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1、大班游戏优秀教案医院游戏一、活动目标1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能力。2、以医院游戏的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿阅读兴趣。二、重难点1、重点：用正确方法有序地阅读。2、难点：学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。三、活动准备大图书1本;小图书20本。四、活动过程1、师生共同阅读大图书，激发阅读兴趣，讨论阅读方法。今天，老师带来一本好看的图书，瞧!(出示一本大图书)请大家想一想，应该怎样翻看图书启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。(1)我们先来看封面，书名叫什么你是怎么知道书名的(2)看完封面看哪里
2、呢页码在什么地方(请幼儿找出页码的位置)(3)翻到第一页，里面有许多画和字，应该怎么看呢(按1、2、3依次看)2、让幼儿自由阅读，注意观察幼儿的阅读情况。给幼儿人手一本小图书，你们看，老师为了能让小朋友都看得清楚，特地为你们每人准备了一本书。看!文章.出自屈.老.师教.案网.一本本平平整整的，书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看，保护好图书，行吗3、教师逐一提问与幼儿展开讨论：(1)这本书讲的是一件怎样的事开始、经过、结果是怎样的(2)从第一幅画中你能看出他们在玩什么游戏吗聪聪、眯眯、板凳狗各扮演什么角色(3)聪聪怎么啦他可能会哪儿不舒服呢(4)板凳狗医生怎么做听诊器移到什么地方，聪聪哎哟哎哟地叫(5)让幼儿观察：板凳狗哪里做错了(听诊器的用法)(6)让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。(7)眯眯护士是怎么给聪聪打针的对不对你知道打针的步骤吗(模仿一下)(8)眯眯护士找什么(酒精棉花)聪聪怎么了躲哪儿了4、带领幼儿边看图书边完整地讲述医院游戏的故事。5、组织幼儿进行故事表演。2