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1、小学年级语文教案对不起教学目标1能看懂图意，说出图的主要内容，说得清楚明白，句子完整。通顺。2懂得对人要有礼貌，要互相谦让，会使用礼貌用语对不起、没关系。教学时间：1课时教学过程：启发谈话，出示课题小朋友，孙悟空考小明这课中的小明是个怎样的孩子为什么孙悟空称小明是个有礼貌的孩子呢是啊，有礼貌的孩子在日常说话时常用您好，请、再见等礼貌用语。礼貌用语还有哪些呢（对不起、没关系）今天的说话课我们就要学习怎样使用对不起、没关系这两个礼貌用语，看哪个小朋友学得最好、最有礼貌。（揭题、读题）。（二）初步观察，粗说大意（出示三幅图）请同学们看三幅图，想想，图上讲的是怎样件事（指名简要说。）（三）仔细观察图片
2、，把每幅图说具体刚才，我们把三幅图的意思简要他说了下。现在，要求同学们幅幅地看，幅幅他说，把每幅图的图意说得更清楚、更明白。第幅：（出示幻灯片）（1）图上画的是什么时候（下课后）有哪些人（丁丁和冬冬）发生了件什么事（丁丁走过冬冬的课桌边，不小心把冬冬的铅笔盒碰落在地。）（2）把刚才的几个问题连起来说说图意。（3）同桌练说，指名说，开火车说。第二幅：（出示幻灯片）（1）想想：丁丁不小心把冬冬的铅笔盒碰落在地，丁丁会说些什么冬冬又会说些什么（丁丁忙说：对不起！对不起！冬冬说：没关系！）（2）丁丁又是怎样做的（丁丁说着就弯下腰去捡铅笔盒。）（3）连起来说第二幅图的图意。先自己小声练说，再指名说。（4
3、）老师问：刚才小朋友说的段话里，有没有用上礼貌用语用了哪两个礼貌用语第三幅：（出示幻灯片）（1）丁丁捡起铅笔盒，又会对冬冬说些什么冬冬又会怎样说（丁丁捡起铅笔盒，对冬冬说：冬冬，铅笔盒还给你。冬冬说：谢谢你！）（2）指名说说图意。（3）这段话里有没有用上礼貌用语是哪个词（四）连起来说三幅图的图意看谁能说得清楚、明白，句子完整，而且还能用上礼貌用语。（1）先各自准备练说，再同桌互说。（2）指名说。（五）分角色表演，评议，讨论（1）先后两位同学分别扮演丁丁和冬冬，其他同学评议。再同桌表演。着重用好对不起、没关系两个礼貌用语。（2）讨论：在日常生活中，哪些情况下应该说对不起哪些情况下应该说没关系请举例说明。（3）想想，以前你碰到过这样的情况吗你是怎样做的请有条理他说说。（六）小结小朋友，这节课我们看了三幅图，练习了说话，学会了对不起、没关系这两个礼貌用语。并且还知道了在什么情况下说对不起，在什么情况下说没关系。大家都学得非常好。希望大家今后要经常使用礼貌用语，做个讲文明、懂礼貌的孩子。4