《中班数学公开课教案及教学反思《长方形》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学公开课教案及教学反思《长方形》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
中班数学公开课教案及教学反思长方形活动目标1、初步认识生活中各种长方形的物品。2、发音标准，敢于用汉语表达所见物品的形状。教学重点、难点激发幼儿的兴趣，让幼儿敢于并乐于用汉语言表达自己的意愿。活动准备1、大小、颜色不等的圆形卡纸若干。2、大小颜色不等的长方形卡片若干3、小红花活动过程一、展开部分1、教师在黑板上画上圆形，长方形图案，请幼儿说出所指图行的名称。2、教师将幼儿园带入区角认识图形。3、教师让幼儿给长方形图片进行找朋友活动，把相同的图片放到一起，并装入纸箱中。4、将幼儿分组进行此活动。5、教师引导幼儿在教室中寻找长方形物品。本，文来源:屈;老.师教;案网如黑板、桌面、电视机、窗户、门。6、引导幼儿说出名句子：长方形的桌子、长方形的黑板、长方形的窗户二、结束部分让幼儿手拿粉笔在黑板上画长方形，比一比谁画得最好、最像，最漂亮，教师对表现突出的幼儿进行表扬，并贴小红花。教学反思在教学活动中充分调动幼儿和积极性、参与性。鼓励幼儿用自己的表达形式表达的意愿、教师给予及于的配合和支持。在教学活动中根据幼儿的年龄特征、性格特征给予相应的指导。2