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1、1/8课课时时练练第第 1 1 单元单元生活中的数生活中的数欣赏与设计欣赏与设计一、判断一、判断1.所有的直径长度都相等，并且都是半径长度的 2 倍。()2.自行车所以能在道路上平坦行驶，是因为车轴处于圆心的位置。()3.把一张圆形纸片从不同方向折叠，折痕都经过圆心。()4.一个半圆通过旋转能得到这样一个图案。（）5.这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。（）二、填空二、填空6.利用图形的轴对称、_和_变换可以设计出美丽的图案。7.下图运用了_原理2/88.一个圆的直径是 a 米，这个圆的半径是_米。9.经过圆心的直线是圆的_，它有_条。10.一个半圆图形，它的对称轴是这个圆的_。11.圆
2、是平面上的_线图形画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的_，两端都在圆上的线段，_最长。12.在一张长方形纸中，画一个最大的圆，_决定圆的直径。13.组合图案是由_经过_、_、_等图形变换形成的。三、选择题三、选择题14.下面这个美丽的图案用到了（）A.平移B.旋转C.对称15.这个图形是通过（）得到的A.旋转B.平移C.对称16.圆是平面上的（）。A.直线图形B.曲线图形C.无法确定17.圆的直径有（）条。3/8A.1B.2C.无数条18.小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A.AB.BC.CD.D19.自行车的车轮快速旋转形成
3、的图形是（）A.正方形B.圆形C.三角形20.直径与半径的关系是（）A.直径等于两个半径B.半径总是直径的一半C.在同一个圆里，直径等于半径的 2 倍21.一个圆，从圆心到圆上任意一点的距离（）A.都相等B.都不相等C.不一定相等四、解答题四、解答题22.说说下面图案是由哪个基本图形经过什么变换得到的？利用这些变换，在方格纸上你也设计一幅美丽的图案4/823.请用若干个在方格纸上设计一幅有规律的美丽的图案。24.欣赏图片，想一想它们是通过什么方式设计的。25.利用旋转设计图案5/826.这些美丽的图案是由什么图形组成的？27.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。6/8答案答案一、判断1
4、.错误2.正确3.错误4.正确5.错误二、填空6.平移；旋转7.平移和旋转8.9.对称轴；无数10.直径所在的直线11.曲；半径；直径12.宽13.基本图案；平移；旋转；轴对称三、选择题14.A15.B16.B17.C18.A7/819.B20.C21.A四、解答题22.解：第一个图是由相邻的两个花瓣旋转 180或通过画对称图形得到；第二个图是由左右任一组为基本图形画对称图得到；第三个图是由 1 棵“小树”连续平移得到。图案可根据自己喜好自行设计。如：23.解：24.解：第一个图形是运用旋转的方式设计的，第二个图形是运用旋转的方式设计的，第三个图形是运用平移的方式设计的，第四个图形是运用平移的方式设计的，第五个图形是运用轴对称的方式设计的，第六个图形是运用旋转的方式设计的，第七个图形是运用旋转的方式设计的。8/825.解：画图如下：26.平行四边形、梯形、三角形27.解：如图：