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1、第十五章 探究电路,15.4 电阻的串联和并联(P107),1.如果用一个电阻R 两个串联着的电阻R1、R2,接入电路后,电路的状态不变,即R 两端的 和通过它的 都与原来的相同,R就叫做这两个串联电阻R1、R2 的 , 这样的关系可称为 。,课堂笔记知识点一:电阻的串联,代替,电压,电流,总电阻,等效替代,2.几个电阻串联后相当于增加了导体的 ,总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 .3.结论: 。4.串联电路是等流分压,电压和电阻成 比,U1/U2= ,也就是电阻越大,分得电压越 。,长度,大,两个串联电阻的总电阻等于各分电阻之和,正,R1/R2,大,1.几个电阻并联后相当于增加了导体的
2、,总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都 。 2.结论:电阻并联的总电阻的 等于各分电阻的 。 3.并联分流:电流的分配与其电阻成 比,I1/I2= 。,知识点二:电阻的并联,横截面积,小,倒数,倒数之和,反,R2/R1,1.现有两个电阻R1、R2,且R1R2。下列图中电路的总电阻最小的是( ),课堂训练,A,B,C,D,C,2.将n个阻值均为R的电阻串联,串联后的总电阻R串= 。将n个阻值均为R的电阻并联,并联后的总电阻R并= 。3.当并联电路中的一个支路的电阻变大时,这个支路的电流 ,干路的电流也 ,另一个支路的电流 。,nR,R/n,变小,变小,不变,4.几个电阻串联,其中一个电阻增大,则
3、总电阻随之 ;几个电阻并联,其中一个电阻增大,则总电阻随之 。 5.家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是并联的。冬天的傍晚妈妈在电炉前烤火,小王做作业时觉得光线较暗,便打 开了书桌上的台灯,此时他家电路的总电阻与未打开台灯前比较将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。,增大,增大,减小,5.在学习了并联电路特点和欧姆定律后,科学兴趣小组为研究并联电路总电阻和各分电阻之间的关系,开展了以下探究。,实验步骤设计电路,根据电路图连接实物。闭合开关,分别读出电压表和电流表的示数并记录。计算总电阻并填入表格。换用不同规格的电阻重复上述实验。,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整。得出结论并联
4、电路总电阻小于任何一个分电阻。思考讨论请根据影响导体电阻大小的因素解释上述结论。 . 。分析表中数据,若增大其中一个分电阻的阻值,则总电阻将 。,并联后相当于增大了导体的横截面积,在导体材料、长度、温度不变时,横截面积越大,导体电阻越小,增大,6.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=10。闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到最右端b时,电流表的示数为0.6A;移动滑片P到最左端a时,电流表的示数为0.2A。求电源电压和滑动变阻器的最大阻值。,7.要求两个定值电阻组成一个电路,电路的总电阻是20。则从5、15、30、60四个电阻中选择两个, 下列做法可行的是( )5和15串联 15和3
5、0串联15和30并联 30和60并联A.只有 B.只有 C.只有 D.只有,A,8.学习了电阻的串并联,小杨同学归纳了如下结论,其中正确的是( )A.串联电路的总电阻比每个分电阻都小B.并联电路的总电阻比每条支路的电阻都小C.串联电路的任何一个分电阻变大,总电阻都变小D.并联电路的任何一个支路的电阻变大,总电阻都变小,B,9.一滑动变阻器标有“50 1A”字样,把它和10的定值电阻串联起来接入电路,则电路的总电阻变化范围是( )A.010 B.050 C.060 D.1060,D,10.两定值电阻,甲标有“10 1A”,乙标有“12 0.5A”,把它们串联在同一电路中,总电阻为 ;电路两端允许加的最大电压为 V;若把两定值电阻并联起来,则干路流过的最大电流是 A。,22,11,1.1,