第十一章三角形单元测试 人教版 数学八年级上册(1).doc

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1、第十一章 三角形单元测试(时间:100分钟,总分:120分)学校: 班级: 姓名: 座号: 一、选一选,比比谁细心(每小题3分,共18分)1、下列长度的三条线段,能组成三角形的是()A2 ,2 ,4B5 ,6 ,12C5 ,7 ,2D6 ,8 ,102、将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则的大小为()A85B75C65D603、内角和等于外角和2倍的多边形是()A五边形B六边形C七边形D八边形4、下列说法正确的是()A每条边相等的多边形是正多边形 B每个内角相等的多边形是正多边形C每条边相等且每个内角相等的多边形是正多边形 D以上说法都对5、如图,在RtABC中,ACB90,A50,将其折叠使

2、点A落在BC边上的点A处,折痕为CD,则ADC()A10B30C65D856、如图,在五边形ABCDE中,A+B+E300,DP、CP分别平分EDC、BCD,则P的度数是()A60B65C55D50第2题图第6题图第5题图第7题图二、填一填, 看看谁仔细( 每小题3分, 共18分)7、如图,为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背后加钉了一根木条,这样做的道理是 8、在一个三角形中,三个内角之比为1:2:6,则这个三角形是 三角形(填“锐角”、“直角”或“钝角”)9、一个多边形共有9条对角线,那么这个多边形的边数为 10、如图,小丽从A点出发前进10m,向右转24,再前进10m,又向右转24

3、,这样一直走下去,他第一次回到出发点A时,一共走了 m第10题图第11题图第12题图11、如图,在ABC中,已知点D,E,F分别是BC、AD、CE的中点,且三角形ABC的面积等于4cm2,则BEF的面积等于 cm212、如图所示,ABC中,C80,AC边上有一点D,使得AABD,将ABD沿BD翻折得ABD,此时ADBC,则ABC 三、 解一解, 试试谁更棒(每小题6分,共30分)13、一个三角形的三边长分别是xcm、(x+2)cm、(x+5)cm它的周长不超过37cm求x的取值范围14、ABC中,B+C2A,A:B4:5,求三角形中各角的度数15、如图,AD为ABC的中线,AB12cm,ABD

4、和ADC的周长差是4cm,求ABC的边AC的长(ACAB)16、已知:如图,在ABC中,DAE10,ADBC于点D,AE平分BAC,B60,求C的度数17、小明计算一个多边形的内角和时多加了一个外角进去,得其和为2020(1)求这个多加的外角的度数;(2)求这个多边形的边数四、(每小题8分,共24分)18、如图:(1)在ABC中,BC边上的高是 (2)在AEC中,AE边上的高是 (3)在FEC中,EC边上的高是 (4)若ABCD2cm,AE3cm,则CE cm19、如图,ABC中,AD是BAC的平分线,BDAC,C2B,求ADB的度数20、如图,在四边形ABCD中,AC90,BE平分ABC,D

5、F平分CDA(1)若ABC76,求AEB的大小;(2)求证:BEDF五、(每小题9分,共18分)21、已知:如图1,在ABC中,CD是高,若ADCB(1)试判断ABC的形状,并说明理由;(2)如图2,若AE是ABC的角平分线,AE、CD相交于点F求证:CFECEF22、(1)探究:如图1,求证:BOCA+B+C(2)应用:如图2,ABC100,DEF130,求A+C+D+F的度数六、(本大题共12分)23、ABC中,AD是BAC的角平分线,AE是ABC的高(1)如图1,若B40,C60,请说明DAE的度数;(2)如图2(BC),试说明DAE、B、C的数量关系;(3)如图3,延长AC到点F,CAE和BCF的角平分线交于点G,请直接写出G的度数 第 5 页 共 5 页

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