六年级上册语文部编版课时练第4课《花之歌》含答案0.pdf

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1、部编版六年级上册语文4.花之歌课时练一、给下列带点字选择正确的读音。坠(duzhu)落祭(sj)献凝(ynng)视朝(chozho)露仰(yng yng)望哲(zhzh)理二、把下列成语补充完整,并解释带点的字写在横线上。顾()自怜孤()自()()大无朋心()()往婆娑起()三、写出下列词语的近义词。摇曳()旖旎()馥郁()鸣啭()四、关于课文 花之歌,下面表述不正确的一项是()。A.想象非常奇特。B.蕴含丰富的人生哲理。C.运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。D.写出了诗人愁闷的心情。五、下面这些句子分别运用了什么修辞手法?请将正确的选项填在括号里。A比喻B排比C拟人1、我微睡时,黑夜星空的千

2、万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。()2、我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。()3、我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。()4、我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。()六、按要求写句子。芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)七、连线题。大自然说出来在自然界中循环往复的花开花落又收回去花开又说一遍花落八、读下面两段话,完成练习。片段(1)我在原野上,使原野风光更加旖旎;我在清风中,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我。1.选择合适的词语填在句子中的括号里。2.用“”画出这段话中写花

3、的作用的句子。3.用“”画出这段话中写外界关注花的句子。片段(2)我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。1、这一自然段,写了花的什么精神?2、如何理解这句话的含义?九、发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写两组句子。例:清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。参考答案:参考答案:一、一、zhujnngzhoyngzh二、影怜惜芳赏硕比心神形容盘旋舞动的样子。三、摇荡柔美浓厚鸣叫四、D五、1、拟人 比喻2、拟人3、排比4、比喻六、难道芳草不为我优美的舞姿鼓掌吗?七、略八、片段(1)1.摇曳 呼吸 察看 凝视2.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。片段(2)1、向往光明,从不顾影自怜,也不孤芳自赏。2、作者借花自喻,表达他追求光明和理想,积极向上的人生态度。九、示例:春天,我同小草一起将太阳拥抱;夏天,我和大树一道为火热作证。

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