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1、多媒体作品中动画视频 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望展示两个视觉暂留实验：两盏小灯相距12米，放在一个黑暗的房间内。1、让这两盏小灯以缓慢的速率交替点亮和熄灭。2、让这两盏小灯以2540毫秒的时间间隔交替点亮和熄灭。教学目标：教学目标：知识与技能：1了解动画、视频的视觉特征2体会动画、视频对于信息表达交流的作用过程与方法：通过实践与讨论使学生能够根据实际需求恰当地选择动画、视频情感态度与价值观：在实践探索和讨论交流中激发对动画、视频的兴趣和爱好一、
2、动画、视频的视觉特征一、动画、视频的视觉特征：当一幅图像从我们眼前消失时，留在我们视网膜上的图像并不会马上清除，会延迟大约70毫秒毫秒，如果在这段时间内下幅图像又出现了，就会形成连续的画面。二、实践题目：二、实践题目：同学们利用Powerpoint完成一个动画作品，体会视觉原理。作品内容是会转动眼睛的小熊猫。操作帮助操作帮助：利用圆形、矩形等绘图工具，画出简笔熊猫图。然后将第一张的图形复制到第二张幻灯片，按照动作的规律，对图形的某个部分稍加改动，如眼珠转动一个，嘴巴闭合等。以此类推，做出几张幻灯片，然后通过幻灯片放映中排练计时，用不同的放映速度观察幻灯片放映效果。三、动画、视频的特点三、动画、视频的特点动画、视频的共同特点与文字、图片相比，动画、视频素材适于表达事物的动态变化过程，渲染效果更强，在表达思想上具有更直观、具体的特点。1视频的特点：将多幅实地拍摄的图像信息按照一定的速度连续播放。2动画的特点：动画主要是对真实的物体进行模型化、抽象化、线条化后，生成再造动画，主要用来动态模拟，展示虚拟现实等。四、动画、视频的选择：四、动画、视频的选择：根据主题和表达的需求，恰当地选择图片、动画、视频，才能达到最佳效果。总结：总结：1、动画、视频的视觉特征。2、动画、视频表达信息的特点。3、动画、视频的正确选择。