《甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学七年级数学上册2.2.1整式的加减学案无答案新版新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学七年级数学上册2.2.1整式的加减学案无答案新版新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、整式的加减课题：2.2.1整式的加减班级：姓名：学习目标知道同类项，合并同类项的概念，掌握合并同类项法则，能正确合并同类项；能先合并同类项化简后求值；重点难点重点：掌握合并同类项法则，熟练地合并同类项. 难点：多字母同类项的合并学习方法1.自学教材p62p63页完成62、63页的探究题。2.注意理解同类项的意义，并在具体的多项式里找到同类项。3.再读教材，圈、点、勾、划重难点尝试合并同类项的意义，并正确合并同类项。4.反思理解同类项、合并同类项的定义。理解合并同类项的法则并应用之解决有关问题。自主学习：认真自学课本p62-63 内容，独立完成p62的探究. 思路导航：课本p63探究（2），10
2、0t+252t=_； 100t表示100t,252表示252t 请你逆用乘法的分配律，完成填空.1.填空：（1）100t-252t=( )t （2）3x2+2x2=( )x2 （3）3ab2-4ab2=( )ab2 2.观察上述的三个多项式，他们都可以合并为一个单项式，那么具备什么特点的多项式可以合并呢？3.什么是同类项：合作探究：1对上述问题中的困惑地方小组交流解决，必要时教师指导.2.下列各组是不是同类项：（1）a与b （2）x与x2 （3） 0.5x2y 与 0.2xy2 （4）4abc与 4ab （5）-5m2n3与2n3m2 （6）7xnyn+1与-3xnyn+1 （7）100与 检测反馈：认真自学课本p64-65例题，对遇到的困惑问题可上台展示解疑.1.合并下列各式的同类项.（模仿课本p64例1）（1）-7m2n+5m2n (2) 3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+72.求多项式3x2-8x+2x3-13x2+2x-2x3+3的值，其中x=-（模仿课本p65例2的解题步骤）疑惑问题我对我的预习评价优良合格还需努力小组长对我的预习评价优良合格还需努力老师对我的预习评价优良合格还需努力同级同科审核人：学科组长2