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1、小学一年级语文教案汉语拼音6 j p x（第一课时一、教学目标1?学会、 3个声母，读准音，认清形，正确书写。2?初步掌握uuml;上两点省写规则。3?学会、与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读、开头的三拼音节。4?认识5个字，会读儿歌。二、教材分析本课包括五部分内容。第一部分是三个声母、，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，鸡提示的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示的形。第二幅图是七只汽球，七汽提示的音，左边那只单独的汽球提示的形。第三幅图是一个切开的西瓜，西瓜的西提示的音，西瓜上的刀印提示的形。第二部分是拼音练习，包括、与uuml;相拼时uuml;上两点省写规则的教学内容，以及
2、三拼音练习。第三部分是、的书写格式和笔画笔顺。第四部分是读词语认字，配有图画。图上画的是傍晚时候，院落里有的下棋，有的搭积木，有的喂小鸡，有的洗衣服。第五部分是一首儿歌，配有图画。三、教学重点难点、的发音及与韵母的拼读是本课教学的重点，、与uuml;相拼时uuml;上两点省写规则是难点。四、教学准备1?配合学习、发音的录音带；、的字母卡片；拉动式拼音卡片；画有四线格的小黑板。2?本课生字、词语卡片。五、课时安排：3课时。第一课时教学过程：一、谈话导入：你们到拼音王国中认识了哪些韵母家族的朋友：（a、o、e、i、u、uuml;）。认识了哪些声母家族的朋友。（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k
3、、h、y、w）今天我们一起再认识3个声母朋友j、q、x，你们愿意吗（贴卡片）。二、学习j、q、x的音形及正确书写（一）学习j的音形1出示j的图：你能根据图画的内容试着读读这个字母吗（1）教师范读，纠正学生的错误发音。（2）学生练习读。2学生j的形（1）你有什么好办法记住j的形（2）编小儿歌：竖弯加点j、j、j。3书写字母j（1）怎样写好字母j呢请大家看看书，j是几笔写成的先写哪笔再写哪笔占什么格（2）学生边说教师边在四线三格中板书。（3）学生抄写字母j。教师巡视，个别辅导。（二）学习字母q1出示q图（1）问：这是什么呀！（2）自己试着读读这个字母（3）教师范读，发现问题及时纠正。（4）开火车读
4、字母q。2学习q的形（1）同桌同学说说怎么记q的形（2）小儿歌：左上半圆q、q、q或9字q。（3）区别b p d q的音形。3书写字母q（1）看看书上的字母q是怎样写的（2）教师在四线三格中写范字（3）自己试着在本上练习写1-2个。教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿及执笔方法。（三）学习x的音形1出示x的图（1）你能根据图画内容试着读读这个字母吗（2）指名读（3）开火车读2学习x的形（1）你们看看图中哪儿像x的形呀！?）读记忆小儿歌：一个叉子x、x、x3书写字母x（1）认识右斜、左斜。（2）左斜、右斜先写哪一笔呢看看书上的字母笔顺（3）教师强调先写右斜，再写左斜。（4）教师范写先在第三条线上点二个点，然后在第二条线上点两个点，注意与上边两点对齐，先右斜，再左斜。（5）学生在本上练习写1-2个。教师行间巡视，个别辅导。表扬写姿和执笔正确的同学并发奖票，纠正学生不正确的书写姿势。5