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中班数学公开课教案及教学反思长方形1、初步相识生活中各种长方形的物品。2、发音标准，敢于用汉语表达所见物品的形态。教学重点、难点激发幼儿的爱好，让幼儿敢于并乐于用汉语言表达自己的意愿。活动打算1、大小、颜色不等的圆形卡纸若干。2、大小颜色不等的长方形卡片 若干3、小红花活动过程一、绽开部分1、老师在黑板上画上圆形，长方形图案，请幼儿说出所指图行的名称。2、老师将幼儿园带入区角相识图形。3、老师让幼儿给长方形图片进行找挚友活动，把相同的图片放到一起，并装入纸箱中。4、将幼儿分组进行此活动。5、老师引导幼儿在教室中找寻长方形物品。本，文来源:屈;老.师教;案网如黑板、桌面、电视机、窗户、门。6、引导幼儿说出名句子：长方形的桌子、长方形的 黑板、长方形的窗户二、结束部分让幼儿手拿粉笔在黑板上画长方形，比一比谁画得最好、最像，最美丽，老师对表现突出的幼儿进行表扬，并贴小红花。教学反思在教学活动中充分调动幼儿和主动性、参加性。激励幼儿用自己的表达形式表达的意愿、老师赐予及于的协作和支持。在教学活动中依据幼儿的年龄特征、性格特征赐予相应的指导。