了加法，加法表示什么？二、探究新知1感知减法的含义桌子上放着3只纸鹤，有一个小朋友拿走了一只，像这样，从3只里面去掉一只也就是从一个数里面去掉一部分或减掉一部分，要用减法计
2、算。2学习减法算式（1）3只纸鹤可以用数字几表示？（2）拿走了一只，是从几只里面拿走的？（3）拿走一只可以用数字几表示？（4）31等于几？你是怎样想的？把你的想法说给大家听，还有没有不同的想法？请你说一说。3发散联想说一说生活中其他能用31表示的事物来。三、巩固发展，学会学习。1电脑演示第25页的第2幅图和第26页上面的一幅图，认真观察：（1）请说图意（2）根据图意列算式2先画一画，再说算式（1）先画三朵花，问：这是几朵花，可以用数字几来表示？（2）再用虚线圈2朵花，问：这是是什么意思？猜一猜。（3）用虚线圈表示去掉的意思。那么，去掉了要用什么方法计算？（4）去掉的2朵是从几朵里面去掉的？去掉的2朵可以用数字几表示？（5）够根据图意列出算式。 3 / 3