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1、 . . . . 六年级体育教案教材理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调体育课考前须知。3、 生进一步明白如何锻炼身体。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、 课堂常规(略)二、 宣布本课容点名1、 教师宣布本课容点名1、学生听5弱1根本局部一、 体育锻炼对身体的作用1、 提高运动系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能3、 能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、 教师讲解、回答下列问题。2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、 学生听，并可以提问30中中11完毕局部1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、
2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见2弱1第一周 第课六年级体育教案教材一、 跳跃：蹲踞式跳远二、 队列：行进间三种转法任务1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的根本技能、技巧。2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。1、 培养学生勇敢、顽强的精神。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、 课堂常规略二、 准备局部1、 队列、慢跑2、 徒手操、伸展运动3、 专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、 学生听口令站队2、 学生听口令练习、模仿5弱1根本局部一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、 腾空
3、、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。、 学生听、 学生练习、 纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误302中中弱1111完毕局部一、放松活动二、总结三、下课1、 教师组织领做2、 指出本课优点与缺点3、 组织：四列横队1、 学生模仿2、 学生听，提问第一周 第2课六年级体育教案教材一、 跳跃：蹲踞式跳远二、 技巧：肩肘倒立任务、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的根本技能、技巧。2、开展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性
4、。三、 培养学生勇敢、顽强的精神。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、课堂常规略二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111根本局部一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、 腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全、教师讲解动作要领、示、组织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、组织：分组轮换、教师讲解动作要领、示、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。1
5、、学生听2、学生练习3、纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误完毕局部1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1第二周 第课六年级体育教案教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的根本技能、技巧。2、开展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、课堂常规略二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听
6、口令练习、模仿530弱中中1111根本局部一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、 腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全、教师讲解动作要领、示、组织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、组织：分组轮换、教师讲解动作要领、示、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、 学生听、 学生练习、 纠正错误、学生听、学生练习、纠正错误完毕局部1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1第二周 第2周六年级体育教案第三周 第课教材一、 孝核：蹲踞式跳远二、
7、小篮球：移动变向跑任务一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，开展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术，开展学生灵敏、协调与快速反响等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、课堂常规略二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：向左右转走分队、裂队走跑活动各关节5弱1根本局部1、 跳远：蹲踞式重点：掌握技术篮球：移动变向跑重点：1、反响灵敏 2、控制球灵活一、 组织：二路纵队* * * *
8、 * * * * * * *二、教法：2、 宣布考核方法3、 学生练习4、 考核开始5、 组长配合教师考核一、 组织：* * * * * * * *二、 教法：1、 示讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正一、练习1、丈量步点2、练习二次3、三次试跳取好成绩要求：动作正确力求远度。一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑30中中111完毕局部1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1六年级体育教案第三周 第2课教材一、 障碍跑：40米通过34个障碍二
9、、技巧：联合动作 任务一、 初步学习快速安全通过障碍物的技能，开展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉女前滚翻交叉转体温表180度男的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。女后滚翻挺身跳男的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、课堂常规略二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱根本局部一、障碍跑：40米通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、
10、前滚翻团身紧，纵叉直2、 转身180度动协调1、 组织：分成四组同时进展2、 教师示讲解3、 分组练习4、 小组进展比赛1、 组织：* * * * * * * * * 教法：1、 教师提示引导2、 组织练习3、 巡视指导纠正4、 典型示一、练习：1、 钻绳2、 滚过垫子3、 跨过栏架要求：动作整齐一致一、 练习男：1、前滚翻和后滚翻2、 复习两腿交叉转体180度3、 前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉* 要求：动作连贯协调优美完毕局部一、放松活动二、总结下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、 练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自
11、然六年级体育教案第三周 第2课教材一、 障碍跑：40米通过34个障碍二、技巧：联合动作 任务一、 初步学习快速安全通过障碍物的技能，开展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉女前滚翻交叉转体温表180度男的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。女后滚翻挺身跳男的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、课堂常规略二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱
12、根本局部一、障碍跑：40米通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进展2、教师示讲解3、分组练习4、小组进展比赛1、组织：* * * * * * * * * 教法：2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致一、 练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉* 要求：动作连贯协调优美完毕局部一、放松活动二、总结下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、 练
13、习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然六年级体育教案第四周 第1课教材一、 障碍跑：40米通过34个障碍二、技巧：联合动作 任务一、 初步学习快速安全通过障碍物的技能，开展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉女前滚翻交叉转体温表180度男的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。女后滚翻挺身跳男的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、课堂常规略二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、
14、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱根本局部一、障碍跑：40米通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进展2、教师示讲解3、分组练习4、小组进展比赛1、组织：* * * * * * * * * 教法：2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致一、 练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉* 要求：动作连贯协调优美完毕局部一、放松活动二、总结下课1、教师组织领做2、指出本
15、课优点与缺点3、组织：四列横队一、 练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然六年级体育教案第四周 第2课教材一、 障碍跑：40米通过34个障碍二、技巧：联合动作 任务一、 初步学习快速安全通过障碍物的技能，开展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉女前滚翻交叉转体温表180度男的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。女后滚翻挺身跳男的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。容课的容教师活动学生活动时间力量次数准备局部一、课堂常规略二、准备局部1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生
16、听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱根本局部一、障碍跑：40米通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进展2、教师示讲解3、分组练习4、小组进展比赛1、组织：* * * * * * * * * 教法：2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、典型示一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架要求：动作整齐一致一、 练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉* 要求：动作连贯协调优美完毕局部一、放松活动二、总结下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、 练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然9 / 9