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一年级数学教案我又长高了简案教学内容:教材6页教学目标:、使学生初步学会估计物体的长度,培养学生的估测意识。2、培养学生的动手操作能力,建立米的长度。教学重点:培养学生对数学的兴趣。教学难点:发展学生的估测意识。教具准备:米尺。教学过程:一、估计活动老师谈话:昨天我们认识了厘米,请同学们量一量自己所戴的红领巾的长度。学生拿出尺子测量.引出米。二、测量活动、老师提出问题。讲台的长度有多长?怎样知道讲台的长度?学生讨论后,用米尺量。(2)米有多厘米?学生分小组学习米尺。2、学生质疑。什么东西的长度是米?学生分小组在教室寻找物体测量。3、练一练做6页的试一试。4、填出合适的长度单位。一枝铅笔长7。(2)旗杆高约8。(3)毛巾长约60。(4)钢笔长约5。(5)课本长约24。三、学生小结:四、布置作业:五、板书设计:我又长高了米=00厘米2