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1、小班语言公开课教案详案小熊请客含PPT课件设计思路：幼儿的情感体验是需要具体的形象材料的。通过直接感知才能理解为什么要这样做怎样做最后才能主动地去做。本活动的设计旨在利用幼儿所熟悉的生活内容，从正面引导幼儿积极地感知怎样做客激发幼儿说话的兴趣，并学会在使用礼貌用语的过程中，感受同伴友好相处的快乐，实现德育过程和情境的最优化，以提高体验理解的效果。活动目标：1、理解故事，了解几种动物的食性。2、喜欢听故事，感受故事中朋友友好相处的快乐。活动准备:1、小熊、小猫、小狗、小兔头饰和图片。2、创设小熊请客的场景：一张桌子，上面摆放用盘子盛好的食物(小鱼、肉骨头、萝卜图片)3、小鸡、小鸭、小羊等动物图片
2、及相应的食物图片。4、小熊请客故事、幼儿用书。配套课件：小班语言故事课件小熊请客kj.2346活动过程：1、教师利用挂图边讲故事边根据故事情节提问，请幼儿挑选合适的动物图片。小猫来了，小熊要请他吃什么小狗来了，小熊要请他吃什么小兔来了，小熊要请他吃什么三个小动物最后对小熊说什么为什么要这样说2、教师利用动物玩具为幼儿讲故事，引导幼儿了解几句常用的礼貌用语：你好、请、谢谢。三、分角色表演，学说礼貌用语。1、教师讲故事，鼓励扮演小动物的幼儿模仿小动物进行对话。(教案出自：屈老!师教案网)(反复请不同幼儿进行)。2、教师请几名幼儿戴上动物头饰，利用食物分角色表演故事。活动延伸：1、在角色区组织幼儿玩娃娃请客的游戏。2、回家请爸爸妈妈帮助了解更多小动物的食性。2