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四年级数学教案求乘法算式中的未知数1教学目标：知识目标：使学生掌握乘法各部分之间的关系；技能目标：利用乘法各部分之间的关系，对乘法进行验算和求未知数X；情感目标：培养学生初步的归纳，推理的能力。教学重点：掌握乘法各部分之间的关系，会应用乘法各部分间的关系进行验算。教学难点：求乘法中的未知数X。教学过程：一提供材料，得出关系。计算：80times;30=2400divide;80=2400divide;30=观察算式，你发现什么？出示：一个因数=积divide;另一个因数二计算123times;45，并且验算。小组合作，交流验算方法。看看最多可以想出几种验算方法？汇报（多媒体）：乘法：45times;123除法：5535divide;1235535divide;45分别依据什么？（乘法交换律，乘法各部分之间的关系）三求未知数1出示例3：一个数乘24，积是408，求这个数。（用X表示未知数，列式解答）生：Xtimes;24=408X=408divide;24这一步是依据什么？X=17注意书写格式。四练习P129试一试1P129第4题。列式解答（1）（3）五课堂总结六课堂作业。七板书：求乘法中的未知数X80times;30=24002400divide;80=302400divide;30=80一个因数=积divide;另一个因数（验算，求乘法算式中的未知数X）3