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1、小班语言公开课教案详案变色蜗牛含PPT课件蜗牛是我们生活在城市中人们较少见的小动物。偶然间，带孩子们视察小菜园的青菜生长状况的时候，发觉一只小蜗牛，正附着在一片菜叶上，孩子们忽然留意力全部投向这只初来咋到的小蜗牛。 大家你挤我、我拥你地，向蜗牛问好起来。有的问：老师，蜗牛是从哪里来的?有的问：老师，蜗牛在做什么?见此景，我特意找了相关的资料和图片，让孩子们充分相识蜗牛，了解它的外形特征和生活习性等。小班的孩子们刚过完入园过渡期，处于稳定生活和学习的状态。对于语言的讲解并描述实力和简短的表达，比较害怕和说不完整。因此，我选了变色蜗牛这样的简短故事，让幼儿在相识蜗牛的基础上，延长一部分讲解并描述实
2、力的培育。活动目标：1.喜爱看图，学习表达句式：蜗牛吃了××(水果)变成××(颜色)蜗牛2.敢于主动大方地表达想法。配套课件：小班语言课件变色蜗牛PPT课件活动打算：1.学问阅历：视察过蜗牛2.物质打算：变色蜗牛PPT，蜗牛、水果图片若干，蜗牛涂色、水果实物若干活动过程：一、出示小蜗牛图片，激发幼儿的爱好1.师：今日有位动物小客人来我们班哦，你们猜猜它是谁?名字有牛，背着重重壳，走路慢吞吞。我们和小蜗牛打个招呼吧!(小蜗牛你好!)2. 知道吗?这只小蜗牛可厉害了，它有一个很奇妙的本事。哎哎哎，小蜗牛，你这是要去哪呢?你还没告知我你奇妙的本事是什么
3、呢?二、老师播放PPT，分段观赏，感知其中的改变1.小蜗牛吃一片绿色叶子，变成绿色蜗牛师：咦，这是哪啊?谁来了?小蜗牛在草地上爬呀爬，爬着爬着，肚子饿了。它好想吃东西。突然，它望见了什么?(一片绿色的叶子)2.小蜗牛啊呜啊呜，几口就吃完了，呀!小蜗牛变成了绿蜗牛师小结：小蜗牛吃了一片绿色的叶子，变成绿蜗牛。3.小蜗牛吃了红苹果，变成红蜗牛师：小蜗牛接着往前爬呀爬呀。哎呀!肚子又饿了!小蜗牛又望见了什么?(一个红色的苹果)这下小蜗牛啊呜啊呜又吃光了。你们猜猜看，小蜗牛会变成什么颜色蜗牛?师小结：小蜗牛吃了一个红色的苹果，变成红蜗牛。4.小蜗牛吃了一个黄色的梨，变成黄蜗牛师：这只蜗牛还在接着的往前
4、爬，(教案出自：屈.老师.教案网.)爬了一会，肚子又饿了，这下它望见什么?(一个黄色的梨)它吃了这个黄色的梨，会变成什么颜色呢?师小结：小蜗牛吃了一个黄色的梨，变成黄蜗牛。5.引导幼儿通过紫颜色来联想物品师：这只蜗牛似乎还没吃饱，它又吃了好多东西，结果变成了紫色蜗牛，你们说它是吃了什么东西变成紫色呢?师小结：原来小蜗牛吃了一串紫色的葡萄，变成紫蜗牛。6.引导幼儿了解这是一只变色蜗牛师：刚才小蜗牛向我们展示它的奇妙本事是什么?(会变色)是的，它是一只变色蜗牛。7.引导幼儿结合图片回顾蜗牛吃东西变色的经过师：谁刚才吃了什么东西，变成什么颜色?8.幼儿给蜗牛涂颜色，说说自己的蜗牛吃了什么变成什么颜色的蜗牛师：这只变色蜗牛还请了许多的伙伴来，魏老师在你们的座位上给它们打算了许多好吃的水果，请你们试一试，你的蜗牛吃了什么水果，变成什么颜色的蜗牛，去给后面的客人老师说说看。