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1、2022年全国学前教育宣传月活动个人总结大全 20_(请自填)年全国学前教育宣传月活动总结1 为深入贯彻落实幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习与发展指南和广东省幼儿园一日活动指引，推进学前教育科学发展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此, 我园从学习、宣传、落实等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第5届宣传月主题“幼小协同、科学衔接”开展活动。 一、科学育儿讲座、体验式家长会 鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为此我们通过讲座的形式举行幼小衔接活动，由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑解惑。纠正“小学化”倾向，帮助更多家长掌握
2、科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给大班家长分享幼小衔接习惯培养的知识，指导家长为幼儿做好充分的入学准备。 二、参观小学 为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活, 熟悉小学的环境及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班幼儿进行了参观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参与升旗仪式，听小学老师上一节课，亲身体验小学课堂，熟悉小学的生活。 三、精彩五月，收获快乐 五月的大地，萌发着生机，孕育着希望，为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美好的回忆， 5月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动，将孩子的笑脸定格在缤纷的五月，收获快乐的果子。
3、 5月8日，幼儿园幼儿代表参加厚街镇儿童故事大王比赛，并荣获三等奖。 5月30日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六一”游园活动，通过舞蹈的展示，体现孩子多姿多彩的幼儿园生活;幼小衔接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼小协同、科学衔接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规，幼儿身心发展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入读小学准备，与幼儿园、小学科学衔接。 儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关心孩子的成长，促进儿童的全面发展，是家庭、学校、社会应尽的责任，让我们一起为了国家的未来努力吧! 20_(请自填)年全国学前教育宣传月活动总结2 根据镇巴县教育体育
4、局印发学前教育宣传月活动实施方案的通知(镇教体发201X57号)文件精神，我校积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出“小学化”的误区和困惑。我镇具体的工作开展情况汇报如下： 一、高度重视，夯实责任 学校自收到镇教体发201X57号文件后，迅速成立了以校长任组长的学前教育去“小学化”自查领导小组， 5月18日组织全镇教师召开了“学前教育宣传月”动员大会，就学前教育宣传月活动做了全面安排部署，目标明确，任务到人，让广大教师了解宣传内容、宣传重点和宣传形式，并明确要求要以宣传月为契机，要求教师们加强学习各级教育行政部门的印发有
5、关学前教育的政策，并要求以标语、专栏、资料及家长会等形式向社会各界大力宣传学前教育。以此营造社会关心、支持学前教育发展的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好环境。 二、明确宣传工作的重点内容 我镇本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“贯彻指南精神，推广科学育儿。”的主题，广泛宣传国务院关于当前发展学前教育的若干意见和国家相关部门政策文件; 重点宣传幼儿园管理条列、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知、陕西省幼儿园基本办园标准(试行)、陕西省物价局关于认真做好学前教育收费管理工作的通知，国家发展改革委、教育部、
6、财政部制定的幼儿园收费管理暂行办法等一系列学前教育法规和政策。尤其学习并宣传了镇巴县加快学前教育发展的决定、镇巴县学前教育三年行动计划和镇巴县学前一年免费教育实施方案，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。 三、认真抓好教职工的政治理论学习。我校把每周日的例会时间作为学前教育去“小学化”教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。 四、运用各种多种形式强化宣传效果。5月18日召开的学前教
7、育宣传月动员会议要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语和校园广播等宣传媒体予以报道。截至目前，我校办学前教育宣传板报2期，悬挂横幅一条，5月28日举行文艺汇演，制作宣传专题片1件，6月4日组织召开了家长会，向家长宣讲了3-6岁儿童学习与发展指南等学前教育政策和管理办法，向家长分发仁村镇中心幼儿园学前教育宣传月致家长的一封信200余份，新闻稿件仁村小学积极开展学前教育宣传月活动被镇巴教育网采稿。同时，在宣传月期间，我校还组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 20_(请自填)年全国学前教育
8、宣传月活动总结3 日前，教育部办公厅发布关于开展20_(请自填)年全国学前教育宣传月活动的通知，明确今年全国学前教育宣传月主题为“砥砺十年奠基未来”，活动时间为5月20日至6月20日。 过去十年是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。为开展好第十个全国学前教育宣传月活动，通知提出，今年的宣传月将聚焦学前教育十年砥砺奋进之路，系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。通过讲好学前教育故事，突出人民群众的获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大
9、反映学前教育改革发展成效。 教育部将通过组织网络巡展、征集“我(们)与学前教育改革这十年”宣传材料、制作公益宣传片等形式，系统总结学前教育改革发展十年来的突出成果，在“十四五”开局之年，凝聚社会共识，鼓舞教育战线士气，营造学前教育良好工作氛围。 20_(请自填)年全国学前教育宣传月活动总结4 为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据上级市局安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。 围绕今年宣传月的活动主题“快乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动： 1、面
10、向社会开展宣传活动。指南的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了指南内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布指南的所有内容，发放致家长一封信和深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让指南精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解指南的精神实质。 2、组织学习交流。我园围绕学指南、用指南，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流
11、学指南、用指南的经验体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学指南，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。 3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。 4、各班出了一期学前教育宣传栏。 在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣
12、传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但指南的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中正常做好指南的宣传工作。我们要认真学习指南，更新观念，充分了解36岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。 20_(请自填)年全国学前教育宣传月活动总结5 为贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，深入推进兴义市学前教育三年行动计划文件精神要求，结合兴义市20_(请自填)年学前教育宣传月
13、活动实施方案和坪东办20_(请自填)年学前教育宣传月活动实施方案精神要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。幼儿园宣传月工作开展情况汇报如下： 1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。 2、制定了符合实际的活动方案。 3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。 (1)、5月20日，组织全园教职工会议，学习兴义市学前教育三年行动计划兴义市20_(请自填)年学前教育宣传月活动实施方案和坪东办20_(请自填)年学前教育宣传月活动实施方案等文件精神
14、，进一步学习国家相关政策文件，明确宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。 (2)、5月20日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。 (3)、5月25日上午，全办公民办21个幼儿园、教学点100余名幼儿教师参加了由坪东中心幼儿园园长徐烨组织的3-6岁儿童学习与发展指南专题培训，大家认真听讲并作了笔记，在培训后撰写了培训学习心得。 (4)、5月30日，我园举办了以放飞中国梦，家园同欢乐 为主题的庆六一亲子活动，全园700余名幼儿与他们的爸爸妈妈一起，在幼儿园渡过了一 快乐、祥和的六一儿童节。幼儿园同进并利用六一系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传和咨询活动，营造全社会共同关
15、心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 (5)、6月9日，开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。 当天发放宣传资料3-6岁儿童学习与发展指南家长宣传册几百份。并通过海报、宣传册、挂图等形式普及宣传早期教育活动。 (6)、6月以来，分别召开了4次全园家长会，并分别对家长进行4次3-6岁儿童学习与发展指南专题培训，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;并分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教
16、育理念和科学育儿知识。 4、在宣传月活动期间，共发表宣传新闻2篇，简报4篇，举办教师、保育员专题培训4期，举办家长专题培训4期，大型宣传活动2次。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化 现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对指南的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用指南各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。同时让家长的教育观念有了很大的改变，对幼儿的教育能力也得到了提升，还帮助家长释疑了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等。希望通过家园联手，让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年期。 第 9 页 共 9 页