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1、三年三年级下册下册-提示提示语的三种形式的三种形式读一读，体会句子标点符号的用法读一读，体会句子标点符号的用法（1 1）小男孩摆弄了很久，说）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。一切准备停当。”（2 2）“是的，是的，”小男孩站起来，鞠了个躬说小男孩站起来，鞠了个躬说，“请让我进去吧！请让我进去吧！”（3 3）“来吧，我让他们放你进来。来吧，我让他们放你进来。”高尔基说高尔基说。（提示语在前）（提示语在前）（提示语在中间）（提示语在中间）（提示语在后）（提示语在后）“”引号歌引号歌提示语在前面，冒号引号紧相连。提示语在中间，点个逗号在中间。提示语放最后，结尾画个小圆圈。小小妙妙招招 提示语在
2、提示语在前前面，冒号引号紧相连。面，冒号引号紧相连。少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”提示语在中间，点个逗号在中间。“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”提示语放最后，结尾画个小圆圈。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。1.妈妈亲切地问 这次你有信心成功吗 2.他轻轻地说 我买不起 我的钱不够3.秋天真是一个丰收的季节 我感叹道4.今天我真是太高兴了 小红拍着手高兴地说道5.不 你误会了 他解释着 我不是残疾人6.爱护花草树木 老师和蔼可亲地说 人人有责 请你根据提示语的不同位置，请你根据提示语的不同位置，给下列句子加上标点吧。给下列句子加上标点吧。同学们此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢