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1、三年级数学教案练习一（二）教案1、结合具体的问题情境，经历解决问题的过程，提高估算能力和应用能力。2、巩固四则混合运算的基本知识和技能。运用两位数乘两位数的乘法解决生活中实际问题。运用乘法解决生活中实际问题，提高估算能力。一、基础练习1、口算练习（出示口算题）12times;324times;213times;541times;511times;2230times;3120times;4620times;230times;2020times;4010times;8060times;20200times;3080times;100500times;202、计算练习36times;1248time
2、s;2356times;32独立完成，个别学生板演，小结计算方法，算理，格式。二、问题解决第9题：（1）、儿童：15times;36=540（元）（2）、成人：46-36=10（人）10times;30=300（元）（3）、540+300=840（元）提问：如果今后再碰到类似的情景，但没有（1）（2）小题作铺垫，你会解决吗？第10题：让学生人人都经历估和算的过程，再小组讨论交流。第11题：15divide;3times;35先求一瓶饮料的价钱，再求35瓶饮料的价钱。第12题：练习巩固四则混合运算的基本知识和技能。第1315题：鼓励学生运用所学知识解决实际问题。13、11times;5+8=63（岁）14、15times;6times;8=720（人）15、9times;5times;8-8=352（分）=3元5角2分三、习题拓展售票处：大船坐6人、30元；小船坐4人，24元。现在有120名老师和学生去秋游。（1）租大船需要付多少钱？（2）组小船需要付多少钱？如果又来了两个老师参加划船，怎么租船比较化算？3